某同學在研究“電流跟電阻的關(guān)系”的實驗時,設(shè)計了記錄該實驗的表格,實驗要進行4次測量,該同學已完成了前3次,此時實驗器材的連接情況如圖所示。按設(shè)計的實驗順序,現(xiàn)在把電路中4Ω的定值電阻取下,換上一個1Ω的電阻。
(1)閉合開關(guān)S,觀察到電流表指針偏轉(zhuǎn)過大,電壓表的示數(shù) 2V(選填“高于”、“低于”或“等于”),應(yīng)立即 ,再把 。
(2)再閉合開關(guān)S,應(yīng)該 ,使電壓表的示數(shù) 。
(3)此時電流表的示數(shù)如圖所示,把它記錄在表格內(nèi)。
電壓U=2V | ||||
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
電阻R/Ω | 10 | 5 | 4 | 1 |
電流I/A | 0.2 | 0.4 | 0.5 | |
(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),你得到的結(jié)論是
①低于 斷開開關(guān) 滑片移到最大阻值處 ②調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片 2V
③ 2 ④電壓一定時,通過電阻的電流與電阻成反比
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)串聯(lián)電路的分壓關(guān)系,當定值電阻換為小阻值的電阻時,其兩端的電壓必然會減小,小于2V,而電流會明顯增大,如果超過0.6A,應(yīng)立即斷開開關(guān),把電流表換為大量程;
(2)為了使電壓仍能保持2V,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,改變電路中的電阻;
(3)讀圖可知,電流表的量程為0~3A,分度值為0.1A,其示數(shù)為2A;
(4)分析實驗的數(shù)據(jù)可知,電壓保持2V不變,分析電阻、電流的數(shù)量關(guān)系可以得出:電壓一定時,通過電阻的電流與電阻成反比.
考點:探究電流與電阻的關(guān)系實驗,考查了控制變量法在實驗中的應(yīng)用
科目:初中物理 來源:2014-2015學年北京市昌平區(qū)初三上學期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
將統(tǒng)一思想運用到物理研究中,第一個發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線周圍存在磁場,表明電與磁之間有聯(lián)系的人是
A.牛頓 B.歐姆 C.奧斯特 D.法拉第
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年浙江金華第九中學初三12月階段檢測物理卷(解析版) 題型:綜合題
小剛家里有一臺電熱烘干機,工作原理如圖所示。銘牌已變得模糊不清,只知道額定電壓為220V。小剛為了知道該電熱烘干機的額定電功率,把其他用電器關(guān)閉,只讓電熱烘干機在額定電壓下工作(烘干物體)。圖甲是電熱烘干機工作前電能表的示數(shù),圖乙是電熱烘干機工作6小時后電能表的示數(shù)(電熱烘干機工作時電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能)。求:
⑴電熱烘干機工作6小時消耗的電能是 千瓦時。
⑵電熱烘干機額定電功率是 瓦。
⑶電熱烘干機發(fā)熱體的電阻是 歐。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年浙江東陽七校初三上期期中考試科學試卷物理卷(解析版) 題型:填空題
2013年11月30日報道,美國得克薩斯州一名25歲的年輕男子利用3D打印機制造出一把高度仿真的塑料手槍,3D打印技術(shù)發(fā)明到現(xiàn)在僅有幾十年的時間,美國《時代》周刊已將其列為十大增長最快的工業(yè)之一”。發(fā)展前景比互聯(lián)還要大,目前體積最小的打印機只有牛奶盒一般大小,而巨型的打印機甚至有一棟樓房那么高。而傳統(tǒng)的油墨和紙張也被尼龍、尼龍玻釬、尼龍?zhí)祭w維、尼龍鋁粉、Peek材料等材料代替,只要有3D設(shè)計圖,就能打印所需要的模型,包括玩具,骨骼,甚至槍支。
工程師去推動打印機但是沒有推動,這工程師對打印機所做的功 焦。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年四川省初三上學期二診模擬物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示電路中,電源電壓保持不變,滑動變阻器最大阻值是40Ω,閉合開關(guān)S后,當滑片P置于b端時,電流表的示數(shù)為0.3A,電壓表的示數(shù)為6V。求
(1)電阻R1的阻值是多少?
(2)當滑片置于a端時,電流表和電壓表的示數(shù)分別是多少?
(3)滑動變阻器的滑片在a、b兩端點時,R1消耗的電功率之比是多少?
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年四川省初三上學期二診模擬物理卷(解析版) 題型:填空題
我國自行研制的“神舟六號”載人飛船在發(fā)射升空的過程中,火箭發(fā)動機內(nèi)燃料燃燒產(chǎn)生的高溫、高壓的氣體將________能轉(zhuǎn)化為__________能。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年四川省初三上學期二診模擬物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,是“研究凸透鏡成像”實驗的原理,若在光屏上(光屏未畫出)能得到清晰放大的燭焰實像,則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d四點中的 點上,此成像特點可應(yīng)用在
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年四川廣安岳池縣白廟責任區(qū)初三12月聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:計算題
家庭電路的電壓是220V,某空調(diào)在制冷狀態(tài)時電功率P1是2.2kw,在送風狀態(tài)時電功率P2是0.22kw。正常工作時,兩狀態(tài)交替運行,現(xiàn)測得此空調(diào)在某時段內(nèi)電功率隨時間變化關(guān)系如圖所示。(1)前2分鐘內(nèi)該空調(diào)處于制冷狀態(tài)還是送風狀態(tài)?此時通過空調(diào)的電流為多大?(2分)(2)正常工作1小時,此空調(diào)消耗的電能有多少度?(2分)
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東新泰放城鎮(zhèn)初級中學初三上期片區(qū)競賽物理卷(解析版) 題型:填空題
同種物質(zhì)做成的甲、乙金屬塊的質(zhì)量之比為3:1,降低相同的溫度后,甲、乙兩金展塊的比熱容之比是______________,放出的熱量之比是_______________
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