【題目】如圖所示,將蘋果和梨子放入水中后,蘋果漂浮,梨子沉底,若蘋果的質(zhì)量、體積及受到的浮力為m1、V1和F1,梨子的質(zhì)量、體積及受到的浮力為m2、V2和F2,現(xiàn)有以下判斷:

1若m1>m2,則F1定小于F2

2若m1= m2,則F1一定大于F2

3若V1=V2,則F1一定小于F2

4若V1>V2,則F1一定大于F2

其中正確的是

A.1)(3 B.1)(4 C.2)(3 D.2)(4

【答案】C

【解析】

試題分析:由于蘋果漂浮,梨子沉底,則根據(jù)浮沉條件可知:

F1=G1=m1g,F(xiàn)2<G2=m2g,

(1)若m1>m2,則F1>F2;

(2)若m1=m2,則F1>F2;

由于蘋果漂浮,梨子沉底,則:

V排1<V1,V排2=V2,

由于都是浸在水中,根據(jù)FgV可知:

(3)若V1=V2,則F1<F2

(4)若V1>V2,則V排1與V排2的大小不能比較,所以,F(xiàn)1不一定大于F2

由此分析可知(2)(3)正確.

故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】10 Ω的電阻接在3 V的電源上,流過電阻的電流為I,若將30 Ω的電阻接在同樣的電源上,流過此電阻的電流為( )

A. I B. 3I C. 1/3 I D. 2/3I

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,滑動變阻器的滑片P處于中間位置,閉合開關(guān)S,兩個(gè)燈泡均能發(fā)光(假設(shè)燈絲電阻不變),此時(shí),將滑動變阻器的滑片P向右移動,則

A .L1 和L2都變亮

B. L1變暗,L2變亮

C. L1變亮,L2變暗

D. L1 和L2都變暗

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】發(fā)電機(jī)的原理是

A. 電磁感應(yīng) B. 通電導(dǎo)體在磁場中受力

C. 電流的磁效應(yīng) D. 電流的熱效應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】最近,南京服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺上線了“共享汽車”服務(wù).如圖所示是“共享汽車”中的某品牌純電動汽車,它不僅環(huán)保,而且使用成本還不到傳統(tǒng)汽車的1/8.

1某市民駕駛該車行駛在回家的路上,若以該車為參照物,路旁的樹木是 (選填“運(yùn)動”或“靜止’’)的.

2該車以36km/h的速度勻速行駛6min,求通過的路程.

3)一輛空車靜止在水平地面上時(shí),輪胎與地面的總接觸面積為0.08m2,已知車對地面的壓強(qiáng)是1.2×105Pa,求空車的質(zhì)量.g取10N/kg

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在抗震救災(zāi)中,要空投救災(zāi)物資。物資在加速下落的過程中

A. 動能不變,重力勢能變小 B. 動能不變,重力勢能不變

C. 動能變大,重力勢能變小 D. 動能變小,重力勢能變小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是研究物體動能的大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn).讓鋼球從斜面上滾下,撞擊到一個(gè)木塊上.
(1)此實(shí)驗(yàn)是觀察木塊被鋼球推動的大小,說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動能的大小.
(2)讓同一鋼球從不同的高度滾下時(shí),滾下時(shí)的位置越高,滾到斜面下端時(shí)越大,把木塊推得越遠(yuǎn),說明在鋼球相同的情況下,鋼球的越大,動能越大.
(3)讓質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下,滾到斜面下端時(shí)速度相同,鋼球的越大,把木塊推得越遠(yuǎn),說明在鋼球相同的情況下,鋼球的越大,動能越大.
(4)從這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論:運(yùn)動物體的動能與有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是(

A. 春天,柳絮飛揚(yáng) B. 夏天,槐花飄香 C. 秋天,黃沙撲面 D. 冬天,雪花飄飄

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明重力為500N,每只腳與地面的接觸面積為2×102m2 , 他雙腳站立時(shí)對水平地面的壓強(qiáng)為Pa,他走路時(shí)對水平地面的壓強(qiáng)會(選填“增大”“減小”或“不變”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案