Question

【題目】“進步”小組搜集了同學們電學實驗中曾出現(xiàn)的一些現(xiàn)象，進行了“電路問題問診”活動，請你一起參與進來吧：

(1)現(xiàn)象1：甲同學在組成串聯(lián)電路時，剛接好最后一根導線，小燈泡就亮了……；

原因在連接電路時沒有將______________。

(2)現(xiàn)象2：探究“串聯(lián)電路電流規(guī)律”時，乙同學完成了正確連接，但每次讀取電流表的示數(shù)后，都感覺比其他實驗小組的讀數(shù)大一些。于是他斷開開關(guān)又仔細觀察，發(fā)現(xiàn)電流表還有0.06A的讀數(shù)；

原因使用電流表之前沒有_______________。

(3)現(xiàn)象3：在探究“并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”時，丙同學正確選擇量程后，剛閉合開關(guān)電流表的指針就迅速達到最右端無刻度處，并且兩燈泡都不亮；

原因可能是_____________________。

(4)現(xiàn)象4：當閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針指向最左端無刻度處；

原因 _____________________。

(5)現(xiàn)象5：在探究“測量小燈泡的電阻”的實驗時，電路正確連接后閉合開關(guān)，若小燈泡不亮，電流表沒有示數(shù)，但電壓表的示數(shù)約等電源電壓；

故障可能是____________________。

Answer 1

【答案】開關(guān)斷開 調(diào)零 電流表直接接在電源兩端了（或“電流表將兩個燈泡短路”；或“其中某一燈泡短路”等） 電流表正負接線柱接反了 燈泡處斷路

【解析】

(1)連接電路時開關(guān)要斷開。

(2)使用電流表之前還必須調(diào)零。

(3)閉合開關(guān)電流表的指針也迅速達到最右端，且兩燈泡都不亮，說明電流較大，兩燈短路了。

(4)電流應從電流表正接線柱流入，從負接線柱流出，否則，電流表指針會反向偏轉(zhuǎn)。

(5)燈泡不亮可能是燈泡斷路或短路，燈泡斷路時，電路斷路，電路中沒有電流，電流表無示數(shù)，電壓表串聯(lián)聯(lián)在電路中，電壓表測量電源電壓；燈泡短路時，電路總電阻減小，電路電流增大，電流表示數(shù)增大，電壓表測量導線電壓，示數(shù)為零。

(1)[1]剛接好最后一根導線，小燈泡就亮了，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)在連接電路時沒有將開關(guān)斷開。

(2)[2]斷開開關(guān)又仔細觀察發(fā)現(xiàn)電流表還有0.04A的讀數(shù)，說明使用電流表之前沒有校零。

(3)[3]閉合開關(guān)電流表的指針也迅速達到最右端，并且兩燈泡都不亮，說明電路中電流較大，兩燈短路了，問題應是：電流表直接接在電源兩端了（電流表將兩個燈泡短路）。

(4)[4]將電流表接在串聯(lián)電路中，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)表的指針向左偏轉(zhuǎn)，問題的原因是電流表正負接線柱接反了。

(5)[5]燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電路斷路，電壓表示數(shù)接近電源電壓，電壓表與電源連通，所以燈泡斷路。