實驗 次數(shù) | 斜面 傾角 | 斜面 材料 | 物重 G/N | 斜面高 度h/m | 沿斜面 拉力F/N | 斜面長 s/m | 有用功 W有/J | 總功 W總/J | 機(jī)械效率η |
1 | 30° | 玻璃 | 7 | 0.5 | 4.9 | 1 | 3.5 | 4.9 | 71.4% |
2 | 30° | 木板 | 7 | 0.5 | 6.0 | 1 | 3.5 | ||
3 | 30° | 毛巾 | 7 | 0.5 | 6.5 | 1 | 3.5 | 6.5 | 53.8% |
4 | 20° | 木板 | 7 | 0.34 | 4.9 | 1 | 2.38 | 4.9 | 48.6% |
5 | 15° | 毛巾 | 7 | 0.26 | 5.1 | 1 | 1.82 | 5.1 | 35.7% |
科目:初中物理 來源: 題型:
實驗 次數(shù) |
斜面 傾角 |
斜面 材料 |
物重 G/N |
斜面高 度h/m |
沿斜面 拉力F/N |
斜面長 s/m |
有用功 W有/J |
總功 W總/J |
機(jī)械效率η |
1 | 30° | 玻璃 | 7 | 0.5 | 4.9 | 1 | 3.5 | 4.9 | 71.4% |
2 | 30° | 木板 | 7 | 0.5 | 6.0 | 1 | 3.5 | ||
3 | 30° | 毛巾 | 7 | 0.5 | 6.5 | 1 | 3.5 | 6.5 | 53.8% |
4 | 20° | 木板 | 7 | 0.34 | 4.9 | 1 | 2.38 | 4.9 | 48.6% |
5 | 15° | 毛巾 | 7 | 0.26 | 5.1 | 1 | 1.82 | 5.1 | 35.7% |
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
實驗 次數(shù) |
斜面粗造程度 | 斜面傾角θ | 物塊重 量G/N |
斜面高 度h/m |
沿斜面拉力F/N | 斜面 長S/m |
有用功 W有/J |
總 功 W總/J |
斜面的機(jī)械效率% |
1 | 玻璃面 | 200 | 2.1 | 0.09 | 0.6 | 0.5 | 0.189 | 0.3 | 63 |
2 | 玻璃面 | 300 | 2.1 | 0.21 | 1.1 | 0.5 | 0.441 | 0.55 | 80.2 |
3 | 玻璃面 | 450 | 2.1 | 0.36 | 1.8 | 0.5 | |||
4 | 棉布面 | 600 | 2.1 | 0.4 | 2.2 | 0.5 | 0.84 | 1.1 | 76.4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
試驗次數(shù) | 斜面傾角 | 斜面材料 | 物重G/N | 斜面高h(yuǎn)/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面長s/m | 有用功W總/J | 總功W總/J | 機(jī)械效率n |
1 | 30° | 玻璃 | 7 | 0.50 | 4.9 | 1 | 3.50 | 4.9 | 71.4% |
2 | 30° | 木板 | 7 | 0.50 | 6.0 | 1 | 3.50 | ||
3 | 30° | 毛巾 | 7 | 0.50 | 6.5 | 1 | 3.50 | 6.5 | 53.8% |
4 | 20° | 木板 | 7 | 0.50 | 4.9 | 1 | 2.38 | 4.9 | 48.6% |
5 | 15° | 毛巾 | 7 | 0.50 | 5.1 | 1 | 1.82 | 5.1 | 35.7% |
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
實驗 次數(shù) |
斜面粗造程度 | 斜面傾角θ | 物塊重 量G/N |
斜面高 度h/m |
沿斜面拉力F/N | 斜面 長S/m |
有用功 W有/J |
總 功 W總/J |
斜面的機(jī)械效率% |
1 | 玻璃面 | 200 | 2.1 | 0.09 | 0.6 | 0.5 | 0.189 | 0.3 | 63 |
2 | 玻璃面 | 300 | 2.1 | 0.21 | 1.1 | 0.5 | 0.441 | 0.55 | 80.2 |
3 | 玻璃面 | 450 | 2.1 | 0.36 | 1.8 | 0.5 | |||
4 | 棉布面 | 600 | 2.1 | 0.4 | 2.2 | 0.5 | 0.84 | 1.1 | 76.4 |
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年山西省九年級上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小剛小組探究了影響滑輪組機(jī)械效率的因素后,聯(lián)想斜面也是一種機(jī)械,那么斜面的機(jī)械效率與斜面的哪些因素有關(guān)呢?小剛猜想斜面的機(jī)械效率可能跟斜面的粗糙程度有關(guān),小萌猜想可能跟斜面的傾斜程度有關(guān)。于是他們將一塊長木板的一端墊高,構(gòu)成長度一定、高度可調(diào)的斜面,用彈簧測力計拉著同一木塊沿不同的斜面勻速向上運動,如圖所示。下表是他們實驗記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)。
實驗 次數(shù) |
斜面 傾角 |
斜面 材料 |
物重 G/N |
斜面高 度h/m |
沿斜面 拉力F/N |
斜面長 s/m |
有用功 W有/J |
總功 W總/J |
機(jī)械效率 |
1 |
玻璃 |
7 |
0.5 |
4.9 |
1 |
3.5 |
4.9 |
71.4% |
|
2 |
木板 |
7 |
0.5 |
6.0 |
1 |
3.5 |
|
|
|
3 |
毛巾 |
7 |
0.5 |
6.5 |
1 |
3.5 |
6.5 |
53.8% |
|
4 |
木板 |
7 |
0.34 |
4.9 |
1 |
2.38 |
4.9 |
48.6% |
|
5 |
毛巾 |
7 |
0.26 |
5.1 |
1 |
1.82 |
5.1 |
35.7% |
。1)在第1、2、3次實驗中,選用玻璃、木板、毛巾作為斜面表面的材料,是為了 。
(2)在第2次實驗中,拉力做的總功是________J,斜面的機(jī)械效率是___________。
。3)分析第1、2、3次實驗數(shù)據(jù),可以得出:當(dāng)其它條件一定時,
。
(4)若通過分析第1、4、5次實驗數(shù)據(jù),得出斜面傾斜程度越大,斜面的機(jī)械效率越大。你認(rèn)為存在的問題是: 。
(5)實驗中還發(fā)現(xiàn),斜面材料相同時,斜面傾角越小,越_______(選填“省力”或“費力”)。
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