11.小明同學(xué)在探究“冰熔化時溫度變化的規(guī)律”實驗中,根據(jù)溫度隨時間變化的實驗數(shù)據(jù)描繪了如圖的圖象,請你根據(jù)圖象,回答下列問題:
(1)剛開始加熱時冰的溫度是-5,冰熔化時不斷吸熱,溫度不變,內(nèi)能增大(選填“增大”或“減小”).
(2)從第6min到第8min,水升溫的圖象應(yīng)是B(選填A(yù)或B).

分析 (1)明確橫坐標(biāo)縱坐標(biāo)表示的物理量,即可知剛開始加熱時冰的溫度,晶體熔化時不斷吸熱,溫度不變,內(nèi)能增加;
(2)冰熔化成水,狀態(tài)變化,質(zhì)量不變,0~2min與6~8min加熱時間相同,冰和水吸收的熱量相同,根據(jù)Q=cm△t,通過溫度變化量,可知水的升溫圖象.

解答 解:(1)由圖象可知,剛開始加熱時冰對應(yīng)的溫度是-5℃,冰是晶體,故晶體熔化時不斷吸熱,溫度不變,內(nèi)能增大;
(2)在0~2min和6~8min時間內(nèi),加熱時間相同,冰和水吸收的熱量相同,狀態(tài)變化,質(zhì)量不變,冰升高的溫度應(yīng)該大于水升高的溫度,根據(jù)Q=cm△t,冰的比熱容小,水的比熱容大.而A圖象水升高的溫度等于冰升高的溫度,故A不符合要求,B圖象水升高的溫度小于冰升高的溫度,因此水升溫的圖象應(yīng)是B.
故答案為:(1)-5;增大;(2)B.

點評 掌握晶體和非晶體的熔化特點,一些給定圖象的題目,要從圖象中搜尋一些已知信息,這是中考的熱點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.使用電熱水壺?zé),具有便捷、環(huán)保等優(yōu)點.現(xiàn)有一電熱水壺裝滿水,請根據(jù)它的銘牌,(假設(shè)電熱水壺的電阻保持不變,水的比熱容為c=4.2×103J/(kg•℃))
額定電壓220V
額定功率0.9kw
電熱效率90%
容  量5L
求:(1)壺中裝有水的質(zhì)量;
(2)若壺中水的溫度為19℃,在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開需要的熱量;
(3)該電熱水壺在額定電壓下燒開這壺水需要的時間.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.(1)如圖1,一束光沿AO方向從水中射向空氣中.畫出它的反射光線和折射光線;
(2)如圖2,杠桿在水平位置平衡,貨物A重為200N,請在圖中畫出貨物A所受重力的示意圖和拉力F的力臂l;
(3)如圖3,標(biāo)出下圖中通電螺線管中的電流方向和N、S.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,乒乓球從水里上浮直至漂浮在水面上,乒乓球在A位置受到浮力為FA,在B位置時受到的浮力為FB,則它們的大小關(guān)系是FA大于FB(選填“大于”、“等于”、“小于”).已知乒乓球的質(zhì)量為2.7g,當(dāng)它漂浮在水面時,排開水的體積為2.7cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.在用蠟燭研究“平面鏡和凸透鏡成像特點”的實驗中.
(1)如圖所示,用玻璃板代替平面鏡實驗,主要是利用玻璃板透明的特點,便于確定像的位置.
(2)在實驗過程中,把一只點燃的蠟燭A放在玻璃板前面20cm處時,再將另一支未點燃蠟燭B放在玻璃板另側(cè)來回移動,直到看上去跟蠟燭A的像完全重合,說明像與物的大小相等;
(3)在玻璃板的位置換上一個凸透鏡,B處換上光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上恰好成倒立、等大的蠟燭的像,則該凸透鏡的焦距為10cm.
(4)將蠟燭移到凸透鏡15cm,為了在光屏上成清晰的像,光屏應(yīng)向遠(yuǎn)離(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡方向移動.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列說法中正確的是(  )
A.在相同情況下,滾動摩擦遠(yuǎn)小于滑動摩擦
B.修盤山公路,利用了斜面越長越費力的道理
C.物體運動速度越大,它的動能和內(nèi)能就越大
D.汽車勻速上坡時,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列圖象中,反映各科學(xué)量之間的關(guān)系正確的是( 。
A.
海波熔化時溫度與時間的關(guān)系
B.
導(dǎo)體的電阻與兩端電壓的關(guān)系
C.
鋁塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系
D.
浮力與排開液體所受重力的關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.干電池是持續(xù)供電的裝置,能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能;在用磁感線描述磁體周圍的磁場時,磁感線都是從磁體的N極出發(fā)(選填“N”或“S”).

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同步練習(xí)冊答案