19.小明家買了一臺(tái)電烤箱,有低、中、高三個(gè)檔位的發(fā)熱功率.如圖是其內(nèi)部簡化電路圖,開關(guān)S1可分別與觸點(diǎn)a、b接觸.請分析和解答以下問題:
(1)當(dāng)開關(guān)S1,置于b端、S2斷開時(shí),電烤箱處于低溫檔位,簡述理由由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,電阻R越大電功率P越小
(2)電烤箱在中檔位工作時(shí),開關(guān)S1置于b端、S2應(yīng)閉合.

分析 電烤箱的電壓一定,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知電阻越大,功率越;分析電路圖,根據(jù)開關(guān)的閉合情況判斷出電路的連接方式,分析出電烤箱處于什么檔位.

解答 解:由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,在電壓相同時(shí),電阻R越大電功率P越;
當(dāng)開關(guān)S1置于b端,S2斷開時(shí),兩電阻串聯(lián),電路中的總電阻最大,電功率最小,電烤箱處于低檔位;
當(dāng)開關(guān)S1置于a端,S2閉合時(shí),兩電阻并聯(lián),電路中的總電阻最小,此時(shí)電功率最大,電烤箱處于高檔位;
當(dāng)開關(guān)S1置于b端,S2閉合時(shí),電路為R1的簡單電路,此時(shí)電烤箱處于中檔位.
故答案為:(1)低溫;由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,在電壓相同時(shí),電阻R越大電功率P越;
(2)b;閉合.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電烤箱工作狀態(tài)和電功率的計(jì)算、電功的計(jì)算,關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用,難點(diǎn)是分析開關(guān)斷開與閉合時(shí)電路的連接情況,本題的重點(diǎn)是分析出電阻串聯(lián)時(shí)電功率最小,電阻并聯(lián)時(shí)電功率最大,要知道電阻串聯(lián)和并聯(lián)的規(guī)律.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.把邊長為1分米的正方形合金塊靜止放在面積為50cm2的水平臺(tái)上(合金塊的密度為3.0×103kg/m3).則合金塊對(duì)平臺(tái)產(chǎn)生的壓強(qiáng)是( 。
A.3PaB.300PaC.2940PaD.5880Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.往熱水瓶或杯子里倒水,有經(jīng)驗(yàn)的人不用看,就可以根據(jù)聲音判斷水是否快倒?jié)M了,請說出你判斷的理由?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.某校興趣小組同學(xué)想探究“導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”.
(1)小剛同學(xué)做出了以下猜想:
A.電流跟電壓成正比     B.電流跟電壓成反比     C.電流跟電壓無關(guān)
你認(rèn)為合理的猜想是A(填字母).
(2)為了檢驗(yàn)猜想是否正確,小剛設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖,其中電源為兩節(jié)新干電池,電阻R為5Ω,滑動(dòng)變阻器R′標(biāo)有“20Ω 1A”字樣,電壓表和電流表均完好.
①按電路圖將乙圖中未連接處補(bǔ)畫上.
②在閉合開關(guān)前,應(yīng)把電路圖中滑動(dòng)變阻器的滑片移到b(選填“a”或“b”)端.
③他檢查電路連接無誤后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為零,電路出現(xiàn)的故障是電阻或電壓表短路.
④排除故障后小剛進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),下表是小剛記錄的數(shù)據(jù),分析收集到的數(shù)據(jù),小剛得出的正確結(jié)論是電阻不變,導(dǎo)體中的電流與它兩端的電壓成正比.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓U/V11.52
電流I/A0.20.30.4

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列數(shù)據(jù)符合生活實(shí)際的是( 。
A.電腦的額定功率約1000W
B.我國給家庭用電提供的電壓是36V
C.家用電冰箱正常工作的電流約為1.5A
D.空調(diào)的功率約為100W

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.(1)如圖(甲)所示是一種門鎖把手的示意圖,O點(diǎn)是把手的轉(zhuǎn)軸,請畫出作用力F的力臂L;
(2)如圖(乙)所示,一物體沿粗糙斜面勻速下滑,請你作出該物體所受摩擦力的示意圖(要求該力的作用點(diǎn)畫在物體的重心上)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.平穩(wěn)行駛的列車,車廂里懸掛著一個(gè)小球,當(dāng)發(fā)現(xiàn)小球向后擺時(shí),說明列車在加速運(yùn)動(dòng);當(dāng)發(fā)現(xiàn)小球向左擺時(shí),說明列車在向右拐彎;當(dāng)發(fā)現(xiàn)小球向右擺時(shí),說明列車在向左拐彎.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖甲所示是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置.
(1)閉合開關(guān),讓導(dǎo)體AB沿水平方向左右運(yùn)動(dòng),觀察到靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn);若讓導(dǎo)體AB由圖示位置沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng),則靈敏電流計(jì)的指針不偏轉(zhuǎn)(選填“偏轉(zhuǎn)”或”不偏轉(zhuǎn)”).
(2)利用此裝置,探究感應(yīng)電流方向與磁場方向和切割磁感線方向之間的關(guān)系,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)磁場方向導(dǎo)體切割磁感線方向靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向
向下向右向左
向上向右向右
向下向左向右
向上向左向左
在上述實(shí)驗(yàn)中,比較1和2(或3和4)兩次實(shí)驗(yàn),可知感應(yīng)電流方向與磁場方向有關(guān);比較1和4(或2和3)兩次實(shí)驗(yàn),可知同時(shí)改變磁場方向和切割磁感線方向則感應(yīng)電流方向不變.
(3)在探究中還發(fā)觀,導(dǎo)體AB水平同左(或向右)緩慢運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流汁的指針偏轉(zhuǎn)角度較。粚(dǎo)體AB水平向左(或向右)快速運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)角度較大,說明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)快慢有關(guān).
(4)有同學(xué)還想探究感應(yīng)電流的大小是否與磁場強(qiáng)弱有關(guān),請寫出簡要做法:保持切割磁感線運(yùn)動(dòng)的速度不變,改變磁場的強(qiáng)弱;如何判斷:電流表指針的偏轉(zhuǎn)幅度.
(5)如圖乙所示是實(shí)驗(yàn)室用到的手搖發(fā)電機(jī)模型,將小電燈換成靈敏電流汁,慢慢搖動(dòng)手柄,觀察到靈敏電流計(jì)的指針左右擺動(dòng)(選填“左右擺動(dòng)”或“向一側(cè)擺動(dòng)”),這表明該發(fā)電機(jī)模型發(fā)出的電是交流電(選填“交流電”或“直流電”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.有一塊燒紅的小鐵塊,溫度是750℃,質(zhì)量是10克,另有一壺水,溫度是90℃,質(zhì)量是1千克.當(dāng)它們的溫度都降到20℃,問放出的熱量各是多少?[鐵的比熱為0.46×103焦/(千克•℃)].

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