（1）如圖甲所示，將一小石塊用力豎直向上拋出，請(qǐng)畫出石塊離開手后在豎直上升過程中所受力的示意圖（不計(jì)空氣阻力和浮力）；
（2）如圖乙所示是用螺絲刀撬圖釘?shù)氖疽鈭D，畫出動(dòng)力F1的力臂l1和阻力F2的示意圖．
（3）如圖丙所示是一個(gè)通電螺線管，電流方向已標(biāo)出．請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出靜止小磁針的N極，并用箭頭標(biāo)出圖中磁感線的方向．
重力的方向是豎直向下的；力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離；根據(jù)右手螺旋定則判斷。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是
A．奧斯特實(shí)驗(yàn)說明電流周圍有磁場(chǎng)
B．使用電動(dòng)機(jī)的目的是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C．使用發(fā)電機(jī)的目的是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D．只要導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是電磁部分的幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，其中分析正確的是
A．甲圖研究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用而運(yùn)動(dòng)，是電動(dòng)機(jī)的原理
B．乙圖研究的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，是電動(dòng)機(jī)的原理
C．丙圖研究線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生電流，是發(fā)電機(jī)的原理
D．丁圖研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱，是電磁起重機(jī)的原理

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

科學(xué)研究中常常發(fā)現(xiàn)某一問題的兩個(gè)相關(guān)的量（x，y）之間存在一定的關(guān)系，且可用圖線表示。下列相關(guān)的量之間不符合如圖所示關(guān)系的是
A．同一物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系
B．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體通過的路程與時(shí)間的關(guān)系
C．同一導(dǎo)體中通過的電流與該導(dǎo)體兩端的電壓關(guān)系
D．物體逐漸浸入水中受到的浮力與浸入水中深度的關(guān)系

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，第一次把電和磁聯(lián)系起來的是

A．           B．            C．              D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖是有關(guān)電與磁實(shí)驗(yàn)的裝置圖，其中用來研究磁場(chǎng)對(duì)電流作用的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用圖14-3-12所示的裝置研究磁與電的關(guān)系，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象，然后總結(jié)出初步結(jié)論。

比較甲、乙兩圖可知：________________________________________________________。
比較乙、丙兩圖可知：_________________________________________________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

為探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們用漆包線（表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線）在大鐵釘上繞若干圈，制成簡(jiǎn)單的電磁鐵，結(jié)合其它實(shí)驗(yàn)器材做了如圖23所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）通過比較    兩種情況，可以知道通過電磁鐵的電流越大，其磁性越強(qiáng)。
（2）通過比較D中甲、乙兩個(gè)電磁鐵，發(fā)現(xiàn)鐵芯相同的電磁鐵，通過           時(shí)，線圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列裝置中應(yīng)用電磁感應(yīng)現(xiàn)象原理工作的是（　　）
A．發(fā)電機(jī)B．電磁繼電器
C．電熱器D．直流電動(dòng)機(jī)

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