A.多次測量求平均值,可以減小誤差 |
B.認(rèn)真測量可以避免誤差 |
C.產(chǎn)生誤差是由于未遵守操作規(guī)則 |
D.實驗中的錯誤叫誤差 |
科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.52厘米 | B.5.2分米 | C.52毫米 | D.5.2毫米 |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.18.313cm | B.18.30cm | C.18.303cm | D.18.31cm |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.誤差就是錯誤,認(rèn)真就可以避免 |
B.相對論是牛頓提出的 |
C.參照物可以選本身以外的任何物體 |
D.時間的國際基本單位是h |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.測量值和另一個測量值之間的差異,叫誤差 |
B.誤差可以減少,也可以避免 |
C.測量工具越精密,實驗方法越合理,誤差就越小 |
D.用多次測量取平均值的方法可以避免誤差 |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.籃球在上升過程中受到平衡力作用 |
B.籃球落向地面是由于籃球具有慣性 |
C.籃球能繼續(xù)運動,是因為受到力的作用 |
D.籃球受到重力作用,運動狀態(tài)發(fā)生改變 |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:多選題
A.踢出去的足球在場地上越滾越慢,是因為足球沒有受到力的作用 |
B.腳踢球使球飛出去,是因為力是維持物體運動的原因 |
C.守門員在場上不動時,他受到的支持力和他受到的重力是一對平衡力 |
D.守門員將球撲出,是因為力可以改變物體的運動狀態(tài) |
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