9.如圖是探究“物體的動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)?”的實(shí)驗(yàn)示意圖.
(1)該實(shí)驗(yàn)是通過觀察B移動(dòng)的距離來比較物體A的動(dòng)能大小.
(2)實(shí)驗(yàn)中物體的速度是指碰前A(選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通過改變物體的高度(選填“高度”或“質(zhì)量”)來改變的.
(3)若在實(shí)驗(yàn)中,由于木板較短,物體B碰后滑出木板,在不改變?cè)衅鞑牡那闆r下如何保證碰后物體B能始終在木板上滑行?方法是降低A的高度.
(4)若水平面絕對(duì)光滑,物體B將做勻速直線運(yùn)動(dòng).

分析 (1)小球動(dòng)能的大小是通過物體B被推動(dòng)移動(dòng)的距離體現(xiàn)的;
(2)動(dòng)能的決定因素有兩個(gè):質(zhì)量和速度,要利用控制變量法去研究.研究與速度關(guān)系時(shí)要保證質(zhì)量相同,速度不同.研究與質(zhì)量關(guān)系時(shí),要保證速度相同,質(zhì)量不同;
(3)物體A速度的大小是通過改變物體在斜面上的高度實(shí)現(xiàn)的,物體A動(dòng)能的大小是通過物體B被撞后移動(dòng)的距離來體現(xiàn)的;
(4)如果水平面絕對(duì)光滑,小球和木塊將保持勻速直線運(yùn)動(dòng),永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去.

解答 解:
(1)該實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過B被撞距離的遠(yuǎn)近體現(xiàn)的,B被撞的越遠(yuǎn),說明小球的動(dòng)能越大,被撞的越近,說明小球的動(dòng)能越小,這里采用了轉(zhuǎn)換法的思想;
(2)該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時(shí)碰撞前A的速度,這個(gè)速度的大小是通過控制小球A在斜面上的高度改變的;
(3)若在實(shí)驗(yàn)中,物體B碰后滑出木板,在不改變?cè)衅鞑牡那闆r下,可以通過降低物體A的高度來減小物體A的速度,從而減小物體A的動(dòng)能,減小對(duì)物體B做功的多少,減小物體A在木板上滑行的距離,保證碰后物體B能始終在木板上滑行;
(4)若水平面絕對(duì)光滑,根據(jù)牛頓第一定律,小球和木塊將永遠(yuǎn)一直運(yùn)動(dòng)下去,做勻速直線運(yùn)動(dòng).
故答案為:(1)B移動(dòng)的距離;(2)碰前A;高度;(3)降低A的高度;(4)勻速直線.

點(diǎn)評(píng) 兩種物理學(xué)方法的使用:
①由木塊在水平面上移動(dòng)的距離遠(yuǎn)近來體現(xiàn)球的動(dòng)能多少,是一種轉(zhuǎn)換法;
②動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān),實(shí)驗(yàn)時(shí)用控制變量法分別探究.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.房間燈泡中的電流約0.2A,等于200mA.半導(dǎo)體收音機(jī)正常工作的電流約50m,等于5×104μA.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.按要求完成下列作圖:

(1)如圖甲,同一路燈下站著小芳、小剛兩人,根據(jù)他們的影長,標(biāo)出路燈燈泡S的位置.
(2)一束光線射到平面鏡上,其反射光線與平面鏡的夾角是30°,如圖乙所示,請(qǐng)畫出入射光線并標(biāo)出入射角大。
(3)請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.小明在學(xué)習(xí)“物質(zhì)的比熱容”時(shí),取相同質(zhì)量的水和沙子,用相同的酒精燈加熱,測(cè)得它們升高的溫度如表,并在圖乙中作出沙子升高的溫度隨時(shí)間變化的圖線.
加熱時(shí)間/min246810
升高的溫度/℃318334858
沙子106585165210
(1)用溫度計(jì)測(cè)量水的初溫如圖甲所示,其讀數(shù)為18℃.
(2)實(shí)驗(yàn)中選用相同的酒精燈加熱,可以認(rèn)為相同時(shí)間內(nèi)水和沙子吸收的熱量相同.
(3)請(qǐng)利用表中數(shù)據(jù)在圖乙中作出表示沙子升高的溫度隨時(shí)間變化規(guī)律的圖線.
(4)仔細(xì)觀察記錄數(shù)據(jù)并分析;
一開始的2分鐘,水和沙子升溫都很慢,其主要原因是鐵圈、石棉網(wǎng)、容器要吸熱,后來水和沙子才從容器底部吸熱;
4分鐘-6分鐘時(shí),水溫上升正常而沙子升溫突然變慢,其主要原因是沙子子未攪拌,受熱不勻;
最后8分鐘到10分鐘,水和沙子升溫都逐漸減慢主要原因是_水和沙子溫度升高后與環(huán)境溫差越大向空氣散熱越快,故升溫變慢;
(5)小明再用50g水和100g水做實(shí)驗(yàn),以吸收的熱量Q為縱坐標(biāo),升高的溫度△t為橫坐標(biāo),分別畫出50g水和100g水的Q-△t圖象.它們都是過原點(diǎn)的直線,即Q=k△t.進(jìn)一步分析,發(fā)現(xiàn)這兩條直線的k值與對(duì)應(yīng)水的質(zhì)量之比相等.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示通過電路中的電流為1A,電源電壓為16V,R1的阻值為5Ω,
求:R1、R2兩端的電壓分別為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.小明利用輕質(zhì)硬棒(可視為杠桿)和重物A、重物B,刻度尺等器材制作了如圖所示的測(cè)量液體密度的秤;用細(xì)線做成提紐系在O點(diǎn)將硬棒吊起,且硬棒在水平位置平衡,再在棒的一端掛上一個(gè)重物A,另外找一個(gè)重物作為秤砣,通過調(diào)節(jié)秤砣在硬棒上懸掛的位置,可使硬棒(杠桿)水平平衡.以下是小明稱量某種待測(cè)液體密度時(shí)的部分實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.
(1)A物體系在杠桿一端固定不動(dòng),手提O點(diǎn)處的提紐,移動(dòng)秤砣位置,當(dāng)秤砣置于B位置時(shí)使杠桿水平平衡,用刻度尺測(cè)量并記錄此時(shí)O點(diǎn)到B點(diǎn)的距離L0;
(2)將A浸沒在水中,不觸容器底壁,移動(dòng)秤砣到某一位置,使杠桿再次水平平衡,用刻度尺測(cè)量O點(diǎn)到此時(shí)秤砣位置的距離L1,并記錄;
(3)取出A物體擦干后,浸沒在待測(cè)液體中,不接觸容器底部和側(cè)壁,調(diào)節(jié)秤砣位置,直至杠桿再次平衡,用刻度尺測(cè)量O點(diǎn)到秤砣的距離L2
(4)已知水的密度為ρ,利用上述測(cè)量出的物理量和已知量,寫出計(jì)算待測(cè)液體密度ρ的表達(dá)式:${\;}_{{ρ}_{液}}$=$\frac{{L}_{0}-{L}_{2}}{{L}_{0}-{L}_{1}}$ρ

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
加熱時(shí)間t/min012345678
水的溫度/℃303132333435363738
沙子的溫度/℃3032.53537.54042.54747.550
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,用加熱時(shí)間的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少.
(2)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知;質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時(shí),水吸收的熱量大于(大于/小于)沙子吸收的熱量.
(3)如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和沙子,沙子(沙子/水)升高的溫度更高.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.20cm3的冰熔化成水后體積減少2cm3.(ρ=0.9×103 kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,曾侯乙編鐘是我國現(xiàn)存最大、保存最完整的一套大型編鐘.當(dāng)我們用同樣大小的力敲擊不同的編鐘時(shí),編鐘發(fā)出聲音的音調(diào)不同,而鐘聲聽起來“悠揚(yáng)悅耳”是指編鐘發(fā)出聲音的音色(填“響度”、“音調(diào)”“音色”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案