【題目】小華和小明利用如圖所示的電路,探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律:
(1)在測(cè)A處的電流時(shí),小華連好電路閉合開(kāi)關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示,原因是___________。調(diào)整正確后閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置,其原因是_________。
(2)糾正錯(cuò)誤后,測(cè)出A、B、C三處的電流值如表格所示。由此得出結(jié)論:并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等。這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是________________(寫(xiě)出一條)。
A處的電流IA/A | B處的電流IB/A | C處的電流IC/A | |
燈泡L1、L2并聯(lián) | 0.18 | 0.18 | 0.36 |
(3)為了操作方便,小明在圖甲中電路的A、B、C三點(diǎn)處各加一塊電流表,連成了如圖丙所示的電路 ,小明剛要閉合開(kāi)關(guān)時(shí),小華及時(shí)制止了他,這是因?yàn)殚]合開(kāi)關(guān)將會(huì)出現(xiàn)_________的現(xiàn)象而損壞電路中的元件,小華發(fā)現(xiàn)這個(gè)電路中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“×”,然后畫(huà)出正確的連接位置 _____________。
【答案】 電流表未調(diào)零 電流表的正負(fù)接線柱接反了 實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少(或沒(méi)有選用規(guī)格不同的小燈泡做實(shí)驗(yàn)) 電流表指針?lè)崔D(zhuǎn)
【解析】(1)小華連好電路閉合開(kāi)關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示,原因是電流表未調(diào)零;調(diào)整正確后閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置,其原因是:電流表的正負(fù)接線柱接反了;
(2)原實(shí)驗(yàn)中,只用同一規(guī)格的燈泡測(cè)量了一組數(shù)據(jù),選用的器材太特殊中,實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,結(jié)論有偶然性;為得到普遍性的結(jié)論,要選用不同規(guī)格的燈泡,測(cè)量多組數(shù)據(jù);
(3)原電路中,兩個(gè)電流表串聯(lián)在一起了,電流從A2 的負(fù)接線柱流入了,指針?lè)聪蚱D(zhuǎn),有可能損壞電流表;右上的電流表測(cè)總電流,而通過(guò)L2 的電流沒(méi)有測(cè)量,所以將左下的電流表與燈L2 串聯(lián),連接燈L2 的左接線柱與電源正極之間的連線是錯(cuò)誤的,應(yīng)去掉,將左下電流表的左接線柱與電源正極連接起來(lái),如下圖所示;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小王設(shè)計(jì)了如下測(cè)量花生油密度的方案:在燒杯內(nèi)倒入適量的花生油,用調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出燒杯和花生油的總質(zhì)量m1 , 然后將燒杯內(nèi)的適量花生油倒入量筒內(nèi),再測(cè)出燒杯和剩余花生油的總質(zhì)量m2 , 讀出量筒內(nèi)花生油的體積V.
(1)請(qǐng)?jiān)谙卤碇刑詈孟嚓P(guān)的數(shù)據(jù).
燒杯和花生油的總質(zhì)量(g) | 燒杯和剩余花生油的總質(zhì)量(g) | 倒出油的質(zhì)量(g) | 倒出油的體積(cm3) | 油的密度(g/cm3) |
57.4 |
(2)媽媽買(mǎi)來(lái)的一桶花生油的標(biāo)示著“凈含量:5L”字樣,則這桶花生油的凈質(zhì)量是kg.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在探究不同物質(zhì)吸熱能力的實(shí)驗(yàn)中:
(1)在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫相同、__________相同的甲、乙兩種液體,選用相同的電加熱器的目的是:使兩種液體在相同時(shí)間內(nèi)__________。
(2)實(shí)驗(yàn)中記錄數(shù)據(jù)如表格所示,分析表中的數(shù)據(jù)可知:升高的溫度相同時(shí),甲吸收的熱量_____乙吸收的熱量,兩種液體比熱容的關(guān)系為c甲________c乙(選填“>”、“<”或“=”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】磁懸浮列車(chē)是在車(chē)廂和軌道上分別安放磁體,利用同名磁極相互________,使列車(chē)離開(kāi)地面,從而減少運(yùn)行時(shí)的阻力,而磁極間的相互作用是通過(guò)________發(fā)生的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某溫度計(jì)的示數(shù)為-8℃,正確的讀法為( )
A. 負(fù)8攝氏度 B. 攝氏零下8度 C. 攝氏負(fù)8度 D. 零下8攝氏度
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