【題目】男低音放聲歌唱時女高音輕聲伴唱，男低音與女高音相比較，男低音的響度（填“大”或“小”），女高音的音調(diào)（填“高”或“低”）.

【答案】大；高
【解析】男低音，是指音調(diào)低，女高音是指音調(diào)高，輕聲伴唱，說明女高音的聲音比較小，即響度��；而男低音要放聲歌唱，所以男低音的響度大.
所以答案是：大；高

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖的電路中，已知電流表A的示數(shù)為1.6A，電流有A1的示數(shù)為0.5A，求：

（1）電燈L1中流過的電流．

（2）電燈L2中的電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在用刻度尺測量物體長度時，下列要求中錯誤的是（ ）

A. 測量時刻度尺不能歪斜

B. 讀數(shù)時視線應垂直于刻度尺

C. 測量必須從刻度尺的左端零刻度線開始量起

D. 記錄測量結果時必須在數(shù)字后面注明單位

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗同學在探究如圖1電路的電流關系時，她打算用電流表分別測A、B、C三處的電流．

測量處

A

B

C

電流（安）

0.5

0.2

0.3

（1）小麗把電流表接入A點，當閉合開關時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖2所示，原因是 ．

（2）電路改正后，測得電路中C點處的電流為0.3A，請在圖3中畫出電流表的指針位置及導線連接情況．

（3）比較上表數(shù)據(jù)，可以得出初步結論是 ，他接下來應進行的操作是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】每周一早晨我校都進行了升旗，在整隊時，如果看到前面的一位同學擋住了他前面所有的同學，隊就排直了，這可以用 來解釋，光在真空中的傳播速度最快，其速度是 m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中．陽陽同學所在合作小組的實驗如圖所示．

（1）實驗中要測量出每次木塊與水平放置的木板間的滑動摩擦力的大小，應沿木板水平拉木塊做勻速直線運動，由圖甲可知木塊此時受到的滑動摩擦力為 N，其依據(jù)是 ．

（2）小明做了4次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，請你幫助他用描點法在方格紙上畫出木塊受到的滑動摩擦力與壓力的關系圖．

實驗次數(shù)

1

2

3

4

木塊與砝碼重G（N）

4.0

6.0

8.0

10.0

彈簧秤示數(shù)F（N）

0.8

1.2

1.6

2.0

（3）分析圖像可得出：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小f與壓力FN關系式 ．

（4）實驗快結束時，愛打網(wǎng)球的小明想判斷網(wǎng)球鞋和運動鞋那個防滑效果更好．請您利用上述儀器，寫出實驗方法： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】平常我們聽到聲音是通過 傳到我們耳朵里，在常溫下，聲音在其中的傳播速度是 m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實驗中

（1）把杠桿掛在支架上，實驗前沒有掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，這時可以將右端的平衡螺母向 邊旋轉，使杠桿在水平位置平衡（選填“左”或“右”．）

（2）在實驗中共有6個鉤碼，在杠桿上每格距離相等，調(diào)節(jié)好杠桿后，在杠桿左邊離支點2格A處掛了3個鉤碼，如圖所示．為了使杠桿在水平位置平衡，請你在杠桿的右邊掛上鉤碼（用一種方法），你的方法是： ．

（3）實驗中，掛上鉤碼以后，要杠桿調(diào)節(jié)至水平位置平衡的原因是： ．

（4）實驗中改變支點兩側的鉤碼的位置和數(shù)目，用同樣的方法一般要做三次，得到三組數(shù)據(jù)并進行分析，這樣做的目的是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，它在生活中的用途非常廣泛.我國南方夏天，常在室內(nèi)地面上撒些水，以降低室內(nèi)溫度，這是利用水的.（填物態(tài)變化名稱及吸熱或放熱）

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