19.某興趣小組為了研究電子溫控裝置,連接成如圖所示電路,R1為熱敏電阻,熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減小,閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)溫度降低時(shí),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.電壓表V2和電流表A示數(shù)均變大
B.電壓表V1和電流表A示數(shù)之比不變
C.電壓表V2和電流表A的乘積不變
D.電壓表V2變化量和電流表A變化量之比不變

分析 由電路圖可知,R1與R2并聯(lián)后再與R0串聯(lián),電壓表V1測(cè)并聯(lián)部分的電壓,電壓表V2測(cè)R0兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流.
(1)根據(jù)熱敏電阻阻值與溫度的關(guān)系得出當(dāng)溫度降低時(shí)其阻值的變化,進(jìn)一步可知并聯(lián)部分的電阻變化和電路中總電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和R0兩端的電壓變化,然后得出電壓表V2和電流表A的乘積變化;根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知電壓表V1的示數(shù)變化,然后得出電壓表V1和電流表A示數(shù)之比變化;
(2)設(shè)出溫度變化前后電路中的電流,根據(jù)歐姆定律得出電壓表示數(shù)和電流表示數(shù)與R0的阻值關(guān)系,然后得出電壓表V2變化量和電流表A變化量之比的變化.

解答 解:由電路圖可知,R1與R2并聯(lián)后再與R0串聯(lián),電壓表V1測(cè)并聯(lián)部分的電壓,電壓表V2測(cè)R0兩端的電壓,電流表測(cè)干路中的電流.
(1)因熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減小,
所以,當(dāng)溫度降低時(shí),熱敏電阻R1的阻值變大,并聯(lián)部分的電阻變大,電路中的總電阻變大,
由I=$\frac{U}{R}$可知,干路中的電流變小,即電流表A的示數(shù)變小,
由U=IR可知,R0兩端的電壓變小,即電壓表V2的示數(shù)變小,故A錯(cuò)誤;
由電壓表V2示數(shù)變小、電流表A示數(shù)變小可知,電壓表V2和電流表A的乘積變小,故C錯(cuò)誤;
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,并聯(lián)部分的電壓變大,即電壓表V1的示數(shù)變大,
由電壓表V1的示數(shù)變大、電流表A示數(shù)變小可知,電壓表V1和電流表A示數(shù)之比變大,故B錯(cuò)誤;
(2)設(shè)溫度變化前后,干路中的電流分別為I1、I2,
則電壓表V2示數(shù)的變化量:
△U2=I2R0-I1R0=(I2-I1)R0=△IR0,即$\frac{△{U}_{2}}{△I}$=R0,且R0的阻值不變,
所以,電壓表V2變化量和電流表A變化量之比不變,故D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電路的動(dòng)態(tài)分析,涉及到串并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用,分清電路的連接方式和電表所測(cè)的電路元件是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中,小麗用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法,分別做了甲、乙、丙3次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼所受的重力G/N提升高度h/m拉力F/N繩端移動(dòng)的距離s/m機(jī)械效率η
120.051.00.1566.7%
240.051.70.1578.4%
360.050.15
(1)表格中編號(hào)①處數(shù)據(jù)應(yīng)為2.4N,編號(hào)②處數(shù)據(jù)應(yīng)為83.3%.

(2)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出如下結(jié)論:同一滑輪組的機(jī)械效率主要與提升物體的重力有關(guān).
(3)若將此滑輪組換一種繞繩方法,不計(jì)摩擦及繩重,提升相同的物體時(shí),滑輪組的機(jī)械效率不變(選填“變大”“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

10.在圖中標(biāo)出磁感線的方向和螺線管的N、S極.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.俗話說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”,旅游途中的拍照留念是必不可少的,因此別忘了帶上照相機(jī).照相機(jī)是利用凸透鏡成倒立、縮。ㄟx填“放大”“等大”“縮小”) 的實(shí)像的原理工作的;拍攝風(fēng)景時(shí),若發(fā)現(xiàn)有部分沒(méi)有進(jìn)入鏡頭,應(yīng)該將相機(jī)向后 (前/后)移動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列四幅簡(jiǎn)單機(jī)械圖中,屬于費(fèi)力杠桿的是( 。
A.
羊角錘
B.
釣魚(yú)桿
C.
托盤(pán)天平
D.
瓶起子

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.如圖所示,在水平地面上放著物體A,A與地面的接觸面積為0.14m2,對(duì)地面的壓強(qiáng)為3000Pa,用滑輪組勻速提升物體A時(shí),滑輪組的機(jī)械效率是84%(不計(jì)繩重和摩擦,g=10N/kg).求:
(1)物體A的質(zhì)量mA和動(dòng)滑輪的質(zhì)量m.
(2)用此滑輪組使物體A以0.2m/s的速度勻速上升,在5s的時(shí)間內(nèi),人拉力做的功是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.風(fēng)力發(fā)電      風(fēng)是地球上的一種自然現(xiàn)象,它是由太陽(yáng)輻射引起的.太陽(yáng)照射到地球表面,地球表面各處受熱不同,產(chǎn)生溫差,從而引起大氣的對(duì)流運(yùn)動(dòng)形成風(fēng).風(fēng)能是空氣的動(dòng)能,風(fēng)能的大小決定于風(fēng)速和空氣的密度.
    風(fēng)能作為一種新型清潔能源,屬于一次能源.風(fēng)力發(fā)電首先是利用風(fēng)力帶動(dòng)風(fēng)車(chē)葉片旋轉(zhuǎn),把風(fēng)的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為風(fēng)輪的機(jī)械能,風(fēng)輪帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,將風(fēng)輪的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.
在生活生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用:
1、新型便攜式高效小型風(fēng)力發(fā)電機(jī),將風(fēng)力發(fā)電從兆瓦級(jí)向便攜式垂直延伸,其功率最小縮到了5W,重量縮小到了1KG!廣泛適用于軍事活動(dòng)、教育科研、野外探險(xiǎn)、旅游業(yè)、風(fēng)光互補(bǔ)路燈、庭院燈、景觀燈等領(lǐng)域.
2、2002年底至今,MUCE先后在部隊(duì)安裝了60多套垂直軸風(fēng)力發(fā)電機(jī)和風(fēng)光互補(bǔ)系統(tǒng),為穩(wěn)定國(guó)防,做出了不朽的貢獻(xiàn)!
3、上世紀(jì)九十年代,我國(guó)的獨(dú)立電源系統(tǒng)主要采用水平軸風(fēng)力發(fā)電站和太陽(yáng)能光伏系統(tǒng)來(lái)供應(yīng)電力,主要應(yīng)用于通信基站、邊防哨所、海島部隊(duì)等特殊場(chǎng)合,主要是面向部隊(duì)的一套后勤保障系統(tǒng).
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:
(1)下列表述中正確的是D
A、風(fēng)力發(fā)電是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B、風(fēng)能是不可再生能源
C、風(fēng)力發(fā)電會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染
D、風(fēng)力發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)
(2)2008年1月2日河南省第一個(gè)風(fēng)力發(fā)電機(jī)組在三門(mén)峽落成,發(fā)電機(jī)組連同底座共重80t.中間的鋼柱高61.5米.底部直徑4米與主機(jī)連在一起的三片“風(fēng)葉”,每片長(zhǎng)37.5米.面積約為20平方米,發(fā)電機(jī)底座對(duì)地面的壓強(qiáng)為6.37×104pa(g=10N/Kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.在探究動(dòng)能大小與質(zhì)量關(guān)系的兩次實(shí)驗(yàn)中,小球從同一高度由靜止開(kāi)始釋放時(shí)的場(chǎng)景如圖所示,木板固定在水平面上.該實(shí)驗(yàn)中小球的動(dòng)能由重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化而來(lái)的,實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)比較木塊在木板上滑行的距離來(lái)比較動(dòng)能大小的.圖中錯(cuò)誤的操作是未保持木塊初始位置相同.改正錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)乙圖木塊滑出的遠(yuǎn)些,則可以得出結(jié)論在速度相同的情況下,質(zhì)量越大,動(dòng)能越大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.如圖是某用電器工作時(shí)電功率與時(shí)間的關(guān)系圖象,則圖中陰影部分面積表示的物理量是電功.

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