圖2所示的四個電路中，電路完整且開關閉合后不損害電路中元件的是

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：


調(diào)節(jié)收音機的音量，是為了改變聲音的

A．音調(diào)                   B．響度                    C．音色            D．頻率

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖8甲中，小燈泡的額定電壓為6V，將粗細均勻的電阻絲AB（其阻值不隨溫度變化）通過滑片P連入電源兩端電壓不變的電路中。閉合開關S后，滑片P從最左端A滑到最右端B的過程中，小燈泡的I—U關系圖象如圖8乙所示。當小燈泡消耗的功率為2.8W時，下列阻值與此時電阻絲AB連入電路的電阻阻值最接近的是

A. 1Ω B. 3Ω C. 5Ω D. 6Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明在做“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗時，使用相同的電加熱器分別給水和煤油加熱。電加熱器每秒放出的熱量是一定的，可以用加熱時間的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少。小明設計了下面的表格，并記錄下實驗數(shù)據(jù)。

                 

         

       

煤油的質(zhì)量m/kg

升高的溫度Δt/℃

加熱的時間t/min

0.1

10

1

0.2

10

2

0.3

10

3

分析實驗數(shù)據(jù)，得出的結論是：

（1）同種物質(zhì)升高相同的溫度，質(zhì)量大時，吸收的熱量           。（選填“多”或“少”）

  （2）質(zhì)量相同的水和煤油，升高相同的溫度時，                                     。

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實驗桌上有如下實驗器材：滿足實驗要求的電源、阻值已知的定值電阻和電阻箱（電路圖符號 ）各一個、一塊已調(diào)零的電流表、兩個開關、導線若干。請選用上述實驗器材，設計一個實驗證明：兩個電阻R1與R2并聯(lián)時，如果流過定值電阻R1的電流保持不變，則電阻R1與電阻箱接入電路中的電阻R2的總功率P與電阻R2的關系式為：（k和b為常量）。請畫出實驗電路圖，寫出實驗步驟，畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表。

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圖3所示的電路中，家庭電路正常發(fā)光的三盞燈突然全部熄滅，經(jīng)檢查保險絲完好，用試電筆插進插座的兩孔，氖管均發(fā)光。造成這一現(xiàn)象的原因是


A．插座發(fā)生短路了

B．進戶的火線斷了

C．進戶的零線斷了

D．某盞電燈的燈絲斷了

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下列說法中正確的是

A．導體中的電流一定會產(chǎn)生磁場

B．磁體周圍存在著磁感線

C．改變電磁鐵中電流的大小可以改變電磁鐵的南、北極

D．磁極間的相互作用是通過磁場產(chǎn)生的

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王歡同學用圖17所示的裝置研究“電流通過導體時產(chǎn)生的熱量與導體電阻阻值大小的關系”。圖中兩個燒瓶內(nèi)盛有質(zhì)量和溫度都相同的煤油，溫度計顯示煤油的溫度，兩瓶煤油中都浸泡著一段電阻絲，已知兩電阻絲的阻值關系是R1小于R2。

（1）閉合開關后，通過兩段金屬絲的電流是 （填“相等”或“不相等”）的；

（2）通電一段時間后，可以觀察到甲瓶中溫度計的示數(shù) （填：“大于”“小于”或“等于”）乙瓶中溫度計的示數(shù)；

（3）由上述實驗可知，在電流和通電時間都相同時，導體電阻越大，產(chǎn)生的熱量 。（填：“越多”或“越少”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖22所示，在配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小塊硝化棉。把活塞迅速壓下，可以看到的現(xiàn)象是________。在這一過程中，消耗了機械能，獲得了________能。

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