1．指南針是我國古代四大發(fā)明之一，它的發(fā)明極大地促進(jìn)了航海業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了東西方文化、貿(mào)易的交流，從物理學(xué)的角度來講，它是一個具有磁性（填物理屬性名稱）的物體．

分析 指南針是我國古代四大發(fā)明之一，這是中國的歷史，指南針是用來指示方向的，據(jù)此解答．

解答 解：指南針是我國古代四大發(fā)明之一，指南針具有磁性，在地球這個大磁場中能指示一定的方向．
故答案為：指南針；磁性．

點評 本題主要要掌握指南針是我國古代四大發(fā)明之一，它的作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．在某次探究活動中，小明對老師給出的“小球在光滑斜面由靜止釋放時，到達(dá)斜面底端的速度與小球質(zhì)量無關(guān)”這一結(jié)論產(chǎn)生了質(zhì)疑．

（1）他選擇了一些實驗器材，進(jìn)行了實驗一：（圖中A、B、C分別表示小鋼球在第0.1s末、第0.2s末、第0.3s末所處的位置，鋼球1、2的質(zhì)量關(guān)系為m1＜m2�。畬嶒炓恢�，鋼球1、2在B位置是相對靜止（選填“運(yùn)動的”或“靜止的”）．進(jìn)一步分析得到的結(jié)論是：小球從同一光滑斜面上自由滾到底端時的速度與小球的質(zhì)量無關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）
（2）在完成了以上探究后，小明繼續(xù)進(jìn)行“探究動能的大小與速度的關(guān)系”的實驗二（實驗情景如圖），根據(jù)實驗的結(jié)果：他得出了“速度越大，動能越大”的結(jié)論，你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠？不可靠（選填“可靠”或“不可靠”），原因是兩球的質(zhì)量不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．今年我省加大規(guī)劃建設(shè)濕地公園的力度，濕地能使周圍環(huán)境晝夜的溫差減小，是因為水的比熱容較大；夏天，濕地能使氣溫降低，是因為水蒸發(fā)時需要吸熱（選填“吸熱”或“放熱”）；我國北方用“暖氣”取暖，為了提高取暖效果，“暖氣”通常安裝在窗戶的下方（填“上方”或“下方”）；泡方便面時，調(diào)料包很難被撕開，說明分子間存在引力．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．在“探究二力平衡的條件”實驗中，小華選擇了如圖甲的裝置，把小卡片兩端細(xì)線繞過滑輪，并掛上鉤碼．
（1）實驗中選擇小卡片的目的是不考慮（填“考慮”、“不考慮”）小卡片的重力；
（2）如圖乙的當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片旋轉(zhuǎn)一個角度，松手后小卡片不能（選填“能”或“不能”）平衡．實驗中設(shè)計這一步驟的目的是為了探究：相互平衡的兩個力是否在同一直線上．
（3）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖丙所示的實驗，物理老師認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗．其主要原因是A
A、減少了摩擦力對實驗結(jié)果的影響　　　　　B、小書片是比較容易獲取的材料
C、容易讓小卡片在水平方向上保持平衡　　　D、小卡片容易扭轉(zhuǎn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能的關(guān)系，下列說法正確的是（　　）
A．冰熔化時吸收熱量，內(nèi)能增加，分子的運(yùn)動越來越劇烈
B．物體的溫度升高，一定是從外界吸收了熱量
C．對物體做功，它的內(nèi)能一定增加，溫度不一定升高
D．物體的溫度升高，內(nèi)能一定增加

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．為了測不沉于水的木塊的密度，小明準(zhǔn)備先用天平測出木塊的質(zhì)量，再用量筒和水測出木塊體積，請你跟隨他的測量過程，回答問題：

（1）在測量木塊質(zhì)量的過程中，如果發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中線的右側(cè)，此時的正確操作應(yīng)該是向左調(diào)節(jié)平衡螺母．按正確的方法操作之后，天平右盤中砝碼和游碼的位置如圖所示，則木塊的質(zhì)量是12g．
（2）在測木塊體積時，由于木塊不沉于水，小明便用較重的鐵塊與木塊扎在一起，以便測出體積，測量過程如圖三個量筒所示．根據(jù)圖中的測量數(shù)據(jù)可知，鐵塊的體積是10cm3，木塊的體積是20 cm3，密度為0.6×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于慣性，下面說法正確的是（　�。�
A．飛機(jī)投放物資時，總是需要提前投放，這是利用了物資的慣性
B．射出的子彈離開槍口后，仍然繼續(xù)前進(jìn)，是因為子彈受到慣性的作用
C．汽車關(guān)閉發(fā)動機(jī)后，仍能繼續(xù)前進(jìn)，是由于汽車的慣性大于它受到的阻力
D．將一摞棋子中下方的某個棋子擊飛，這個飛出的棋子沒有慣性

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖是在探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積關(guān)系時作出的圖象，以下分析正確的是（　　）
A．若V甲=V乙   則m甲＜m乙
B．若m甲=m乙，則V甲＞V乙
C．不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是不同的
D．甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．質(zhì)量和體積都相等的空心銅球和鋁球，將空心部分都注滿水，則注水較多的是（　�。�
A．鋁球B．銅球C．一樣多D．無法比較

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同步練習(xí)冊答案