【題目】如圖為某試驗(yàn)中的太陽(yáng)能汽車，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）
A.太陽(yáng)能電池是將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為電能
B.太陽(yáng)能汽車行駛時(shí)是將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.太陽(yáng)能汽車在快速行駛時(shí)對(duì)地面的壓力比靜止時(shí)小
D.太陽(yáng)能汽車表面光滑有利于減小空氣阻力

【答案】B
【解析】解：A、太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，故A正確；

B、太陽(yáng)能汽車行駛時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故B錯(cuò)誤；

C、太陽(yáng)能汽車外型是流線型，當(dāng)汽車高速行駛時(shí)，相同時(shí)間內(nèi)，空氣經(jīng)過(guò)上方的路程比下方路程長(zhǎng)，流速大，根據(jù)“流速越大壓強(qiáng)越小”原理可知，流過(guò)汽車的空氣產(chǎn)生向上的壓強(qiáng)差，所以汽車行駛時(shí)對(duì)地面壓力比靜止時(shí)小，故C正確；

D、太陽(yáng)能汽車表面光滑，是為了減少汽車運(yùn)行時(shí)受到的空氣阻力，故D正確．

故選B．

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系和太陽(yáng)能的轉(zhuǎn)化的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握流體流動(dòng)時(shí)，流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大；太陽(yáng)內(nèi)部發(fā)生的核反應(yīng)是聚變反應(yīng)才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)兩支物理小組的同學(xué)，在實(shí)驗(yàn)室中驗(yàn)證阿基米德原理
（1）方案一，小剛用石塊按如圖甲實(shí)驗(yàn)步驟依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．由甲圖可知，石塊浸沒(méi)在水中受到的浮力F浮=N，排開(kāi)水的重力G排=N，發(fā)現(xiàn)F浮≠G排 ， 造成這種結(jié)果的原因不可能是 ． A、整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)都沒(méi)有校零
B、最初溢水杯中的水未裝至溢水口
C、步驟C中，石塊浸沒(méi)后，碰觸到溢水杯底部
（2）方案二，如圖乙，小明將裝滿水的溢水杯放在升降臺(tái)C上，用升降臺(tái)來(lái)調(diào)節(jié)溢水杯的高度．當(dāng)小明逐漸調(diào)高升降臺(tái)，發(fā)現(xiàn)隨著重物浸入水中的體積越來(lái)越大，彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)（選填“增大”、“減小”或“不變”），且彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)變化量（選填“大于”、“小于”或“等于”）B的示數(shù)變化量，從而證明了F浮=G排 ．
（3）為了多次實(shí)驗(yàn)得到普遍規(guī)律，方案（選填“一”或“二”）的操作更加簡(jiǎn)便． 然后小明利用阿基米德原理測(cè)量某實(shí)心金屬塊的密度，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①讓小空筒漂浮在盛滿水的溢水杯中，如圖甲；
②將金屬塊浸沒(méi)在水中，測(cè)得溢出水的體積為18mL，如圖乙；
③將燒杯中18mL水倒掉，從水中取出金屬塊，如圖丙；
④將金屬塊放入小空筒，小空筒仍漂浮在水面，測(cè)得此時(shí)溢出水的體積為36mL，如圖丁．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①被測(cè)金屬塊的密度是kg/m3 ．
②在實(shí)驗(yàn)步驟③和④中，將沾有水的金屬塊放入小空筒，測(cè)出的金屬塊密度將（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用規(guī)格相同的滑輪安裝成甲、乙兩個(gè)滑輪組提升相同重物，如圖所示，滑輪與軸的摩擦及繩重忽略不計(jì)．甲的機(jī)械效率為，乙的機(jī)械效率為，則下列關(guān)系正確的是

A. ， B. ，

C. ， D. ，

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，關(guān)于吊扇的重力與其對(duì)天花板的拉力，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.吊扇不轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，拉力大于重力
B.吊扇不轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，拉力小于重力
C.吊扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，拉力大于重力
D.吊扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，拉力小于重力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】滑動(dòng)變阻器是通過(guò)改變電阻絲接入電路的_____來(lái)改變接入電路的電阻值．如圖所示是滑動(dòng)變阻器連入電路的一種情況，則連入電路的電阻是_____（填“AP”或“BP”）部分；若要使電路中的電流增大，則滑動(dòng)片P應(yīng)向_____（填“左”或“右”）移動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某深海探測(cè)器利用“深海潛水器無(wú)動(dòng)力下潛上浮技術(shù)”，其兩側(cè)配備多塊相同的壓載鐵，當(dāng)其到達(dá)設(shè)定深度時(shí)，拋卸壓載鐵，使其懸浮、上浮等，并通過(guò)探測(cè)器觀察窗觀察海底世界．這種深海探測(cè)器在一次海底科考活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)下潛、懸浮、上浮等一系列操作后，順利完成任務(wù)．如圖所示為該探測(cè)器在理想狀態(tài)下觀察窗所受海水壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的p﹣t圖象，下列說(shuō)法正確的是 （ ）
A.探測(cè)器在AB，CD兩個(gè)階段，在豎直方向的速度大小關(guān)系是vAB＞vCD
B.探測(cè)器在BC階段處于懸浮狀態(tài)，只受到重力、浮力
C.探測(cè)器在CD階段處于上浮過(guò)程，探測(cè)器所受的浮力不變
D.探測(cè)器在AB，BC，CD三個(gè)階段，所受重力的大小關(guān)系是GAB＜GBC＜GCD

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，彈簧測(cè)力計(jì)下掛著一個(gè)實(shí)心圓柱體逐漸浸入裝有水的燒杯，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F隨圓柱體下表面浸入的深度h變化如圖乙所示．（g=10N/kg）
（1）當(dāng)圓柱體下表面浸入深度h為1.5cm時(shí)，其下表面所受的壓強(qiáng)為Pa．
（2）圓柱體的質(zhì)量為kg．
（3）圓柱體的密度為kg/m3 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一名工人進(jìn)入到一根豎直打入海底的圓柱形鋼護(hù)筒的底部作業(yè)時(shí)，因海水漲潮，鋼護(hù)筒上部水面以下2米深的位置突然變形，最窄的地方只有3﹣5cm，工人被困鋼護(hù)筒底部．
（1）圖甲中鋼護(hù)筒最窄處受到海水的壓強(qiáng)是多少？
（2）為了將工人救出，救援人員將與鋼護(hù)筒下端連在一起的水泥樁切斷，已知鋼護(hù)筒連同切割下來(lái)的水泥樁和工人等的總重為2.0×106N、浸入水中的體積為40m3 ， 現(xiàn)用起重機(jī)吊起它們，起重臂滑輪組上的鋼纜繞法如圖乙所示，則鋼纜承受的拉力變化范圍為多少？（海水的密度取1.0×103kg/m3 ， g取10N/kg．不考慮風(fēng)浪、水流等的影響，動(dòng)滑輪、吊鉤、鋼纜重及摩擦都忽略不計(jì)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示滑輪組提起重300N的貨物，人所用的拉力為200N，當(dāng)物體上升1m高度時(shí)（不計(jì)繩重和摩擦），在此過(guò)程中下面說(shuō)法正確的是（ ）
A.拉力所做的總功為200 J
B.提升貨物所做的有用功為300J
C.額外功為50J
D.滑輪組的機(jī)械效率為80%

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