【題目】小花同學做“平面鏡成像的特點”實驗時,按如下實驗步驟進行的:
a.將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取蠟燭豎放在直尺上的A處,點燃蠟燭后,用眼睛進行觀察,如圖所示;
b.將光屏放到像的位置B處,不透過玻璃板,直接觀察光屏上有無像;
c.將另一支完全一樣的蠟燭點燃放到像的位置B處,觀察像與蠟燭的大小關(guān)系;
d.根據(jù)直尺的刻度測算出蠟燭和像到玻璃板的距離.
請你針對小花同學的實驗回答下列問題:
(1)小花同學選用玻璃板的目的是;
(2)選取兩段完全一樣的蠟燭的目的是;
(3)用光屏能否接收到蠟燭A 的焰的像,答:(填“能”或“不能”),這說明;
(4)小花同學的實驗操作中有一處明顯錯誤,請你指出來.
【答案】
(1)便于確定像的位置
(2)便于比較像與物的大小關(guān)系
(3)不能,平面鏡所成的像是虛像
(4)“將另一支完全一樣的蠟燭點燃”錯誤,應改為“未點燃”
【解析】(1)實驗中用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于觀察像并確定像的位置;
(2)實驗中選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系;
(3)光屏上不能承接到蠟燭在平面鏡中成的像,說明平面鏡成虛像;
(4)如果將另一支完全一樣的蠟燭點燃放到像的位置,那么該蠟燭也會通過玻璃板在原來的一側(cè)成像,很難觀察像與蠟燭的大小關(guān)系.所以這種做法錯誤,正確的做法是將另一支完全一樣的蠟燭不點燃放到像的位置,觀察像與蠟燭的大小關(guān)系.
所以答案是:(1)便于確定像的位置;(2)便于比較像與物的大小關(guān)系;(3)不能;平面鏡所成的像是虛像;(4)“將另一支完全一樣的蠟燭點燃”錯誤,應改為“未點燃”.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握平面鏡成像的特點:像與物大小相等,像與物的連線與平面鏡垂直,像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離.原理:光的反射現(xiàn)象.所成的是虛像.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】新舊兩只雞蛋放入水中的狀態(tài)如圖所示.兩只雞蛋的體積分別是VA、VB , 質(zhì)量分別是mA、mB , 兩只雞蛋受到的浮力分別為:FA= , FB=(已知水的密度為ρ).
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【題目】端午節(jié)賽龍舟時,運動員一手撐住漿柄的末端(視為支點),另一手用力劃槳,如圖所示.此時槳屬于杠桿(選填“省力”、“費力”或“等臂”);當運動員向后劃槳時,龍舟就向前行進,說明物體間力的作用是 .
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【題目】如圖所示,在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度,
下表是小薇同學實驗時記錄的幾組數(shù)據(jù):
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
物距μ/(cm) | 30 | 20 | 15 | 10 | 5 |
像距v/(cm) | 15 | 20 | 30 | 40 | / |
(1)第5次實驗時所成像的性質(zhì):。
(2)第1次實驗時,小薇若將一近視鏡緊貼在凸透鏡的前面,要在光屏上再次得到清晰的像,應將光屏向(選填“靠近”或“遠離”)透鏡方向移動.。
(3)通過觀察數(shù)據(jù),老師發(fā)現(xiàn)表格中第次實驗數(shù)據(jù)是編造的,判斷的理由是。
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【題目】在如圖甲所示的電路中,R0為定值電阻,R為滑動變阻器,電源電壓不變,閉合開關(guān)S后,調(diào)節(jié)滑片P從a端移動到b端過程中,電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖乙所示.
求:
(1)電路中電流最小時,1min內(nèi)電流通過電阻R做的功;
(2)電源電壓和定值電阻R0;
(3)若電壓表量程為0~15V,電流表量程為0~3A,為保證電表正常工作,定值電阻R0消耗的功率范圍.
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【題目】有兩個溫度和質(zhì)量都相同的金屬球,先把甲球放入盛有熱水的杯中,溫度相等后水溫降低了△t;把甲球取出,再將乙球放入杯中,溫度相等后水溫又降低了△t,則甲球比熱容大小C甲和乙球比熱容大小C乙的關(guān)系是(不計熱損失)
A. C甲>C乙 B. C甲=C乙 C. C甲<C乙 D. 以上三種情況都有可能
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【題目】關(guān)于液化,下列說法不正確的是
A. 所有氣體在溫度降到足夠低的時候都能液化
B. 氣體液化時要放熱
C. 所有氣體利用壓縮體積的方式都可以液化
D. 物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)叫液化
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