【題目】如圖甲所示,在探究不同物質(zhì)吸熱能力的實驗中:
(1)在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、__________相同的甲、乙兩種液體,選用相同的電加熱器的目的是:使兩種液體在相同時間內(nèi)__________。
(2)實驗中記錄數(shù)據(jù)如表格所示,分析表中的數(shù)據(jù)可知:升高的溫度相同時,甲吸收的熱量_____乙吸收的熱量,兩種液體比熱容的關系為c甲________c乙(選填“>”、“<”或“=”)。
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【題目】如圖所示,在“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關”的實驗中:
(1)實驗過程中,必須用彈簧測力計沿方向拉著物塊A做運動,這樣做便能測量出滑動摩擦力的大。
(2)在甲、乙、丙所示圖中,分別用F1=1N,F(xiàn)2=2N,F(xiàn)3=1.5N的拉力,拉著物塊A勻速前進.分析甲、乙兩圖可得:在接觸面粗糙程度相同時,越大,滑動摩擦力越大;分析兩圖可得:在壓力一定時,接觸面粗糙程度越大,滑動摩擦力越大.
(3)大量實驗進一步證明:在接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力大小與壓力大小成正比.在丙圖中物塊A上疊放一塊與A相同的物塊B,用彈簧測力計拉著物塊A,使物塊B隨A一起勻速前進(如圖丁所示).此時彈簧測力計示數(shù)為F4 , 則F4=N;此運動過程中,物塊B受到的摩擦力為N.
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【題目】關于力與運動的關系,下列說法正確的是( )
A.物體不受力的作用時處于靜止狀態(tài)
B.物體運動狀態(tài)改變時,一定受到力的作用
C.物體運動速度越大其慣性越大
D.做勻速直線運動的物體,一定不受力的作用
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【題目】我國第一條磁懸浮列車已在上海建成,它利用磁極間的相互作用,將列車懸浮于軌道之上幾厘米,從而大大減小摩擦,提高了行駛的速度.這里利用的“磁極間的相互作用”是指( 。
A. 同名磁極互相吸引 B. 同名磁極互相排斥
C. 異名磁極互相排斥 D. 異名磁極互相吸引
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【題目】小華和小明利用如圖所示的電路,探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律:
(1)在測A處的電流時,小華連好電路閉合開關前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示,原因是___________。調(diào)整正確后閉合開關,發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置,其原因是_________。
(2)糾正錯誤后,測出A、B、C三處的電流值如表格所示。由此得出結(jié)論:并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等。這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是________________(寫出一條)。
A處的電流IA/A | B處的電流IB/A | C處的電流IC/A | |
燈泡L1、L2并聯(lián) | 0.18 | 0.18 | 0.36 |
(3)為了操作方便,小明在圖甲中電路的A、B、C三點處各加一塊電流表,連成了如圖丙所示的電路 ,小明剛要閉合開關時,小華及時制止了他,這是因為閉合開關將會出現(xiàn)_________的現(xiàn)象而損壞電路中的元件,小華發(fā)現(xiàn)這個電路中有一根導線接錯了,請在這根導線上打“×”,然后畫出正確的連接位置 _____________。
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【題目】下列物態(tài)變化過程中屬于液化的是( )
A.秋日清晨,小草上霜的形成
B.細雨過后,山澗中霧的形成
C.寒冷冬天,地面上冰的形成
D.炎熱夏日,潑灑的水迅速干了
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【題目】美麗的綠城南寧,水秀山清、景色秀麗.以下綠城美景的形成,與“分子熱運動動”有關的是( )
A.沙井中學東邊的沙江,江水清澈見底
B.青秀山,寺內(nèi)暮鼓晨鐘
C.民歌湖,岸邊九里飄香
D.藥用植物園,處處花團錦簇
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【題目】如圖所示,是“探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關”的實驗裝置.燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量和初溫完全相同的煤油,電阻絲的阻值RA>RB.
(1)實驗中采用這種電路連接方式的目的是 ;電流產(chǎn)生熱量的多少通過_________體現(xiàn)出來的.
(2)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)甲瓶中溫度計的示數(shù)上升較快,由此得出的實驗結(jié)論是___________.
(3)小華提議將該裝置改裝成“比較水和煤油的吸熱升溫的屬性”的實驗.若保持甲瓶的器材不變,還需將乙瓶中的__________________________________(寫出具體的操作方法),加熱通電一段時間后,比較溫度計升高的示數(shù),來比較不同物質(zhì)的吸熱升溫的屬性.
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