【題目】一輛小汽車在通過(guò)結(jié)冰的小道時(shí)“打滑”,這時(shí)司機(jī)請(qǐng)了幾個(gè)正放學(xué)回家的同學(xué)上車同行,車子很順利的就穿過(guò)了泥濘小道。他們這樣做是為了使_________增大,從而增大____________的緣故.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】今年五一假期,小江一家開車到開化錢江源游玩。下列是小江對(duì)游玩場(chǎng)景的描寫,其中符合科學(xué)道理的是( )
A. 早上沖出家門,由于受到慣性的作用,跑到車邊很難停下
B. 上車后系上安全帶可以減小行車時(shí)的慣性,從而減少意外傷害
C. 上山過(guò)程中慣性越來(lái)越大,導(dǎo)致爬山越來(lái)越慢
D. 爬上山頂拋出太陽(yáng)帽,太陽(yáng)帽離手前后慣性不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于_____或者_____狀態(tài)。杠桿平衡的條件是當(dāng)杠桿平衡時(shí)_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】機(jī)械效率是有用功與總功的_____,機(jī)械效率總是_____的,因?yàn)橛杏霉偸?/span>_____總功的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一本書放在水平桌面上,書受到桌面的__________力;這個(gè)力的施力物體是_________,受力物體是_______.同時(shí)這本書對(duì)桌面產(chǎn)生_______,這個(gè)力的施力物體是_______,受力物體是________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式進(jìn)行測(cè)量的;
(2)斜面的作用是;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使斜面的坡度較(填“大”或“小”),原因 .
(3)若圖中表每格為1s,該次實(shí)驗(yàn)中,小車通過(guò)全程的平均速度v=m/s;實(shí)驗(yàn)中小車通過(guò)上半段路程的平均速度(填“大于”、“小于”或“等于”)通過(guò)下半段路程的平均速度.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在50N的水平拉力F作用下, 重800N的物體沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng), 滑輪組的機(jī)械效率為80%,則物體與地面間滑動(dòng)摩擦力_____,若物體的速度為2m/s,則10s內(nèi)拉力做的功_____為焦。 如果想用更小的力拉動(dòng)重物,請(qǐng)你提出一條可行性建議______________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)使用礦泉水瓶設(shè)計(jì)了下列幾組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,其中不能完成實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span> )
A.
B.
C.
D.
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