6.滑動(dòng)摩擦力的大小與那些因素有關(guān)呢?
猜想一:與接觸面所受壓力有關(guān);
猜想二:與接觸面的粗糙程度有關(guān);
猜想三:與接觸面的面積大小有關(guān).
小明在探究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,他在水平木板上用彈簧測(cè)力計(jì)沿直線勻速拉動(dòng)木塊,通過(guò)改變放在木塊上砝碼的重力來(lái)改變木塊與木板之間壓力的大。ㄟ^(guò)測(cè)量木塊的重力、分析彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)以及砝碼重力,記錄了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
試驗(yàn)次數(shù)12345
木塊對(duì)木板壓力F/N12345
彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F1/N0.40.81.21.62.0
(1)設(shè)計(jì)這5次操作的科學(xué)方法叫控制變量法.實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng):慢慢拉動(dòng)木塊,使其做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(2)實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1等于(選填“等于”或“不等于”)木塊所受滑動(dòng)摩擦力F2,因?yàn)檫@兩個(gè)力是平衡力.
(3)根據(jù)表中測(cè)量數(shù)據(jù),在右圖中畫(huà)出F2與F關(guān)系的圖象.
(4)如果小紅想利用小明實(shí)驗(yàn)中的長(zhǎng)方體木塊、水平放置的木板和彈簧測(cè)力計(jì)探究猜想三,請(qǐng)你幫她寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)分析結(jié)果.
A.實(shí)驗(yàn)步驟:將長(zhǎng)方體木塊分別平放和側(cè)放在同一放置的長(zhǎng)木板上,用測(cè)力計(jì)沿直線勻速拉動(dòng)木塊,記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和F2
B.分析結(jié)果:如果F1=F2,說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積大小無(wú)關(guān);如果F1≠F2,說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積有關(guān)

分析 (1)要探究摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系,需保持其它影響因素相同;
根據(jù)二力平衡的知識(shí),實(shí)驗(yàn)中需拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),拉力與摩擦力平衡,大小相等;
(2)根據(jù)一對(duì)平衡力的大小相等的特點(diǎn)分析;
(3)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)進(jìn)行描點(diǎn),并用平滑的曲線連接起來(lái).
(4)要探究滑動(dòng)摩擦力與受力面積的關(guān)系,需使壓力大小和接觸面的粗糙程度相同.

解答 解:(1)由猜想知,滑動(dòng)摩擦力與壓力、接觸面的粗糙程度和接觸面積大小有關(guān),探究摩擦力與壓力大小的關(guān)系實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,應(yīng)用了控制變量法;
實(shí)驗(yàn)中應(yīng)慢慢拉動(dòng)木塊,使其做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)拉力與摩擦力平衡,大小相等;
(2)在水平木板上用彈簧測(cè)力計(jì)沿直線勻速拉動(dòng)木塊,所以拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力,滑動(dòng)摩擦力等于測(cè)力計(jì)的示數(shù).
(3)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)進(jìn)行描點(diǎn),并將各點(diǎn)用平滑的曲線連接起來(lái),如圖所示:

(4)探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面積的關(guān)系,可將長(zhǎng)方體木塊分別平放和側(cè)放在同一放置的長(zhǎng)木板上,用測(cè)力計(jì)沿直線勻速拉動(dòng)木塊,記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和F2
分析結(jié)果:如果F1=F2,說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積大小無(wú)關(guān);如果F1≠F2,說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積有關(guān).
故答案為:(1)控制變量法;勻速直線;(2)等于;平衡力;(3)見(jiàn)上圖;(4)將長(zhǎng)方體木塊分別平放和側(cè)放在同一放置的長(zhǎng)木板上,用測(cè)力計(jì)沿直線勻速拉動(dòng)木塊,記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和F2;
如果F1=F2,說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積大小無(wú)關(guān);如果F1≠F2,說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積有關(guān).

點(diǎn)評(píng) 此題是探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系,需掌握控制變量法在此實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,考查了描點(diǎn)法圖象的畫(huà)法,并能根據(jù)圖象得出結(jié)論.同時(shí)考查了二力平衡的條件的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)能源和信息的說(shuō)法正確的是( 。
A.空氣中的電磁波頻率越高波長(zhǎng)越長(zhǎng)
B.核電站是利用核裂變的能量來(lái)發(fā)電的
C.光纖通信利用電信號(hào)傳遞信息
D.核能和化石能源均屬于可再生能源

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖所示,兩個(gè)輪軸通過(guò)齒輪咬合,第一個(gè)輪軸r1=20cm,R1=50cm,重物掛在軸上,所掛重物的重力G=2000N,第二個(gè)輪軸r2=30cm,R2=120cm,力F作用在輪上,問(wèn):
(1)要把重物G勻速提起,拉力F為多大?
(2)如果用力F以0.1m/s的速度轉(zhuǎn)動(dòng)半徑為R2的輪,那么重物上升的速度為多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.小明把一把椅子從一樓搬上三樓,下列有關(guān)椅子的物理量有顯著變化的是(  )
A.質(zhì)量B.重力C.動(dòng)能D.勢(shì)能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系.已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉).
(2)實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.
①由圖象可以得出結(jié)論:電壓一定時(shí),電流與電阻成反比.
②上述實(shí)驗(yàn)中,小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,沒(méi)有改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置,直接將10Ω的電阻接入電路,合上開(kāi)關(guān)后,電壓表的示數(shù)將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).因此要向左(選填“右”或“左”)調(diào)節(jié)滑片,使電壓表的示數(shù)保持2.5不變.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.踢出去的足球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)足球運(yùn)動(dòng)受力情況是(不計(jì)空氣阻力)( 。
A.受踢力B.受重力
C.既受踢力又受重力D.不受踢力也不受重力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.馬拉車時(shí),是馬和車之間的相互作用.這個(gè)力的施力物體是馬.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.豎直向上拋出一個(gè)小球,拋出后小球能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng),這是因?yàn)樾∏蚓哂袘T性,在上升過(guò)程中速度逐漸減小,這是因?yàn)樾∏蚴艿街亓ψ饔,改變了它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.關(guān)于粒子和宇宙,下列認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A.電子的發(fā)現(xiàn)說(shuō)明原子是可再分的
B.地球是宇宙的中心
C.質(zhì)子帶正電荷,中子帶負(fù)電荷
D.在電子、質(zhì)子和原子中,大小最小的是質(zhì)子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案