序號 | 液體 | 深度h(mm) | 壓強計 | |
橡皮膜方向 | 液面高度差(mm) | |||
1 | 水 | 20.0 | 朝上 | 18.5 |
2 | 朝下 | 18.5 | ||
3 | 朝左 | 18.5 | ||
4 | 朝右 | 18.5 | ||
5 | 40.0 | 朝上 | 36.8 | |
6 | 60.0 | 朝上 | 54.6 | |
7 | 酒精 | 60.0 | 朝上 | 43.5 |
分析 (1)液體壓強計就是利用U形管中液面的高度差來體現(xiàn)壓強的,壓強越大,U形管液面高度差越大;
壓強計測量液體壓強時,就是通過橡皮膜來感知壓強的,通過橡膠管中氣體壓強的變化來改變U形管中液面高度差的,若液體壓強計漏氣,U形管中的液面就不會變化;
(2)掌握轉(zhuǎn)換法在實驗中的應用:實驗中通過U型管中液面的高度差來判斷液體壓強的大。
(3)①同種液體、深度相同,不同的是方向,液面差相等即壓強相等;
②猜想3:液體內(nèi)部的壓強大小可能與液體深度有關(guān),根據(jù)控制變量的思想,液體種類相同,深度不同;
③比較序號6、7兩組數(shù)據(jù)液體種類不同,深度相同,由此可得出結(jié)論;
(4)物理學中對于多因素(多變量)的問題,常常采用控制因素(變量)的方法,把多因素的問題變成多個單因素的問題;每一次只改變其中的某一個因素,而控制其余幾個因素不變,從而研究被改變的這個因素對事物影響,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫控制變量法.
解答 解:(1)實驗前要正確安裝壓強計,調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時,橡皮膜不受液體的壓強,因此U形管兩邊的液面應該相平;若壓強計的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,就會有漏氣現(xiàn)象,因此U形管兩邊液柱的高度差變化小;
(2)把壓強計的金屬盒浸入液體中,U形管兩邊出現(xiàn)高度差,說明液體內(nèi)部有壓強,因此小聰通過觀察壓強計U型管兩邊液面是否有高度差來判斷探頭處是否受到水的壓強.
(3)①同種液體、深度相同,不同的是方向,液面差相等即壓強相等,說明在同一深度,液體向各個方向的壓強相等;
②根據(jù)猜想3:液體內(nèi)部的壓強大小可能與液體深度有關(guān)可知,控制液體種類相同,深度不同,即小聰完成的實驗操作應該是表中序號為1、5、6的實驗;
③比較序號6、7兩組數(shù)據(jù)可知,液體種類不同,深度相同,液體的壓強不同,由此可得:液體的壓強與液體種類有關(guān);
(4)由實驗過程可知,小聰在實驗中主要用到的研究方法有轉(zhuǎn)換法和控制變量法.
故答案為:(1)相平;漏氣;(2)高度差;(3)①在同一深度,液體向各個方向的壓強相等;②1、5、6;③種類;(4)控制變量.
點評 這是一道綜合實驗題,此題的難點是液體壓強計的有關(guān)知識,我們要了解壓強計的原理,知道液體壓強計的操作要求等.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
材料 | S/m2 | n | r/m | A/(N•m-1) |
銅 | 3×10-6 | 100 | 1×10-2 | 90 |
鋼 | 3×10-6 | 100 | 1×10-2 | 180 |
銅 | 6×10-6 | 100 | 1×10-2 | 360 |
鋼 | 3×10-6 | 200 | 1×10-2 | 90 |
銅 | 6×10-6 | 100 | 2×10-2 | 45 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù) v=$\frac{s}{t}$可知,物體運動的路程越長,運動速度越大 | |
B. | 根據(jù)v=$\frac{s}{t}$可知,物體運動的時間越短,運動速度越大 | |
C. | 根據(jù)v=$\frac{s}{t}$可知,做勻速直線運動的物體,其路程跟時間成正比 | |
D. | 根據(jù)v=$\frac{s}{t}$可知,在相等時間內(nèi),物體運動的路程越長,運動速度越小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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