如圖所示，在演示聲音是由物體振動引起的實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，小球被多次彈開。在此實驗中小球的作用是（ ）

A. 使音叉振動時間延長 B. 把音叉微小的振動放大，便于觀察

C. 使音叉盡快停下來 D. 使聲波多次反射形成回音

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊課時練習(xí)：第一章 聲現(xiàn)象 第一節(jié) 聲音是什么 題型：單選題

關(guān)于聲音的傳播，下面說法中正確的是（ ）

A. 聲音借助介質(zhì)以波動形式傳播

B. 聲音在真空中以很小的速度傳播

C. 聲音在介質(zhì)中傳播的速度隨溫度降低而增大

D. 聲音在介質(zhì)中的傳播速度隨著介質(zhì)的不同而相同

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊課時練習(xí)：第一章 聲現(xiàn)象 第二節(jié) 樂音的特征 題型：填空題

在試管中加入少量水，用嘴對著試管口部吹氣，使其發(fā)聲，增加試管中的水量，吹氣時聲音的_______（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）變了。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版初二物理上冊　第一章　聲現(xiàn)象　習(xí)題鞏固練習(xí) 題型：實驗題

如圖是形狀相似的三個鋼筆筆套，它們的唯一不同就是長度不一樣，小名同學(xué)發(fā)現(xiàn)：依次吹這三個筆套時，發(fā)出聲音的音調(diào)越來越低。小名在查閱資料后終于弄懂了吹筆套時，振動發(fā)聲的物體是筆套內(nèi)的空氣柱。

問題：

（1）根據(jù)上文實驗現(xiàn)象，提一個問題：________________________________。

（2）你認(rèn)為這個問題的答案是_______________________________________。

（3）事后小名根據(jù)這個實驗在課余時間制作的一個竹笛（如圖），在竹管開口處①向管內(nèi)吹氣時，竹笛可以發(fā)出美妙的笛聲，推拉鐵絲環(huán)⑥時，音調(diào)可以改變，吹奏歌曲。則當(dāng)布團⑤分別位于a、b、c三個位置時，竹笛發(fā)聲音調(diào)最高的位置是____________，音調(diào)最低的位置是________________。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版初二物理上冊　第一章　聲現(xiàn)象　習(xí)題鞏固練習(xí) 題型：單選題

“達人秀”中用冬瓜、土豆做成吹奏樂器，用它們吹奏出來的聲音可能具有的相同特征是

A. 音色 音調(diào) B. 音色 響度 C. 音調(diào) 響度 D. 音色 音調(diào) 響度

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科目：初中物理 來源：教科版物理八年級上冊《第一章 走進實驗室》 第2節(jié) 《測量：實驗探究的重要環(huán)節(jié)》同步練習(xí)試卷 題型：填空題

（題文）如圖，圓錐體的高h(yuǎn)為_____cm

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科目：初中物理 來源：教科版物理八年級上冊《第一章 走進實驗室》 第2節(jié) 《測量：實驗探究的重要環(huán)節(jié)》同步練習(xí)試卷 題型：填空題

將下列單位換算成基本單位。

（1）5000μm =_______m （2）0.015km =_______m

（3）400cm =_______m （4）50mm =_______m

（5）5min=________s (6) 2h=_____min=________s

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科目：初中物理 來源：九年級十三章內(nèi)能第3節(jié)比熱容同步練習(xí) 題型：填空題

質(zhì)量為2 kg的金屬，溫度從25 ℃升高到105 ℃，吸收的熱量是7.52×104 J．這種金屬的比熱容是______________，查比熱容表可知，它可能是________金屬．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第六章質(zhì)量與密度單元測試卷 題型：單選題

學(xué)完密度知識后，一位普通中學(xué)生對自己的身體體積進行了估算。下列估算值最接近實際的是(　　)

A. 30 dm3 B. 50 dm3 C. 100 dm3 D. 120 dm3

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同步練習(xí)冊答案