【題目】用體溫計(jì)先測(cè)得甲的體溫為380C,若此體溫計(jì)沒(méi)有甩過(guò)就用它去測(cè)乙和丙的體溫,已知乙和丙的實(shí)際體溫分別是37.50C和38.50C,那么在測(cè)量乙和丙的體溫時(shí),該體溫計(jì)的讀數(shù)應(yīng)是( )
A. 37.50C和38.50C B. 37.50C和380C
C. 380C和38.50C D. 38.50C和38.50C
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】風(fēng)景旖旎的鏡湖,各式現(xiàn)代建筑環(huán)湖矗立,充滿時(shí)代氣息。如圖所示,建筑物在湖中的“倒影”是由光的________所形成的________(填“實(shí)像”或“虛像”)。這些“倒影”看起來(lái)比建筑物本身“暗”一些,主要是因?yàn)榻ㄖ锏墓馍涞剿鏁r(shí),有一部分發(fā)生________進(jìn)入了水中;拍攝該照片的照相機(jī)鏡頭相當(dāng)于________透鏡,這種透鏡對(duì)光線具有________作用,可用來(lái)矯正________(填“近”或“遠(yuǎn)”)視眼。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在抗震救災(zāi)中,空降部隊(duì)的戰(zhàn)士空降到汶川.戰(zhàn)士在跳傘時(shí),如果在空中未打開(kāi)傘,且加速下降(不計(jì)空氣阻力).他的動(dòng)能 ,勢(shì)能 .如果傘打開(kāi)后,戰(zhàn)士勻速下降,則此時(shí)他的機(jī)械能 .(三個(gè)空均選填"增大"、"減小"或"不變")
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,桌面上放有甲、乙兩個(gè)魚(yú)缸,同學(xué)們觀察、比較后提出下列說(shuō)法,其中正確的是( )
A.魚(yú)缸甲對(duì)桌面的壓力小,缸中魚(yú)受到水的壓強(qiáng)大
B.魚(yú)缸甲對(duì)桌面的壓力大,缸中魚(yú)受到水的壓強(qiáng)小
C.魚(yú)缸乙對(duì)桌面的壓力小,缸中魚(yú)受到水的壓強(qiáng)小
D.魚(yú)缸乙對(duì)桌面的壓力大,缸中魚(yú)受到水的壓強(qiáng)大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為教材中的插圖,關(guān)于圖中所示情景說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.
如圖的運(yùn)動(dòng)員正用力拉弓,說(shuō)明力可以改變物體的形狀
B.
如圖表示小鐵球受磁鐵吸引的情況,說(shuō)明受力的物體一定會(huì)改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C.
如圖是船中的人推另一只船時(shí),自己坐的船同時(shí)后退,說(shuō)明物體間力的作用是相互的
D.
如圖所示為蓋房子所用的重垂線,所利用的物理知識(shí)是重力的方向總是豎直向下的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室的普通液體溫度計(jì)的工作原理是利用_____測(cè)量的.使用過(guò)程中應(yīng)該是_____.(選填“A或B”)
A先讀數(shù),后從液體中取出溫度計(jì). B先從液體中取出溫度計(jì),后讀數(shù).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于燒開(kāi)水時(shí)看到的“白氣”,正確的說(shuō)法是 ( )
A. 這是水沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣 B. 這是水蒸氣和空氣的混合物
C. 這是水蒸氣凝固成的小水珠 D. 這是水蒸氣液化成的小水珠
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,密度計(jì)是測(cè)量液體密度的工具,根據(jù)密度計(jì)浸入液體的體積大小就可以比較不同液體密度的大小,你能說(shuō)出其中的兩個(gè)物理知識(shí)嗎?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】戰(zhàn)斗機(jī)水平飛行時(shí),飛行員從右側(cè)舷窗看到如圖甲所示的“天地分界線”,當(dāng)飛行員從右側(cè)舷窗看到的“天地分界線”如圖乙所示時(shí),飛機(jī)可能在( )
A. 斜向上爬升 B. 斜向下俯沖
C. 豎直向上爬升 D. 豎直向下俯沖
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