【題目】如圖所示,同學(xué)們正在用改裝“自制燈泡”的裝置探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”,將瓶蓋中間打一孔,插入帶有紅色液柱的細(xì)玻璃管,已知R1<R3,干電池三節(jié)。

(1)本實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察_____來(lái)比較電流通過(guò)電阻產(chǎn)生熱量多少;

(2)小雪想用如圖裝置探究“電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系”,請(qǐng)你簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟_____

(3)曉彤還想用該裝置探究“電功率與電壓的關(guān)系”,請(qǐng)你說(shuō)明還需要增添的一種器材是_____;并設(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)證據(jù)的表格_____

【答案】玻璃管內(nèi)紅色液柱上升的高度 見解析 量程合適的電壓表

相同時(shí)間玻璃管中紅色液柱上升的高度

電壓表示數(shù)/V

R1

R3

結(jié)論

【解析】

(1)[1]通電后電流通過(guò)電阻絲做功,產(chǎn)生熱量使空氣受熱膨脹,通過(guò)觀察紅色液柱的高度變化來(lái)判斷電流產(chǎn)生的熱量的多少。

(2) [2]探究“電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系”,根據(jù)控制變量法的要求需保持電阻和通電時(shí)間相同,電流不同,故實(shí)驗(yàn)步驟如下:①閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑片,讓電流為一適當(dāng)電流I1,通電一段時(shí)間,記錄R1中玻璃管內(nèi)紅色液柱上升的高度h1;②斷開開關(guān),待R1中玻璃管內(nèi)紅色液柱降回原來(lái)的高度后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑片,讓電流為另一適當(dāng)電流I2,通電相同時(shí)間,仍記錄R1中玻璃管內(nèi)紅色液柱上升的高度h2;③重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)操作,測(cè)出I3、h3;④比較h1、h2、h3I1、I2I3得出結(jié)論 。

(3)[3]利用該裝置探究“電功率與電壓的關(guān)系”,還需要測(cè)量不同電壓下的電功率,因此還需要量程合適的電壓表。

[4]實(shí)驗(yàn)需分別記錄R1R3相同時(shí)間玻璃管中紅色液柱上升的高度和對(duì)應(yīng)的電壓值,故表格設(shè)計(jì)如下:

相同時(shí)間玻璃管中紅色液柱上升的高度

電壓表示數(shù)/V

R1

R3

結(jié)論

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的裝置,是定值電阻,是滑動(dòng)變阻器,油量表是由電表改裝而成。以下說(shuō)法不正確的是(  )

A.在電路中是串聯(lián)的

B.油量表是由電流表改裝而成

C.當(dāng)油量上升時(shí),油量表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大

D.在電路中起到了保護(hù)電路的作用,不可省掉

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖8所示是用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”,除②圖杯中裝的是濃鹽水外,其余杯里裝的都是水。

(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中液面的_____來(lái)反映被測(cè)液體壓強(qiáng)大小的;

(2)使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,方法是用手指輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說(shuō)明裝置_____(選填“漏氣”或“不漏氣”);

(3)做②③兩次實(shí)驗(yàn),是為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟液體的_____是否有關(guān);

(4)比較①③④三幅圖,你還可以得出的結(jié)論是:在同種液體的同一深度,_____。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】科技小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的恒溫水箱溫控電路(設(shè)環(huán)境溫度不高于20℃),由工作電路和控制電路組成.工作電路中的電熱器上標(biāo)有“220V 100W”的字樣:控制電路中的電源電壓U=30V,熱敏電阻R,作為感應(yīng)器探測(cè)水溫,置于恒溫水箱內(nèi),其阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖乙所示,R1為滑動(dòng)變阻器。電磁鐵產(chǎn)生的吸引力F與控制電路中電流I的關(guān)系如圖丙所示,銜鐵只有在不小于3N吸引力的作用下才能被吸下,閉合開關(guān)S (不計(jì)電磁繼電器線圈的電阻)。

(1)電熱器正常工時(shí)的電阻;

(2)電熱器正常工作,繪氣溫箱中100kg的水加熱,已知電熱器的加熱效率為80%,.當(dāng)水溫由20℃升高到30℃,電加熱器的加熱時(shí)間[水的比熱容c =4.2×103J/ kg·℃]

(3)為了把溫度控制在40℃左右,設(shè)定在水溫低于40℃自動(dòng)加熱,在水溫達(dá)到40℃時(shí)停止加熱,求此時(shí)滑動(dòng)變阻器R1消耗的功率。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用一個(gè)動(dòng)滑輪提起重100N的物體(繩重與摩擦不計(jì)),所用拉力60N。若用此動(dòng)滑輪將重200N的物體以0.2m/s速度勻速上升時(shí),拉力功率為_____W。較前一次提升物體,該滑輪的機(jī)械效率_____(選填“變大”、“不變”或“變小”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)裝置。(忽略散熱)

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱,當(dāng)它們吸收相同的熱量時(shí),則兩種液體_________(選填“加熱時(shí)間”或“升高溫度”)相同;

(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表格所示,從開始加熱到42,甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系Q_____Q

(3)分析數(shù)據(jù)可知_________物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。

時(shí)間t/min

0

1

2

3

4

甲的溫度/

30

34

38

42

46

乙的溫度/

10

18

26

34

42

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】兩個(gè)電熱器的電阻之比是3:2,如果通過(guò)的電流相同,在相同的時(shí)間里產(chǎn)生的熱量之比是________ ;兩電阻值相同的電熱器,若通過(guò)的電流之比為1:2,在相同時(shí)間里產(chǎn)生的熱量之比是________ 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用如圖輕質(zhì)杠桿探究杠桿的平衡條件(忽略摩擦)。

①小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向____(選填")調(diào)節(jié),小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是便于___________。

②如圖甲,在杠桿左邊A處掛三個(gè)相同鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼_____個(gè)。

③圖乙和圖丙中的杠桿均靜止,兩圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1F2F1_______F2(選填“>”、“<”“=”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,上表面水平且光滑的小車上由A、B兩個(gè)物體,兩物體與小車以相同的速度一起向右勻速運(yùn)動(dòng)。BA的正前方,B的質(zhì)量小于A的質(zhì)量。假設(shè)小車的上表面足夠長(zhǎng),不計(jì)空氣阻力,小車遇到障礙物突然停止后,A、B兩物體___________(選填會(huì)不會(huì))相撞,原因是:__________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案