周末吃完中午飯，娟娟幫媽媽洗碗時(shí)，她把勺子和鏟子掛在了緊貼在廚房墻上的吸盤上（如圖）。請(qǐng)你用所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋：

（1)吸盤為什么能緊緊貼在墻上；

（2)勺子柄為什么要用塑料制作而且還帶有花紋。


答：（1）吸盤之所以能緊緊貼在墻上是因?yàn)榇髿鈮旱淖饔?（2)用塑料做勺子柄是因?yàn)樗芰蠈?dǎo)熱能力差，可以防止人手燙傷，做花紋是為了增大摩擦有利于人能握緊勺子。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是利用透明玻璃板探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（　　）


A．在玻璃板后面像的位置放一張白紙，像會(huì)呈現(xiàn)在白紙上，所以平面鏡所成的像是實(shí)像

B．當(dāng)蠟燭逐漸靠近玻璃板過(guò)程中，蠟燭的像會(huì)變大

C．像的大小與玻璃板的面積大小有關(guān)

D．用玻璃板代替平面鏡是為了確定像的位置

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


電磁鐵在生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用.下列各設(shè)備應(yīng)用到電磁鐵的有（   ）

      

     A.按摩枕        B.指南針       C.加濕器       D.普通電熨斗

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，木塊A與平板小車一起在水平桌面上向左勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車受外力作用突然減速時(shí)，木塊隨即在小車的平板上滑行．請(qǐng)?jiān)趫D中并畫出木塊滑行過(guò)程中的受力示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，一條光線斜射入水槽，在水面發(fā)生了發(fā)射和折射，請(qǐng)作出此光線的的反射光線和折射光線。

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


電壓小于36V為安全電壓，我國(guó)家庭用電的電壓為220V，如果在家庭電路中串聯(lián)10個(gè)相同的燈泡，每個(gè)燈泡兩端的電壓應(yīng)該為22V，這樣的電壓小于36V，人如果摸到燈泡上的銅線會(huì)有危險(xiǎn)嗎？說(shuō)明理由。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示電路，電源電壓為9V且保持不變，小燈泡標(biāo)有“6V　 6W”的字樣，小燈泡的電流隨電壓的變化曲線如圖乙。求：

（1）小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻為多少？

（2）當(dāng)電流表的示數(shù)為0.7A時(shí)，小燈泡的電功率為多少？

（3）當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時(shí)，整個(gè)電路10s內(nèi)消耗的電能是多少？

        

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


加多寶是大家非常喜歡的一種飲料，小明實(shí)驗(yàn)后想不利用量筒測(cè)量出加多寶的密度。他思考了一會(huì)兒后，利用天平、水（水的密度用ρ水表示）、燒杯測(cè)量加多寶的密度，操作過(guò)程如下，請(qǐng)你幫他把下面的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整，并寫出加多寶密度公式的表達(dá)式。

(1)實(shí)驗(yàn)步驟：

A用天平測(cè)出　　　　　　　　　　　；

B用天平測(cè)出                   ；

C用天平測(cè)出                   。

（2）請(qǐng)你根據(jù)他測(cè)得的物理量計(jì)算出加多寶的密度表達(dá)式ρ加=         （用字母表示）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是（    ）
A、宇航員能在太空中對(duì)話，說(shuō)明聲音可以在真空中傳播
B、鼓手在擊鼓時(shí)，時(shí)而重敲，時(shí)而輕敲，主要目的是為了改變音調(diào)
C、道路兩旁設(shè)置隔音墻是在聲源處減弱噪聲
D、汽車倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波來(lái)實(shí)現(xiàn)信息的傳遞

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同步練習(xí)冊(cè)答案