【題目】在相距100 km的甲、乙兩地間沿直線架設(shè)兩條輸電線。輸電線的電阻與其長(zhǎng)度成正比。若輸電線在某處發(fā)生了短路，為確定短路位置，在甲、乙兩地的檢修人員用輸出電壓相同且不變的電源和電流表做成如圖所示的測(cè)量?jī)x，并分別進(jìn)行了如下測(cè)量：將測(cè)量?jī)x連接ab時(shí)，電流表的示數(shù)為0.3 A；將測(cè)量?jī)x連接cd時(shí)，電流表的示數(shù)為1.2 A。由此可判斷短路位置離甲地的距離為多少km?

【答案】80

【解析】試題分析： 設(shè)電源電壓為U，短路位置到甲地導(dǎo)線電阻為R1，距離為S1，短路位置到乙地導(dǎo)線電阻為R2，距離為S2，由歐姆定律得R1：R2=U/0.3A：U/1.2A，得出R1：R2=4：1，甲、乙兩地間相距100km，輸電線的電阻與其長(zhǎng)度成正比，所以短路位置距兩地距離S1：S2=4：1，短路位置離甲地的距離為80km。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】詩句“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”給人一種冷落、暗淡的氣氛，又顯示出一種清新幽靜的境界。 “小橋流水人家”使人感到幽雅閑致。從物理的角度分析，以老樹為參照物，枯藤是___________的；若說小橋是運(yùn)動(dòng)的，是以___________為參照物。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個(gè)同學(xué)并排騎車，如果選擇甲同學(xué)為參照物，乙同學(xué)是 的，如果選擇樓房為參照物，甲、乙兩同學(xué)都是 的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅騎自行車在公路上行駛，當(dāng)天雖無風(fēng)，但小紅騎在車上覺得刮了西風(fēng)，以小紅為參照物，空氣是向 運(yùn)動(dòng)的，以地面為參照物，小紅向 行駛．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】坐在運(yùn)動(dòng)著的直升飛機(jī)中的人，看到樓房頂部豎直向上運(yùn)動(dòng)，此時(shí)這人是以 為參照物是運(yùn)動(dòng)的．若以地面為參照物，飛機(jī)做的是 的運(yùn)動(dòng)（填“向上”或“向下”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電路中電流為0.2 A，如果給原來的電池再串聯(lián)一節(jié)相同電池，那么電路中的電流變?yōu)? )

A. 0.8 A B. 0.4 A C. 0.2 A D. 0.1 A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

（1）天平調(diào)節(jié)平衡后，測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則醬油的密度為__kg/m3.

（2）小明用這種方法測(cè)出的醬油密度與真實(shí)值相比________（選填“偏大”或“偏小”）.

（3）小華認(rèn)為不用量筒也能測(cè)量出醬油的密度，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作：

①調(diào)好天平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0.

②在燒杯中裝滿水，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1.

③把燒杯中的水倒盡，再裝滿醬油，用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2.則醬油的密度表達(dá)式ρ=__（已知水的密度為ρ水）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖所示的電路未完成連接，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整_________。

（2）電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有正常偏轉(zhuǎn)，但偏轉(zhuǎn)角度較小。則接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是（________）

A.更換小燈泡 B.檢查電路是否斷路 C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，觀察燈泡是否發(fā)光

（3）為了測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，該同學(xué)應(yīng)進(jìn)行的下一步操作是_______________________。

（4）李翔利用如圖所示的電路還完成了“小燈泡的額定功率”（ 可供選擇的燈泡是2.5V和3.8V中的一個(gè)）的測(cè)量，若他連接的電路完全正確，當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則他選用的燈泡的額定功率為______ W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】改變物體內(nèi)能的兩種方式：做功和熱傳遞。這兩種途徑在改變物體內(nèi)能上是________的。兩種改變內(nèi)能的方式的區(qū)別：做功改變內(nèi)能時(shí)，發(fā)生了能量的________；而熱傳遞改變內(nèi)能時(shí)，發(fā)生的是能量的________。(后兩空均填“轉(zhuǎn)化”或“轉(zhuǎn)移”)

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