【題目】科技小組的同學設(shè)計了如圖甲所示的恒溫水箱溫控電路(設(shè)環(huán)境溫度不高于20℃),由工作電路和控制電路組成.工作電路中的電熱器上標有“220V 100W”的字樣:控制電路中的電源電壓U=30V,熱敏電阻R,作為感應器探測水溫,置于恒溫水箱內(nèi),其阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖乙所示,R1為滑動變阻器。電磁鐵產(chǎn)生的吸引力F與控制電路中電流I的關(guān)系如圖丙所示,銜鐵只有在不小于3N吸引力的作用下才能被吸下,閉合開關(guān)S (不計電磁繼電器線圈的電阻)。
(1)電熱器正常工時的電阻;
(2)電熱器正常工作,繪氣溫箱中100kg的水加熱,已知電熱器的加熱效率為80%,.當水溫由20℃升高到30℃,電加熱器的加熱時間[水的比熱容c =4.2×103J/ (kg·℃)]
(3)為了把溫度控制在40℃左右,設(shè)定在水溫低于40℃自動加熱,在水溫達到40℃時停止加熱,求此時滑動變阻器R1消耗的功率。
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【題目】某同學用相同的加熱裝置來“探究水和煤油的吸熱能力”,如圖甲所示:
(1)實驗中應控制水和煤油的____________(選填“質(zhì)量”或“體積”)相同;
(2)實驗中分別記錄加熱時間和兩種液體的溫度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時間變化關(guān)系的圖像(如圖乙所示);根據(jù)圖像可知:
①要使水和煤油升高相同的溫度,應給__________加熱更長的時間;
②已知水的比熱容是,則煤油的比熱容是__________。
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【題目】熱敏電阻的阻值是隨環(huán)境溫度的增大而減小的。要想設(shè)計一個通過電表示數(shù)反映熱敏電阻隨環(huán)境溫度變化的電路,要求溫度升高時電表示數(shù)減小,以下電路符合要求的是( )
A. A B. B C. C D. D
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【題目】一燈泡標有“6V 6W”字樣,其工作時I-U圖像如圖甲所示。將小燈泡和標有“10Ω 1A”字樣的滑動變阻器連接在如圖乙所示的電路中,電源電壓恒定不變,當滑片P在最左端時,小燈泡恰好能正常發(fā)光。電流表量程0~3A,電壓表量程0~3V。閉合開關(guān),為保證電路安全,在移動滑動變阻器的滑片過程中,下列說法正確的是( 。
①小燈泡的最小功率0.75W
②滑動變阻 器的阻值變化范圍是0~ 4Ω
③電流表的變化范圍是0.5A~1A
④電路的總功率變化范圍4.5W~6W
A.只有②④B.只有①②④C.只有①③D.只有②③④
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【題目】“樂學”物理實踐小組的同學利用鉛筆做了很多物理實驗,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.甲圖:把鉛筆與衣服摩擦后,發(fā)現(xiàn)鉛筆變熱了,主要是通過熱傳遞增大了鉛筆的內(nèi)能
B.乙圖:兩手指按壓一支鉛筆的尖部和尾部,會感覺到接觸筆尖的手指更疼些,是因為接觸筆尖的手指受到的壓力更大些
C.丙圖:斜插在水中的鉛筆在水面處變彎了,是因為光從空氣斜射入水中發(fā)生了折射
D.丁圖:用鉛筆芯制成的變阻器,是通過改變鉛筆芯連入電路中的長度改變電阻大小
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【題目】如圖所示,同學們正在用改裝“自制燈泡”的裝置探究“影響電流熱效應的因素”,將瓶蓋中間打一孔,插入帶有紅色液柱的細玻璃管,已知R1<R3,干電池三節(jié)。
(1)本實驗通過觀察_____來比較電流通過電阻產(chǎn)生熱量多少;
(2)小雪想用如圖裝置探究“電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系”,請你簡述實驗步驟_____;
(3)曉彤還想用該裝置探究“電功率與電壓的關(guān)系”,請你說明還需要增添的一種器材是_____;并設(shè)計記錄實驗證據(jù)的表格_____。
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【題目】如圖是小明用身邊的器材自制的簡易調(diào)光燈.閉合開關(guān),回形針向左移動的過程中燈泡亮度應該_____(變亮/變暗/不變);但小明發(fā)現(xiàn)燈泡亮度變化不明顯,他應該調(diào)換更____(粗/細)的鉛筆芯來做實驗.更換后他移動回形針,直至剛好看不見燈泡發(fā)光,然后劃根火柴,加熱鉛筆芯,發(fā)現(xiàn)燈泡逐漸亮起來.這一現(xiàn)象說明,溫度越高,鉛筆芯的電阻越____.
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【題目】小利和小明用如圖所示的電路圖來探究“并聯(lián)電路中電流的關(guān)系”。
(提出問題)并聯(lián)電路干路電流與各支路電流有什么關(guān)系?
(設(shè)計實驗)
(1)實驗器材有:電源、開關(guān)、電流表各一個,導線、小燈泡若干。
(2)小利按圖中所示的電路圖連接電路時,開關(guān)應處于_____狀態(tài)。
(3)電路連接好后,閉合開關(guān)進行試觸,發(fā)現(xiàn)電流表指針反向偏轉(zhuǎn),導致這一現(xiàn)象發(fā)生的原因是_____。小利檢查后重新連接電路,閉合開關(guān),用電流表分別測出A、B、C三處的電流,然后換用其他小燈泡重做實驗,將數(shù)據(jù)記錄在表格中。
(4)通過對表格數(shù)據(jù)的分析,可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路中的電流等于_____。
實驗次數(shù) | A處電流IA/A | B處電流IB/A | C處電流IC/A |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.15 | 0.22 | 0.37 |
3 | 0.10 | 0.24 | 0.34 |
(5)小明同學通過實驗,得到了如下表數(shù)據(jù),他由此得出結(jié)論:并聯(lián)電路中各個支路的電流相等。其實驗的不足之處是:①_____;②_____。
A處電流IA/A | B處電流IB/A | C處電流IC/A |
0.18 | 0.18 | 0.36 |
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