3.物理學(xué)的發(fā)展離不開物理學(xué)家的貢獻(xiàn),請(qǐng)你寫出你認(rèn)為在電學(xué)方面做出巨大貢獻(xiàn)的兩位科學(xué)家歐姆、法拉第.

分析 根據(jù)自己平時(shí)對(duì)物理學(xué)家成就的了解作答.

解答 解:
(1)歐姆總結(jié)出了描述電流與電壓、電阻關(guān)系的歐姆定律;
(2)奧斯特最早發(fā)現(xiàn)了電和磁的聯(lián)系;
(3)焦耳最早總結(jié)了描述電流產(chǎn)生熱量與電流、電阻和通電時(shí)間關(guān)系的焦耳定律;
(4)法拉第最早發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,為人類大規(guī)模獲得電能提供可能.
故答案為:歐姆;法拉第.

點(diǎn)評(píng) 平時(shí)要注意搜集物理學(xué)家的成就及事跡,既要熟悉物理學(xué)家的成就,更要學(xué)習(xí)他們嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)著的科學(xué)態(tài)度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.電視遙控器利用發(fā)出的紅外線(紅外線/紫外線)來(lái)控制電視機(jī);適當(dāng)照射紫外線可以促進(jìn)人體骨骼生長(zhǎng)(紅外線/紫外線).

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14.打氣筒能夠把氣體壓縮但是又不能無(wú)限的壓縮,前者表明氣體分子間有間隙,后者表明氣體分子間有斥力.

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11.如圖所示,用顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡觀察物體時(shí),物鏡所成的像都是倒立的,目鏡成的像是正立的.

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18.如圖所示,在做”研究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)小明在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,還要在玻璃板的后面放一支沒有點(diǎn)燃的蠟燭B,對(duì)蠟燭A和B的要求是形狀、大小完全相同,這是為了比較像與物體的大。
(2)在尋找蠟燭像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在蠟燭A(填“A”或“B”)這一側(cè)觀察,小明無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭,都不能與蠟燭的像重合,請(qǐng)你推測(cè)可能的原因是玻璃板沒有豎直放置.
(3)張紅用跳棋代替點(diǎn)燃的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn),但看不清跳棋的像.請(qǐng)你幫他想個(gè)辦法看清跳棋的像:用手電筒照亮跳棋子.
(4)如果用一個(gè)厚的玻璃板做這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)看到兩個(gè)像,其原因是:玻璃的兩個(gè)表面同時(shí)反射,每個(gè)表面成一個(gè)像.
(5)如果在沒點(diǎn)燃的蠟燭B和玻璃板之間放一塊不透光的膠合板,那么你還能看見A蠟燭的像么?答:能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.用伏安法測(cè)電阻

(1)現(xiàn)有電池組、一個(gè)未知電阻Rx、一個(gè)滑動(dòng)變阻器、一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一個(gè)開關(guān),在方框中畫出電路圖.
(2)按電路圖連接圖甲的實(shí)物,要求必須將滑動(dòng)變阻器的B接線柱連入電路.
(3)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開,滑動(dòng)變阻器的滑片在置于A的位置.
(4)若電流表示數(shù)為0.3A,電壓表示數(shù)為4.5V,則所測(cè)電阻的阻值是15Ω.在圖乙中畫出所用的接線柱及指針的位置.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.(1)請(qǐng)?jiān)趫D1中畫出力F的力臂.
(2)請(qǐng)?jiān)趫D2中把螺口燈泡和開關(guān)正確接入家庭電路中.

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12.我們的生活已經(jīng)離不開信息的傳遞,我們不知不覺地把各種通信方式進(jìn)入自己的生活和工作之中.請(qǐng)想一想:自己哪些地方用到了微波通信、衛(wèi)星通信、光纖通信和網(wǎng)絡(luò)通信?各舉一個(gè)例子.

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1.“熱管”是上世紀(jì)80年代研制出來(lái)的一種導(dǎo)熱本領(lǐng)非常大的裝置.它比銅的導(dǎo)熱本領(lǐng)大上千倍.“熱管”的結(jié)構(gòu)并不復(fù)雜,它是一根兩端封閉的金屬管,管內(nèi)壁襯了一層多孔的材料,叫做吸收芯,吸收芯中充有酒精或其他易汽化的液體,如圖所示.管的一端受熱時(shí),這端的液體吸熱汽化成氣體,并飄散到另一端遇冷液化并放熱,這樣熱量會(huì)很快傳到另一端.(填物態(tài)變化,及“吸”、“放”熱)

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