(5分)某同學(xué)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。
(1)(1分)實(shí)驗(yàn)前,要通過(guò)調(diào)試,保證壓強(qiáng)計(jì)兩邊玻璃管中的液面 。
(2)(1分)如圖所示,將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放在水中的某一深度處,使橡皮膜朝向不同的方向,這是為了探究 。
(3)(2分)若要探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系,最好應(yīng)根據(jù) 兩個(gè)圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比,得到的結(jié)論是: 。
(4)(1分)比較e、f圖示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得到的結(jié)論是: 。
(1)相平;(2)同種液體,同一深度處,液體內(nèi)部向各個(gè)方向壓強(qiáng)的關(guān)系;(3)a和e 同種液體,深度越大,液體壓強(qiáng)越大;(4)同一深度處,液體密度越大,壓強(qiáng)越大。
【解析】
試題分析:在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,影響液體壓強(qiáng)的因素有:液體的密度和浸入液體的深度,在探究中所采用的方法是控制變量法,壓強(qiáng)的大小是通過(guò)U型管內(nèi)液面的高度差來(lái)反映。(1)U形管中液面的高度差反映了液體內(nèi)部壓強(qiáng)的不同,因此,在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先調(diào)節(jié)使兩側(cè)高度相同;(2)將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放在水中的某一深度處,使橡皮膜朝向不同的方向,控制不變的量是同一種液體,在同一深度處,故這是為了探究同種液體,同一深度處,液體內(nèi)部向各個(gè)方向壓強(qiáng)的關(guān)系;(3)要研究液體的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系,控制不變的量是同一種液體,金屬盒的朝向相同,改變金屬盒浸入液體中的深度,最好應(yīng)根據(jù)a和e兩個(gè)圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比,得到的結(jié)論是同種液體,深度越大,液體壓強(qiáng)越大;(4)比較e、f圖示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,控制不變的量是同一深度,金屬盒的朝向相同,不同的是液體不同,故得到的結(jié)論是同一深度處,液體密度越大,壓強(qiáng)越大。
考點(diǎn):探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東臨沂卷)物理(解析版) 題型:填空題
2013年12月15日4時(shí)35分,嫦娥三號(hào)著陸器與巡視器分離,“玉兔號(hào)”巡視器(如圖)順利駛抵月球表面.
(1)“玉兔號(hào)”是通過(guò) 接收地面指揮中心發(fā)出的各項(xiàng)指令的;
(2)物體在月球上所受“重力”是在地球上所受重力的六分之一,地球上質(zhì)量為140kg的“玉兔號(hào)”到達(dá)月球后的質(zhì)量是 t;
(3)“玉兔號(hào)”使用的電能由太陽(yáng)能電池提供,太陽(yáng)能屬于 (選填“可”或“不可”)再生能源.
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東東營(yíng)卷)物理(解析版) 題型:選擇題
全國(guó)中學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研表明:中學(xué)生近視發(fā)生率急劇上升,且低齡化,甲、乙兩眼睛的成像示意圖如圖,下列判斷正確的是( 。
A.甲是近視眼,應(yīng)配戴凸透鏡制成的眼鏡矯正
B.甲是近視眼,應(yīng)配戴凹透鏡制成的眼鏡矯正
C.乙是近視眼,應(yīng)配戴凸透鏡制成的眼鏡矯正
D.乙是近視眼,應(yīng)配戴凹透鏡制成的眼鏡矯正
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(安徽卷)物理(解析版) 題型:填空題
一均勻的長(zhǎng)方體浸沒(méi)在液體中,如圖所示。已知它的底面積為S,上表面所處深度為h1,下表面所處深度為h2,則長(zhǎng)方體下表面受到液體的壓力表達(dá)式為 、浮力表達(dá)式為 。(液體密度ρ液和g為已知量)
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(安徽卷)物理(解析版) 題型:填空題
慣性是物體本身的屬性。我們知道戰(zhàn)斗機(jī)在戰(zhàn)斗前都要丟掉副油箱,這是為了
(選填“增大”或“減小”)它的慣性,以提高它的靈活性。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(寧夏卷)物理(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
(3分)在家庭電路里,有時(shí)需要把兩根導(dǎo)線連接起來(lái)使用,但連接處往往比別處更容易發(fā)熱,甚至引起火災(zāi),這是為什么?
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如圖所示,閉合開(kāi)關(guān),兩燈都不亮。為檢查故障,某同學(xué)先用電壓表與燈L1并聯(lián),觀察到電壓表無(wú)示數(shù),再將電壓表與燈L2并聯(lián),觀察到電壓表有示數(shù),那么電路中出現(xiàn)的故障是 ( )
A.燈L1短路 B.燈L1斷路 C.燈L2短路 D.燈L2斷路
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川雅安卷)物理(解析版) 題型:填空題
水平桌上自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針,靜止時(shí)指向地球北方的那端是小磁針的______極;地磁場(chǎng)的北極在地理位置的______極附近。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川遂寧卷)物理(解析版) 題型:選擇題
第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電磁之間聯(lián)系的科學(xué)家是( 。
A.牛頓 B.奧斯特 C.伽利略 D.法拉第
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