【題目】有兩個阻值不同的電阻，R1、R2，電流隨電壓變化的圖象如圖所示．R1、R2串聯(lián)后的總電阻為R串，并聯(lián)后的總電阻為R并．則關(guān)于R串、R并的電流隨電壓變化的圖象所在的區(qū)域，下列說法正確的是（ ）

A．R串在Ⅱ區(qū)域，R并在Ⅲ區(qū)域 B．R串在Ⅲ區(qū)域，R并在Ⅰ區(qū)域

C．R串在Ⅰ區(qū)域，R并Ⅱ在區(qū)域 D．R串在Ⅰ區(qū)域，R并在Ⅲ區(qū)域

【答案】B

【解析】解：從圖象中可以看出，相同的電壓下，通過R1的電流小，所以R1＞R2，

兩個電阻串聯(lián)后，總電阻等于兩個電阻之和，所以相同電壓下，總電流小于任何一個電阻中的電流，即R串區(qū)域Ⅲ內(nèi)；

兩個電阻并聯(lián)后，總電阻比任何一個電阻都小，所以相同電壓下，總電流比任何一個電阻都大，即R并區(qū)域Ⅰ內(nèi)．

故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】鉆木取火被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，鉆木取火是通過（選填“做功”或“熱傳遞”）把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】檢查視力時，眼睛與視力表的距離應(yīng)保持5米遠(yuǎn)．若人通過平面鏡觀察視力表，當(dāng)視力表與平面鏡相距3米時，則人與平面鏡的距離應(yīng)為（　�。�
A.1米
B.2米
C.3米
D.4米

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示．

(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察________________來比較壓力作用效果的；

(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是____________________________________ 。

(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖________和________所示實(shí)驗(yàn)；

(4)小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖十一所示．他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果不變，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)．你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是：________________________________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】三個定值電阻串聯(lián)后接在電壓恒定的電路兩端，其阻值R1=5Ω，R2=10Ω，R3=15Ω．某同學(xué)將一只電流表接在R2的兩端，如圖所示，發(fā)現(xiàn)其示數(shù)為1.5A．若將電流表的位置改接一只電壓表，則電壓表的示數(shù)為 V．電源電壓 V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象形成的過程中，吸收熱量的是（ ）

A. 春天，冰雪融化匯成溪流 B. 夏天，濕衣服能很快晾干

C. 秋天，草叢上凝結(jié)出露珠 D. 冬天，湖面凍起厚的冰層

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗在“探究摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時，她找來質(zhì)量和體積都相等的A、B兩個木塊（B的表面更粗糙），放在木板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)_______勻速拉動彈簧測力計(jì)，比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出摩擦力的大小與______有關(guān)。

（2）甲、乙兩圖，小麗分別以較快和較慢的速度拉動木塊做勻速直線運(yùn)動，發(fā)現(xiàn)F2>F1，她認(rèn)為摩擦力大小與速度大小有關(guān)。她的結(jié)論是_______的（選填“正確”或“錯誤”)，理由是_________________。

（3）在圖乙中，物體A,B一起作勻速直線運(yùn)動時，物體A對B的摩擦力大小等于_______N，小麗在實(shí)驗(yàn)中把乙圖中的B物體拿下來，與A物體連在一起平放在木板上，再用彈簧測力計(jì)勻速拉它們，讀出測力計(jì)的示數(shù)為F4，則F4___________（選填“大于”，“等于”或“小于”） F2。理由是________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在敲響古剎的大鐘時，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)停止了對大鐘的撞擊后，大鐘仍“余音裊裊”，其原因是（ ）

A. 學(xué)生聽到的是大鐘發(fā)出的聲音

B. 學(xué)生聽到的是大鐘發(fā)出的聲音的回聲

C. 大鐘一直在發(fā)生震動

D. 人的聽覺發(fā)聲延長

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】與聲音傳播速度有關(guān)的是（ ）

A. 響度 B. 音調(diào)

C. 傳播聲音的介質(zhì) D. 音色

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同步練習(xí)冊答案