11.平穩(wěn)行駛的列車,車廂里懸掛著一個小球,當(dāng)發(fā)現(xiàn)小球向后擺時,說明列車在加速運動;當(dāng)發(fā)現(xiàn)小球向左擺時,說明列車在向右拐彎;當(dāng)發(fā)現(xiàn)小球向右擺時,說明列車在向左拐彎.

分析 物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性.慣性是物體的一種屬性;當(dāng)火車的運動狀態(tài)發(fā)生變化時,小球由于慣性會保持原來的運動狀態(tài)不變,因此,根據(jù)小球的運動狀態(tài)情況可判斷火車運動狀態(tài)的變化.

解答 解:列車平穩(wěn)行駛時,小球和車廂保持相對靜止狀態(tài),列車運動狀態(tài)改為時,小球由于慣性要保持原來的運動狀態(tài).
因此,若突然發(fā)現(xiàn)小球向后擺動,說明列車在做加速運動;若突然發(fā)現(xiàn)小球向車廂行進方向的左側(cè)擺動,說明列車在向右拐彎;若突然發(fā)現(xiàn)小球向車廂行進方向的右側(cè)擺動,說明列車在向左拐彎.
故答案為:加速運動;向右拐彎;向左拐彎.

點評 此題主要考查了學(xué)生對慣性的理解和運用,能將慣性的知識與具體的生活實例相結(jié)合,并能用來解釋生活中的一些實際現(xiàn)象,是解決此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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1.下列現(xiàn)象與物態(tài)變化相對應(yīng)的是( 。
A.燈泡用久了,燈泡會變黑--先升華后凝華
B.曬在太陽下的濕衣服變干--液化
C.擦在皮膚上的酒精馬上干了--液化
D.“滴水成冰”的原因--凝華

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.為了測量某種食用油的密度,小明用平衡螺母調(diào)節(jié)天平平衡后進行了下列實驗操作:
A.用天平測量空燒杯的質(zhì)量m1;
B.用天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2;
C.將燒杯中食用油全部倒入量筒,測出食用油的體積V.
以上操作的正確順序是BAC(填字母代號).
現(xiàn)已測出m1是110g,根據(jù)圖甲、乙中的示數(shù),算出這種食用油的密度是0.9 g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.小明家買了一臺電烤箱,有低、中、高三個檔位的發(fā)熱功率.如圖是其內(nèi)部簡化電路圖,開關(guān)S1可分別與觸點a、b接觸.請分析和解答以下問題:
(1)當(dāng)開關(guān)S1,置于b端、S2斷開時,電烤箱處于低溫檔位,簡述理由由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,電阻R越大電功率P越小
(2)電烤箱在中檔位工作時,開關(guān)S1置于b端、S2應(yīng)閉合.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.火箭用液態(tài)氫作燃料,是因為它的熱值大,且體積小便于運輸.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖為手拉小球做圓周運動的示意圖,在圖中畫出質(zhì)量為0.4kg的小球所受重力的圖示.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.在“測滑輪組機械效率”的實驗中,某同學(xué)用如圖所示的滑輪組分別做了三次實驗,第、1、2、3次實驗裝置分別是圖中的甲、乙、丙所示,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
實驗
序號
鉤碼
重/N
鉤碼上升
的高度/m
彈簧測力計的示數(shù)/N彈簧測力計移動的距離/m機械
效率
140.31.80.974.1%
280.33.20.983.3%
380.32.21.5
(1)在實驗操作中應(yīng)豎直向上勻速拉動彈簧測力計.通過比較第1次和第2次實驗數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:使用同一滑輪組,通過使用增加物體重量的方法,可以提高滑輪組的機械效率;
(2)在第3次實驗中所做的總功是3.3J,機械效率是72.7%;
(3)通過比較第2次和第3次實驗數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多,滑輪組的機械效率越。
(4)綜合上述結(jié)論,提高機械效率的方法有增大用功,減小額外功(選填“增大”或“減小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,一片完整樹葉的長度為27.5 mm;秒表的讀數(shù)為367.5 s;溫度計的示數(shù)是-3℃.

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1.如圖所示,一物體在水平面上向右運動,水平面對它的摩擦力大小為10N,試用力的示意圖表示出此摩擦力的三個要素.

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