如圖甲所示,電源電壓恒為18V,燈泡L上標(biāo)有“10V 5W”字樣,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~15V,滑動變阻器R的最大阻值為200Ω,當(dāng)只閉合S和S1,移動滑動變阻器的滑片P時,它兩端的電壓與其接入電路的電阻關(guān)系如圖乙所示。當(dāng)滑動變阻器接入電路的阻值由R1增大到4R1時,定值電阻R0的電功率變化了5.4W,求:
(1)燈泡L正常發(fā)光時通過的電流。
(2)只閉合S和S2,且滑動變阻器的滑片P置于中點(diǎn)位置時,燈泡的實(shí)際功率;
(3)只閉合S和S1,在保證電路安全的情況下,當(dāng)電阻R0消耗電功率最小時,滑動變阻器R消耗的電功率。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是一條剛裝好的家庭電路,在末裝保險(xiǎn)絲之前,先把燈泡L0 接在裝保險(xiǎn)盒的兩個接線柱上,當(dāng)只閉合S1 時,L0和L1發(fā)光都偏暗;當(dāng)只閉合S2 時,L0正常發(fā)光;當(dāng)只閉合S3時,L0不發(fā)光。則下列判斷正確的是(四只燈泡的額定電壓均為220V)( )
A、燈泡L1所在支路正常。
B、燈泡L2所在支路正常。
C、燈泡L3所在支路正常。
D、裝好保險(xiǎn)絲,合上所有開關(guān)后,燈泡都能正常發(fā)光。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
小紅為水鵬表演了一個“水火相融”的小魔術(shù)。她先用一塊透明的薄玻璃板將桌子分割成甲、乙兩個區(qū)域后,再用一塊不透明的擋板將乙區(qū)域分割成兩部分。小紅在甲區(qū)域內(nèi)放置了一個盛滿水的燒杯,且里面浸沒著一支蠟燭A,并在乙區(qū)域擋板后的指定位置放置蠟燭B,準(zhǔn)備就緒后,小紅請小鵬坐在乙區(qū)域一側(cè)的某處P(如圖所示),并迅速將乙區(qū)域已準(zhǔn)備好的蠟燭B點(diǎn)燃,在小紅一只手麻利地在小鵬跟前繞過的同時,另一只手悄悄地將擋板拉開一個縫隙MN,當(dāng)小鵬沿著小紅的手指望向蠟燭A時,奇跡出現(xiàn)了:蠟燭A竟然在水中燃燒了!
(1)若實(shí)驗(yàn)中完全相同的蠟燭A和B到薄玻璃板的垂直距離分別為S1和S2,則S1 S2(選填“>”、“<”或“=”)
(2)小鵬之所以能看到“水火相融”的奇跡,是因?yàn)樗吹降娜紵南灎TA實(shí)際上是蠟燭B通過薄玻璃所成的等大的、 、 像。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
(2015•揚(yáng)州)下列現(xiàn)象中,不能用分子動理論解釋的是( 。
A.走進(jìn)花園聞到花香 B. 放入水中的糖使水變甜
C.看到煙霧在空中彌漫 D. 水和酒精混合總體積變小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
(2015?揚(yáng)州)如圖所示,女孩用一種可以隱身的斗篷遮住身體的下部,人站在女孩的前面,卻看到了斗篷后面的景物,而被斗篷遮住的身體部分“消失”了.下面能正確解釋這種現(xiàn)象的光路圖是( 。
A.B.
C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
把一塊長方體玻璃磚壓在有“科學(xué)”兩字的書上,如圖所示。圖中“科學(xué)”兩字是
A.變淺的虛像 B.變淺的實(shí)像 C.變深的虛像 D.變深的實(shí)像
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的環(huán)保型手電筒,筒內(nèi)沒有電池,使用時只要來回?fù)u晃手電筒,使磁鐵在線圈中來回運(yùn)動.燈泡就能發(fā)光.以下四個實(shí)驗(yàn)中,能反映這種手電筒電源工作原理的是( )
A B C D
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com