請利用圖中所給的開關(guān)、燈泡與電熨斗，連成一個電路，要求電熨斗通電后，開關(guān)處于閉合狀態(tài)的電流大于開關(guān)處于斷開狀態(tài)的電流．

答案：略
解析：

如圖所示．

開關(guān)閉合時電流較大，斷開時電路電流較小，說明開關(guān)閉合時，電阻小一些，斷開時電阻大一些．所以應(yīng)將開關(guān)與燈泡并聯(lián)，燈與電熨斗串聯(lián)．


提示：

增大電路對電流的阻礙作用應(yīng)在電路中串聯(lián)電阻．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

23、甲、乙兩組同學(xué)利用如圖所示的電路測定小燈泡額定功率．已知小燈泡的額定電壓為2.5V，所用滑動變阻器銘牌上標有“10Ω 2A”字樣，電源電壓不變．（不考慮燈絲電阻隨溫度變化）
（1）如果滑動變阻器滑片P的位置放置正確，當他們閉合開關(guān)S后，卻發(fā)現(xiàn)小燈泡都不亮，此時電壓表、電流表示數(shù)分別見表一．請根據(jù)表中所給的數(shù)據(jù)，分析產(chǎn)生故障的原因并填入表一的空格內(nèi)．（電流表、電壓表、滑動變阻器、燈泡均正常）

（2）甲組同學(xué)排除故障后，再次閉合開關(guān)S，觀察到電流表的示數(shù)為0.2A．當他們將滑動變阻器的滑片P移動到某一位置時，觀察到電壓表的示數(shù)為2.5V，電流表的示數(shù)如下圖所示．請你在表二中將該組同學(xué)尚未記錄的數(shù)據(jù)填寫完整，并計算出小燈泡的額定功率填入表二中．

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科目：初中物理 來源： 題型：

甲、乙兩組同學(xué)利用如圖1所示的電路測定小燈泡的額定功率，已知小燈泡的額定電壓為2.5V，所用滑動變阻器銘牌上標有“10Ω 2A”字樣，電源電壓不變，（不考慮燈絲電阻隨溫度變化） 
（1）甲、乙兩組同學(xué)按圖1連接電路，閉合開關(guān)S前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)在圖中的
b
b
點處．（選填“a”或‘‘b”）
（2）如果（1）中的滑動變阻器滑片P的位置正確，當他們閉合開關(guān)S后，卻發(fā)現(xiàn)小燈泡都不亮，此時電壓表、電流表示數(shù)分別見表一，請根據(jù)表中所給的數(shù)據(jù)分析產(chǎn)生故障的原因并填入表一中的空格內(nèi)．（電流表、電壓表、滑動變阻器、燈泡均正常）
表一：
組別 電流I/A 電壓U/V 故障原因
甲組 0.3 0
乙組 0 3
（3）甲組同學(xué)排除故障后，再次閉合開關(guān)S，觀察到電流表的示數(shù)為0.2A，當他們將滑動變阻器的滑片P移動到某一位置時，觀察到電壓表的示數(shù)為2.5V，電流表示如圖2所示，請你在表二中將該組同學(xué)尚未記錄的數(shù)據(jù)填寫完整，并計算出小燈泡的額定功率填入表中．
表二：
物理量
序號		 電壓
U/V		 電流
I/A		 小燈泡的額定
功率P/W
1 0.2
2 2.5

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科目：初中物理 來源： 題型：064

請利用圖中所給的開關(guān)、燈泡與電熨斗，連成一個電路，要求電熨斗通電后，開關(guān)處于閉合狀態(tài)的電流大于開關(guān)處于斷開狀態(tài)的電流．

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科目：初中物理 來源：2005-2006學(xué)年重慶市巴南區(qū)八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

甲、乙兩組同學(xué)利用如圖1所示的電路測定小燈泡的額定功率，已知小燈泡的額定電壓為2.5V，所用滑動變阻器銘牌上標有“10Ω 2A”字樣，電源電壓不變，（不考慮燈絲電阻隨溫度變化） 
（1）甲、乙兩組同學(xué)按圖1連接電路，閉合開關(guān)S前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)在圖中的______點處．（選填“a”或‘‘b”）
（2）如果（1）中的滑動變阻器滑片P的位置正確，當他們閉合開關(guān)S后，卻發(fā)現(xiàn)小燈泡都不亮，此時電壓表、電流表示數(shù)分別見表一，請根據(jù)表中所給的數(shù)據(jù)分析產(chǎn)生故障的原因并填入表一中的空格內(nèi)．（電流表、電壓表、滑動變阻器、燈泡均正常）
表一：
組別電流I/A電壓U/V故障原因
甲組0.3
乙組3
（3）甲組同學(xué)排除故障后，再次閉合開關(guān)S，觀察到電流表的示數(shù)為0.2A，當他們將滑動變阻器的滑片P移動到某一位置時，觀察到電壓表的示數(shù)為2.5V，電流表示如圖2所示，請你在表二中將該組同學(xué)尚未記錄的數(shù)據(jù)填寫完整，并計算出小燈泡的額定功率填入表中．
表二：
物理量
序號		電壓
U/V		電流
I/A		小燈泡的額定
功率P/W
10.2
22.5


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