8．下列物態(tài)變化中，屬于放熱現(xiàn)象的是（　�。�
①熱水上方看到“白氣”②冰凍的衣服逐漸變干③地面上出現(xiàn)結(jié)霜④積雪消融．
A．①②B．①③C．②③D．②④

分析 物質(zhì)在發(fā)生物態(tài)變化時(shí)必然要伴隨著吸放熱的進(jìn)行，其中熔化、汽化、升華過程需要吸熱，凝固、液化、凝華過程需要放熱．

解答 解：①熱水上方看到“白氣”是水蒸氣液化形成的，需要放熱；
②冰是固體，變干就是變?yōu)榱藲鈶B(tài)，固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華，冰凍的衣服逐漸變干屬于升華現(xiàn)象，吸熱；
③霜是固體，是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的，氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，放熱；
④積雪消融屬于熔化，吸熱．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解決此類問題要會(huì)正確的判斷物態(tài)變化，然后結(jié)合吸熱和放熱進(jìn)行分析判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)．在這個(gè)現(xiàn)象中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．通電導(dǎo)體在磁場中受力運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象中，是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．按要求完成下列作圖．

（1）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖甲中畫出物體AB所成的像．
（2）在圖乙畫出反射光線，并標(biāo)出反射角．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．某實(shí)驗(yàn)小組在測滑輪機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲、乙．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
物理量		123
鉤碼量G/N446
鉤碼上升高度h/m0.10.10.1
繩端拉力F/N1.81.42.4
繩端移動(dòng)距離s/m0.30.50.3
機(jī)械效率η74% 83%
（1）從表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用甲圖做的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)2是用乙圖做的實(shí)驗(yàn)．
（2）第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)，滑輪的機(jī)械效率為57%．
（3）通過實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率越低．
（4）比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得結(jié)論：使用同一滑輪組，增加提升物體的重力可以提高滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．（1）圖1中所示，刻度尺的分度值是0.1cm，物體的長度是2.50cm； 圖2中秒表讀數(shù)是281.9s．

（2）在探究杠桿平衡條件的過程中，如圖3甲所示，當(dāng)在A處掛了三個(gè)鉤碼時(shí)，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在C處掛4個(gè)同樣重量的鉤碼．若某次實(shí)驗(yàn)中用彈簧測力計(jì)豎直向上拉杠桿一端的A點(diǎn)，如圖3乙所示，杠桿平衡時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為Fa=0.6N，（每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均為50g）若在A點(diǎn)斜向上拉，要求杠桿在水平位置再次平衡時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為Fb，則Fa小于Fb（填“大于、小于、等于”）（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．電磁選礦機(jī)的工作示意圖如圖所樂，在圓筒內(nèi)固定一個(gè)電磁鐵，圓筒繞其軸心逆時(shí)針方向勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，將小塊兒的礦石投入電磁選礦機(jī)后，其中的鐵礦石由于受到電磁鐵吸引會(huì)隨圓筒-起轉(zhuǎn)動(dòng)，直到其離開電磁鐵的磁場落人選礦箱；非鐵礦物質(zhì)因受到重力將落入A箱（選填“A”或“B”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．（1）如圖1所示是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置．用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于觀察虛像的位置；實(shí)驗(yàn)過程中，如果在平面上無論怎樣移動(dòng)蠟燭B，都無法與A的像重合，原因可能是：玻璃板沒有與桌面垂直
（2）在探究“杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中．
①實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，目的是便于在杠桿上直接讀取力臂，同時(shí)使杠桿的重心在支點(diǎn)上．
②杠桿平衡后，小英同學(xué)在圖2甲所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼，可在B位置掛上4個(gè)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡．
③她改用彈簧測力計(jì)在圖2乙中的C位置斜下拉，若每個(gè)鉤碼重2N，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，測力計(jì)示數(shù)將大于（填“大于”“等于”或“小于”）2N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列的估測值最接近實(shí)際的是（　　）
A．教室門的高度約為180cmB．一粒大米的長度約為5mm
C．北京冬季的平均氣溫約為-30℃D．初中生步行10m的距離大約用時(shí)1s

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．月亮在云中穿行所選的參照物是（　�。�
A．月亮B．云C．地球D．太陽

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同步練習(xí)冊(cè)答案