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(2008?天河區(qū)二模)有一天,小明到物理實驗室中幫老師整理儀器.他發(fā)現桌面上有兩個外形一樣的電阻,他想通過實驗比較它們的電阻值大。
現有電源、開關、滑動變阻器、電流表、電壓表各一個及足夠的導線可供使用.請你從上述器材中選擇所需器材設計實驗,幫他判斷兩電阻阻值的大。
(1)你選擇的器材是:
電源、開關、電流表、導線
電源、開關、電流表、導線

(2)請畫出你的實驗電路圖:

(3)簡述用實驗判斷電阻大小的實驗過程:
①如圖連接好電路,記錄電流表的讀數I1;②閉合開關S,記錄電流表的讀數I2.如果I2>2I1,則R2<R1;如果I2=2I1,則R2=R1;如果I2<2I1,則R2>R1
①如圖連接好電路,記錄電流表的讀數I1;②閉合開關S,記錄電流表的讀數I2.如果I2>2I1,則R2<R1;如果I2=2I1,則R2=R1;如果I2<2I1,則R2>R1
分析:根據測量電阻的原理是:R=
U
I
進行分析,需要先測出它兩端的電壓和流過它的電流,但是該實驗中沒有電壓表,因此可以利用并聯電路兩端電壓相等控制兩電阻兩端電壓,然后利用電流表的示數比較通過兩電阻的電流大小確定電阻的關系.
解答: 解:兩電阻并聯,開關控制一條支路的通斷,電流表串聯在干路中;則
(1)所選的器材為:電源、開關、電流表、導線;
(2)電路圖如右圖所示:
(3)①如圖連接好電路,記錄電流表的讀數I1
②閉合開關S,記錄電流表的讀數I2
如果I2>2 I1,則R2<R1;
如果I2=2 I1,則R2=R1;
如果I2<2 I1,則R2>R1
點評:考查在串并聯電路的設計以及歐姆定律的應用,電路設計的關鍵是明確目的和原理,然后根據原理進行相關分析.
練習冊系列答案
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第一次:把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計水平拉動木塊(如圖甲),使木塊在木板上做
勻速直線
勻速直線
運動,讀出彈簧測力計的示數,根據
二力平衡
二力平衡
的原理,得知摩擦力的大;
第二次:把木塊側放在長木板上,用同樣的方法拉木塊(如圖乙),記錄實驗數據;
第三次:把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上,再用同樣方法拉木塊(如圖丙),記錄實驗數據.
實驗次數 木塊對木板的壓力/N 彈簧測力計的示數/N 滑動摩擦力/N
1 20 4 4
2 20 4
3 8 8
(1)若已知每個木塊的質量相等,請你幫助小明填全表格內的數據;
(2)比較
1和2
1和2
兩次實驗數據,可以發(fā)現滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關;
(3)比較1、3兩次實驗數據,可以初步得出的結論是:
接觸面粗糙程度相同,壓力越大,滑動摩擦力越大
接觸面粗糙程度相同,壓力越大,滑動摩擦力越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

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