14．打氣筒能夠把氣體壓縮但是又不能無(wú)限的壓縮，前者表明氣體分子間有間隙，后者表明氣體分子間有斥力．

分析 物體能被壓縮，說(shuō)明分子之間存在間隙，而又不能無(wú)限壓縮，說(shuō)明分子間存在斥力．

解答 解：物體能被壓縮，說(shuō)明分子之間存在間隙，而又不能無(wú)限壓縮，說(shuō)明分子間存在斥力．
故答案為：有間隙；有斥力；

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查分子間的作用力，靈活的應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（請(qǐng)你將空缺部分補(bǔ)充完整）
（1）探究影響音調(diào)高低的因素：
過(guò)程把鋼尺按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)聲音并觀察鋼尺振動(dòng)的快慢；改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，再做幾次實(shí)驗(yàn)．
方法實(shí)驗(yàn)中，使鋼尺振動(dòng)的幅度相同，這里運(yùn)用了控制變量法
（2）探究固體的熔化規(guī)律：
過(guò)程根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖象可知，該固體是晶體，ab段物體處在固液共存狀態(tài)．
規(guī)律該物質(zhì)在熔化過(guò)程中吸（選填“吸收”或“放出”）熱量，由圖象可知，它的熔點(diǎn)是0℃，熔化時(shí)間大約4min；該物質(zhì)在第10min時(shí)刻處于液態(tài)態(tài)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示，光會(huì)聚于b點(diǎn)，在虛線區(qū)域內(nèi)放甲透鏡后，光會(huì)聚于主光軸MN上的c點(diǎn)，在虛線區(qū)域內(nèi)換放乙透鏡后，光會(huì)聚于主光軸MN上的a點(diǎn)，則甲透鏡是凹透鏡（選填“凸透鏡”、“凹透鏡”），因?yàn)樗鼘?duì)光起發(fā)散作用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖中原件連入家庭電路．要求：開(kāi)關(guān)控制燈泡，保險(xiǎn)絲安裝在兩孔插座上，三孔插座單獨(dú)接入．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列物體中，在通常情況下均屬于導(dǎo)體的一組是（　�。�
A．人體、大地B．植物油、塑料袋C．鉛筆芯、橡皮D．玻璃瓶、煤油

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．在插頭和插座剛剛接觸或分離時(shí)，會(huì)產(chǎn)生電火花，這樣的電火花稱為“燃燒火花”，是由于接觸處溫度急劇升高，點(diǎn)燃了金屬表面碎屑形成的．請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋產(chǎn)生“燃燒火花”的條件是怎樣形成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．遠(yuǎn)處的物體經(jīng)過(guò)凸透鏡成像在光屏上，當(dāng)物體靠近凸透鏡，光屏上的像會(huì)變得模糊，為了使像更清晰，可采取的措施是（　�。�
A．將光屏向后移動(dòng)B．將光屏向前移動(dòng)
C．換焦距更大的凸透鏡D．換焦距更小的凸透鏡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．物理學(xué)的發(fā)展離不開(kāi)物理學(xué)家的貢獻(xiàn)，請(qǐng)你寫(xiě)出你認(rèn)為在電學(xué)方面做出巨大貢獻(xiàn)的兩位科學(xué)家歐姆、法拉第．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．將阻值是1Ω和10Ω的兩個(gè)電阻并聯(lián)后的總電阻設(shè)為R1，將阻值是1Ω、10Ω、100Ω的三個(gè)電阻并聯(lián)后的總電阻設(shè)為R2，比較R1和R2的大�。�

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