【題目】在研究液體內部壓強的實驗中,如圖甲所示,將探頭放入水中,轉向各個方向,U型管的兩個液面之間出現(xiàn)高度差,這說明_____.保持深度不變,將探頭向各個方向轉動發(fā)現(xiàn),_______________;這說明液體同一深度__________________.觀察比較圖甲、圖乙圖丙的實驗現(xiàn)象,得出如下規(guī)律:液體內部的壓強隨_______的增加而________;液體內部的壓強還與__________有關.
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【題目】海權握,國則興,建設一支強大海軍是實現(xiàn)中國夢的有力保障.某次軍事演習,我國派出多艘驅逐艦進行軍事表演,其中一艘艦船的排水量為5 000 t,海水的密度是1.0×103 kg/m3.(g取10 N/kg)請解答下列問題:
(1)滿載時,該船受到的浮力是多少?
(2)表演時該船以18 km/h勻速行駛5 h,受到的動力為1.2×106 N,則該船在5 h內動力做的功是多少?
(3)軍事演習時,我國航空母艦也亮相了,當艦載機飛離航母后,航母所受浮力將如何變化?
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【題目】某同學設計的電飯鍋具有煮飯和保溫兩種功能,電路如圖所示,閉合開關S1、S2,剛開始觸點D與E接觸,隨著鍋內溫度升高,熱敏電阻R阻值減小,繼電器內電流增大,當鍋內溫度達到103℃時電磁鐵吸合銜鐵,使觸點D脫開E改與F接觸;當鍋內溫度低于50℃時電磁鐵松開銜鐵,觸點D再次與E接觸。已知電飯鍋工作電壓為220V,R1=44Ω,R0為定值電阻,控制電路消耗的功率忽略不計。求:
(1)電飯鍋煮飯時消耗的電功率;
(2)要在保溫時保持鍋內溫度不變,假設此時電飯鍋散熱功率恒為110W,則電路中R2的阻值應為多大;
(3)要給電路加一個保溫工作指示燈,則指示燈應該放在圖中甲或乙的哪個位置,該指示燈電阻的阻值應具備怎樣的特點。
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【題目】小麗設計了一個防踩踏模擬報警裝置,工作原理如圖甲所示.ABO為一水平杠桿,O為支點,OA∶OB=5∶1,當水平踏板所受壓力增大,電壓表示數(shù)達到6 V時,報警器R0開始發(fā)出報警信號.已知電路中電源電壓為8 V,R0的阻值恒為15 Ω,壓力傳感器R固定放置,其阻值隨所受壓力F變化的關系如圖乙所示,踏板、壓桿和杠桿的質量均忽略不計.試問:
甲 乙
(1)由圖乙可知,壓力傳感器R的阻值隨壓力F的增大而____;
(2)當踏板空載時,閉合開關,電壓表的示數(shù)為多少________?
(3)當報警器開始報警時,踏板設定的最大壓力值為多少_______?
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【題目】一個重30N、體積為0.002m3的物體用繩子懸掛著,如圖所示.現(xiàn)將物體浸沒在燒杯的水中,物體受到的浮力是______N(g取10N/kg).物體浸入水后,水對杯底的壓強______(選填“增大”“不變”或“減小”).釋放繩子后,物體將______.
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【題目】如圖,一束太陽光通過三棱鏡折射后,被分解成七種顏色的光,在白色光屏上形成一條七彩光帶,這個現(xiàn)象叫光的_______,其中紅、_______、藍,稱為光的三原色;紅光的外側有一種人眼看不見的光線,它具有_______效應,它在真空中的傳播速度約為_______m/s。
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【題目】圖示為“長征六號”運載火箭,它首次采用了我國最新研制的大推力液氧煤油發(fā)動機。
①煤油燃燒過程中,其熱值大小__________。
②火箭起飛時,煤油燃燒產生大量高溫高壓的燃氣,燃氣對火箭的推力達1.2×106 N,這個力可舉起質量為________t的物體(g取10 N/kg)。
③燃氣對火箭做功,燃氣的內能會________(選填“增大”“減小”或“不變”)。
故
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【題目】某同學在做探究光的折射特點實驗,如圖是光從空氣射入水中時的光路。實驗中發(fā)現(xiàn),入射光線、折射光線和法線在同一平面內,折射光線和入射光線分別位于法線的兩側。通過實驗還得到如下數(shù)據(jù):
入射角α | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
反射角β | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
折射角γ | 0° | 11° | 22.1° | 35.4° | 40.9° |
(1)分析表中數(shù)據(jù),可得出結論:
①光從空氣斜射到水面時,將同時發(fā)生反射和折射現(xiàn)象;
②光從空氣斜射到水面時,折射角隨入射角的變化關系是:_______,且折射角_______(大于/等于/小于)入射角。當光從空氣垂直射到水面時,折射角等于零。
該同學根據(jù)上述實驗中的發(fā)現(xiàn)和結論②總結出了光的折射特點。
(2)請你對該同學通過上述探究實驗得出光的折射特點的過程作出評價。是否存在不足?答:_______(是/否);請簡要說明理由:_______。
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【題目】無論是人做功,還是利用機械做功,都有做功快與慢的問題.如圖所示的兩位同學將相同的重物均從一樓搬運到三樓,所用的時間不同.從圖中提供的信息,小紅歸納了以下說法,正確的是
A. 物體做功越多,做功越快 B. 物體做功時間越短,做功越快
C. 做相同的功,比較時間,時間越少,做功越快 D. 時間相同,比較做功的多少,做功越多,做功越快
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