【題目】小麗做“探究水的沸騰”實驗,實驗裝置如圖所示.
(1)小麗實驗中的兩處錯誤是:________和________.
(2)小麗觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖所示.圖________是水在沸騰時的情況.
(3)小麗想要節(jié)約一些酒精燈的燃料,并適當(dāng)縮短實驗時間,則可采取措施是________.
(4)當(dāng)水溫接近90℃時,小麗每隔1min記錄一次溫度,如表是記錄的數(shù)據(jù),
在實驗室里,三組同學(xué)測得水的沸點分別是97℃、93℃、99℃,有同學(xué)猜想導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計有偏差,請設(shè)計一個簡單的方法驗證這個猜想:________.
【答案】溫度計碰到容器底讀數(shù)時,視線沒與溫度計內(nèi)液柱的上表面相平甲適當(dāng)減少水量將三支溫度計一齊放進(jìn)同一杯沸騰的水中(繼續(xù)加熱),觀察三支溫度計的讀數(shù)是否一致
【解析】
(1)如圖的實驗裝置中,溫度計碰著了容器的底,是錯誤的;
讀數(shù)時,視線沒有與溫度計內(nèi)液柱的上表面相平也是錯誤的;
(2)水沸騰時,產(chǎn)生的氣泡在上升過程中,周圍的水會不斷汽化,水蒸氣不斷補(bǔ)充到氣泡中,所以氣泡由小變大;沸騰前,水底產(chǎn)生的氣泡,上升過程中,水溫降低,所以氣泡中的水蒸氣又液化變成了水,氣泡變小。故圖甲是水在沸騰時的情況。
(3)想要節(jié)約一些酒精燈的燃料,并適當(dāng)縮短實驗時間,則可采取措施是:適當(dāng)減少水量,這樣在升高溫度相同的情況下,吸收的熱量減少。
(4)要驗證各組用的溫度計是否有偏差,只要將三支溫度計一齊放進(jìn)同一杯正在沸騰的水中,觀察三支溫度計的讀數(shù)是否一致即可。
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【題目】如圖所示,建筑工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土.某次工作中,工人用400N的拉力F在1min內(nèi)將總重為900N的泥土勻速提升5m.在這段時間內(nèi)( )
A.拉力F做的有用功2000 J
B.滑輪組的機(jī)械效率75%
C.動滑輪重700 N
D.拉力F做功的功率約33 W
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【題目】創(chuàng)建生態(tài)文明城市需要我們共同關(guān)注環(huán)境.我市某興趣小組為了檢測空氣質(zhì)量指數(shù),設(shè)計了如圖甲所示的檢測電路,R為氣敏電阻,其電阻的倒數(shù)與空氣質(zhì)量指數(shù)的關(guān)系如圖乙所示,己知電源電壓12V保持不變.R0=5Ω,當(dāng)電壓表示數(shù)為4V時.求:
(1)通過R的電流:
(2)2 min內(nèi)R0消耗的電能;
(3)此時空氣質(zhì)量指數(shù).
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【題目】如圖甲是探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖.小明將一塊玻璃板豎直架在一把刻度尺的上面,并保持玻璃板與刻度尺垂直.再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直放置在玻璃板兩側(cè)的刻度尺上,點燃蠟燭A,進(jìn)行觀察和調(diào)整.
(1)選用玻璃板代替平面鏡是為了確定像與物的關(guān)系.
(2)選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較像與物的關(guān)系.
(3)小明想探究平面鏡所成的像是實像還是虛像,把點燃的蠟燭A置于如圖乙中所示的位置上,接下來的操作是: .
(4)若蠟燭A以0.2m/s的速度遠(yuǎn)離玻璃板,則它的像遠(yuǎn)離玻璃板的速度是m/s.且像的大小
(5)若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進(jìn)行實驗,這種做法的優(yōu)點是
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【題目】李海同學(xué)騎車上學(xué),因為趕時間經(jīng)常忘記收起自行車支架便騎車或沒有鎖車就離開,因此他想設(shè)計提醒收支架和鎖車的電路.在興趣小組活動中,他請同學(xué)們一道設(shè)計提醒鎖車的電路,要求:當(dāng)車的支架支起(開關(guān)S1閉合)時,蜂鳴器響起,提醒鎖車;當(dāng)車上鎖(開關(guān)S2斷開)后,蜂鳴器停止發(fā)聲.他們設(shè)計了如圖所示的四個電路,其中符合要求的是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖甲是“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置.圖乙是坐標(biāo)紙,熔化過程中記錄的數(shù)據(jù)如表格所示.
(1)實驗中,還缺少的一種計量儀器是________;
(2)實驗中,用燒杯中的熱水加熱試管中的固體物質(zhì),這樣做的好處是________.
(3)在圖中作出物質(zhì)的熔化圖象__________;
(4)根據(jù)熔化圖象可以判斷該物質(zhì)屬于________(選填“晶體”或“非晶體”)
(5)從計時開始,經(jīng)過10min此時物體的狀態(tài)是________.
(6)通過實驗可知,物質(zhì)熔化過程中,溫度________,但要繼續(xù)________熱量.
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【題目】閱讀短文并回答下列問題:
光的全反射
一束激光從某種玻璃中射向空氣(如圖甲所示),保持入射點不動,改變?nèi)肷浣?/span>(每次增加0.2°),當(dāng)入射角增大到41.8°時,折射光線消失,只存在入射光線與反射光線,這種現(xiàn)象叫做光的全反射,發(fā)生這種現(xiàn)象時的入射角叫做這種物質(zhì)的臨界角。當(dāng)入射角大于臨界角時,只發(fā)生反射,不發(fā)生折射。
(1)上述玻璃的臨界角是________。
(2)折射光線消失后反射光線的亮度會增強(qiáng),其原因是折射光消失后,入射光幾乎全部變?yōu)?/span>________。
(3)當(dāng)光從空氣射向玻璃,________(填“會”或“不會”)發(fā)生光的全反射現(xiàn)象。
(4)一個三棱鏡由上述玻璃構(gòu)成,讓一束光垂直于玻璃三棱鏡的一個面射入(如圖乙所示),請在圖中完成這束入射光的光路圖__________。
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【題目】兩臺完全相同的電動小車,在水平路面上由同一地點同時向東作直線運動,他們的路程隨時間變化的圖像,如圖所示。根據(jù)圖像作出的下列判斷,其中正確的是( )
A.兩車運動的速度大小相等
B.通過30m的路程,乙車所用的時間比甲車的長
C.第6s時,甲車的動能比乙車的動能大
D.若以乙車為參照物,甲車是向西運動的
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【題目】利用如圖所示的裝置做“測滑輪組機(jī)械效率”的實驗,在全班交流時,老師匯總了6個小組的實驗數(shù)據(jù)記錄,如下表所示.
對這6組實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析,同學(xué)們基本形成了下列一些認(rèn)識.
(1)比較3、4兩小組的實驗數(shù)據(jù),有同學(xué)認(rèn)為_________可能是影響滑輪組機(jī)械效率的因素之一,并且_________兩小組的實驗數(shù)據(jù)可以支持這種看法.
(2)比較3、5兩小組的實驗數(shù)據(jù),有同學(xué)認(rèn)為________可能也是影響滑輪組機(jī)械效率的因素之一,并且_________兩小組的實驗數(shù)據(jù)可以支持這種看法.
(3)對于1、2兩小組的實驗,所用動滑輪重和提起的鉤碼重都相同,而測出的滑輪組機(jī)械效率卻不同.關(guān)于這個問題,同學(xué)們分別提出了兩種猜想:
A.可能是滑輪工作時的摩擦不同造成的;
B.可能是實驗觀察或操作存在某些問題造成的.
大家認(rèn)為,這兩種猜想都是有道理的.那么:
①你認(rèn)為,提出猜想A的理由是____________________________.
②對于猜想B,你認(rèn)為有哪些觀察或操作因素會影響測量結(jié)果?請說出兩點:
a.________________________;b._______________________.
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