我國自行研制的“神舟六號”載人飛船在發(fā)射升空的過程中,火箭發(fā)動機內(nèi)燃料燃燒產(chǎn)生的高溫、高壓的氣體將________能轉化為__________能。
科目:初中物理 來源:2014-2015學年福建省龍巖市初二上學期第三次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
小陽同學用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗,如圖所示。
(1)要使像能夠成在光屏的中央,應將光屏向 (填“上”或“下”)調整;
(2)實驗過程中,當燭焰距凸透鏡30cm時,移動光屏至某一位置,在光屏上得到一個等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是 cm;
(3)接著使燭焰向左移動5cm,此時應該將光屏向 (填“左”或“右”)移到某一位置,才能在屏上得到一個清晰的 、 的實像。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年浙江金華第九中學初三12月階段檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
小陽設計一個天然氣泄漏檢測電路,如圖甲所示,R為氣敏電阻,其阻值隨天然氣濃度變化曲線如圖乙所示,R0為定值電阻,電源電壓恒定不變。則下列說法正確的是( )
A.天然氣濃度增大,電壓表示數(shù)變小
B.天然氣濃度減小,電流表示數(shù)變大
C.天然氣濃度增大,電路消耗的總功率變小
D.天然氣濃度減小,電壓表與電流表示數(shù)的比值不變
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年浙江東陽七校初三上期期中考試科學試卷物理卷(解析版) 題型:選擇題
2014年3月11日,我國高清一號衛(wèi)星正在搜索馬航失聯(lián)客機。如圖是衛(wèi)星的軌道示意圖,已知該衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行的過程中機械能守恒,該衛(wèi)星從遠地點向近地點運行過程中勢能、動能、速度的變化是( )
A.勢能減小、動能增加、速度增加
B.勢能不變、動能不變、速度不變
C.勢能減小、動能增加、速度不變
D.勢能增加、動能減小、速度減小
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年四川省初三上學期二診模擬物理卷(解析版) 題型:實驗題
某同學在研究“電流跟電阻的關系”的實驗時,設計了記錄該實驗的表格,實驗要進行4次測量,該同學已完成了前3次,此時實驗器材的連接情況如圖所示。按設計的實驗順序,現(xiàn)在把電路中4Ω的定值電阻取下,換上一個1Ω的電阻。
(1)閉合開關S,觀察到電流表指針偏轉過大,電壓表的示數(shù) 2V(選填“高于”、“低于”或“等于”),應立即 ,再把 。
(2)再閉合開關S,應該 ,使電壓表的示數(shù) 。
(3)此時電流表的示數(shù)如圖所示,把它記錄在表格內(nèi)。
電壓U=2V | ||||
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
電阻R/Ω | 10 | 5 | 4 | 1 |
電流I/A | 0.2 | 0.4 | 0.5 | |
(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),你得到的結論是
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年四川省初三上學期二診模擬物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,小麗在研究斜面機械效率時,用150N的力將重為250N的物體,沿斜面從底部推到高為100㎝的頂端,斜面長為300㎝,則她做的有用功是 J,總功是 J,機械效率是 。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年四川省初三上學期二診模擬物理卷(解析版) 題型:選擇題
關于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法中正確的是 ( )
A.物體的溫度越高,所含熱量越多
B.溫度高的物體,內(nèi)能一定大
C.0℃的冰塊,內(nèi)能一定為零
D.溫度相同的兩物體間不會發(fā)生熱傳遞
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年四川廣安岳池縣白廟責任區(qū)初三12月聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:實驗題
為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表所示。
(1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質量 (填“相同”或“不相同”),加熱結束時,食用油的溫度比水的溫度 (填“高”或“低”)。
(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,則水吸收的熱量 (填“大于”“等于”或“小于”)食用油吸收的熱量。
(3)實驗表明, (填“水”或“食用油”)吸熱能力更強。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東新泰放城鎮(zhèn)初級中學初三上期片區(qū)競賽物理卷(解析版) 題型:選擇題
光敏電阻的特點是有光照射它時阻值變。鐖D所示是某小區(qū)門口利用光敏電阻設計的行人監(jiān)控裝置,R1為光敏電阻,R2為滑動變阻器,A、B間接監(jiān)控裝置.則( )
A.當有人通過通道而遮蔽光線時,A、B間電壓降低
B.當有人通過通道而遮蔽光線時,A、B間電壓升高
C.當僅增大R2連入電路中的阻值時,通過R1的電流變大
D.當僅增大R2連入電路中的阻值時,可降低A、B間的電壓
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