【題目】如圖下列各圖中不正確的是

A. 電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B. 磁體周圍磁感線

C. 電生成磁

D. 照明電路

【答案】D

【解析】

（1）閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，該現(xiàn)象稱為電磁感應(yīng)現(xiàn)象；

（2）在磁體外部，磁感線從磁體的N極出發(fā)，回到S極；

（3）奧斯特實(shí)驗(yàn)表明電流周圍存在著磁場(chǎng)；

（4）在連接家庭電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須接在火線和用電器之間．

A、如圖所示，該閉合電路中的金屬棒向左移動(dòng)，做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，電路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，故該現(xiàn)象就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故A正確；

B、在磁體外部，磁感線從磁體的N極出發(fā)，回到S極，圖中兩個(gè)磁極都是N極，故磁感線都是從該端出發(fā)的，故B正確；

C、如圖是奧斯特實(shí)驗(yàn)，表明通電導(dǎo)線周圍存在著磁場(chǎng)，故C正確；

D、此題中開(kāi)關(guān)接在零線和用電器之間，所以不符合安全用電的原則，故D錯(cuò)誤；

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，提出如下猜想

猜想1：浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)

猜想2：浮力的大小可能與物體的重力有關(guān)

猜想3：浮力的人小可能與物體的形狀有關(guān)

猜想4：浮力的大小可能與排開(kāi)液體的體積有關(guān)

（1）如圖所示，用手把飲料罐按入水中，飲料料罐浸入水中越深，手會(huì)感到越吃力。這個(gè)事實(shí)可以支持以上猜想_______（選填序號(hào)）

（2）為了研究猜想1和猜想2，運(yùn)用了體積相同的A、B、C三個(gè)圓柱體，測(cè)得重力分別為4N，4.5N和5N．然后進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

①在序號(hào)a的實(shí)驗(yàn)中物所受的浮力為_______N。

②比較序號(hào)_______，_______，e的三次實(shí)驗(yàn)，可得出初步結(jié)論：浮力大小與液體密度有關(guān)。

③進(jìn)一步分析可知：液體的密度越大，物體所受的浮力越_______；

④比較序號(hào)a、b、c的三次實(shí)驗(yàn)，可得出結(jié)論：浮力的大小與物體的重力_______關(guān)。

（3）為了研究猜想3，小明用兩塊相同的橡皮泥分別捏成圓錐體和圓柱體進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)、由此小明得出的結(jié)論是：浮力的大小與物體的形狀有關(guān)，小珍認(rèn)為這結(jié)論不可靠，主要原因是_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖所示電與磁部分四幅圖的分析，其中正確的是（　�。�

A. 裝置不能檢驗(yàn)物體是否帶電

B. 裝置原理可以制造電動(dòng)機(jī)

C. 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明通電導(dǎo)線周圍有磁場(chǎng)

D. 是利用電流的磁效應(yīng)工作

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中電源電壓恒為4.5V，電壓表的量程為0～3V，電流表的量程為0～0.6A，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”，燈泡標(biāo)有“2.5V 1.25W”字樣。若閉合開(kāi)關(guān)，兩電表的示數(shù)均不超過(guò)所選量程，燈泡兩端的電壓不允許超過(guò)額定值，不考慮燈絲電阻的變化，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 電流表示數(shù)的變化范圍是

B. 滑動(dòng)變阻器的電阻允許調(diào)節(jié)的范圍是

C. 該電路的最大功率是

D. 燈泡的最小功率是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是幾種儀器的測(cè)量情形。

（1）圖1中體溫計(jì)的讀數(shù)為_____℃；

（2）圖2中電壓表的示數(shù)為_____ V；

（3）圖3電阻箱的示數(shù)為_____Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲的讀數(shù)是_____,乙儀器的分度值是_______，木塊長(zhǎng)度是_______，丙的讀數(shù)是_____ Ω，丁組裝后的實(shí)驗(yàn)裝置的名稱為_______，可用來(lái)探究________與哪些因素有關(guān)，實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)觀察注入U形管兩邊液柱的______來(lái)得出結(jié)論.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小勇同學(xué)“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系，小勇做了如下操作：他先點(diǎn)燃蠟燭A放在玻璃板前，再拿一只外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后移動(dòng)，當(dāng)移動(dòng)到A像的位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)它與A的像完全重合，這表明平面鏡所成像的大小與物的大小 ；

（2）為探究平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像，他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間，從蠟燭A側(cè)觀察，仍能看到蠟燭A的像，拿走蠟燭B，將這塊白板移動(dòng)到蠟燭A像的位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到蠟燭A的像，這說(shuō)明平面鏡所成的像是 （填“實(shí)”或“虛”）像；

（3）拿走白板，他將蠟燭A向玻璃板靠近2cm，再將蠟燭B移到A像的位置，通過(guò)測(cè)量，他發(fā)現(xiàn)蠟燭A與它在玻璃板中像的距離變化了 cm，同時(shí)發(fā)現(xiàn)像的大小 （填“變大”、“變小”或“不變”）；

（4）實(shí)驗(yàn)中玻璃板與水平桌面保持垂直，若不垂直，請(qǐng)你說(shuō)出這樣會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)操作帶來(lái)怎樣的不便影響？ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)的三種情況。甲圖是天平中間指針位置，它表示_____，乙圖中出現(xiàn)的錯(cuò)誤是_____，丙圖是正確測(cè)量得到的結(jié)果，其讀數(shù)是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小謝利用圖甲所示的電路做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓、導(dǎo)體電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)_______；

（2）探究電流與電壓的關(guān)系，應(yīng)控制不變的量是________；

（3）探究電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻R由5Ω更換為10Ω后，為了探究上述問(wèn)題，他應(yīng)該采取的正確操作是________。

A 保持滑動(dòng)變阻器的滑片不動(dòng) B 將滑動(dòng)變阻器的滑片適當(dāng)向左移動(dòng)

C 適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù) D 將滑動(dòng)變阻器的滑片適當(dāng)向右移動(dòng)

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