【題目】小軍幫媽媽煲雞湯時(shí)，聯(lián)想到了許多物理知識(shí)。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.雞湯香氣四溢是擴(kuò)散現(xiàn)象，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B.雞湯沸騰過(guò)程中吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能不變

C.煲雞湯過(guò)程中，限壓閥轉(zhuǎn)動(dòng)，此過(guò)程的能量轉(zhuǎn)化與內(nèi)燃機(jī)的做功沖程相似

D.限壓閥口“煙霧繚繞”，這是水蒸氣汽化形成的小水珠

【答案】AC

【解析】

A．煲雞湯時(shí)，雞湯香氣四溢是擴(kuò)散現(xiàn)象，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故A正確；

B．正在沸騰的雞湯，溫度雖然不變，但湯的質(zhì)量在減小，所以其內(nèi)能減小，故B錯(cuò)誤；

C．煲雞湯過(guò)程中，限壓閥轉(zhuǎn)動(dòng)，此過(guò)程的能量轉(zhuǎn)化情況是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，與內(nèi)燃機(jī)的做功沖程相似，故C正確；

D．限壓閥口“煙霧繚繞”，“煙霧”不是氣體，而是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，故D錯(cuò)誤。

故選AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們猜想物質(zhì)吸收熱量的多少跟“物質(zhì)的質(zhì)量；升高的溫度；物質(zhì)的種類(lèi)”都有關(guān)。在探究跟物質(zhì)的種類(lèi)是否有關(guān)時(shí)：

可以使用的器材有∶相同規(guī)格的電加熱器、玻璃杯、溫度計(jì)、表、天平和砝碼；還有足量的水、酒精、色拉油三種物質(zhì)，

(1)玻璃杯的規(guī)格要求相同嗎？理由是：____________。

(2)小明進(jìn)行了如下操作：

(1)預(yù)設(shè)三種物質(zhì)的末溫

(2)對(duì)三種物質(zhì)同時(shí)加熱

(3)用天平稱(chēng)出質(zhì)量相等的三種物質(zhì)

(4)用溫度計(jì)量出三種物質(zhì)的初溫

(5)用表開(kāi)始計(jì)時(shí)

(6)分別記錄三種物質(zhì)加熱到預(yù)設(shè)溫度的時(shí)間

正確的排序是：_________。

A.(3)(4)(1)(2)(5)(6)

B.(1)(2)(3)(4)(5)(6)

C.(5)(6)(1)(2)(3)(4)

D.(1)(4)(3)(2)(5)(6)

(3)如果三種物質(zhì)的質(zhì)量是50g；初溫是20℃；預(yù)設(shè)溫度是70℃；請(qǐng)你畫(huà)出記錄數(shù)據(jù)的表格，并將已知的數(shù)據(jù)填入表中。

（_______）

(4)如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果是色拉油最先達(dá)到預(yù)設(shè)溫度用時(shí)10min；酒精12min；水21min。請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:__________________________________。

(5)哪種物質(zhì)吸熱能力最強(qiáng)？_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用分子、原子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，其中不合理的是（　�。�

A.“花香滿(mǎn)園”說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)

B.10mL水與10mL食醋混合后總體積小于20mL，說(shuō)明分子之間有間隙

C.空氣中的氮?dú)夂脱鯕庥萌庋劭床灰?jiàn)，說(shuō)明分子的體積很小

D.水結(jié)成冰，說(shuō)明分子停止了運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小田幫媽媽用高壓鍋煲雞湯時(shí)，聯(lián)想到了許多物理知識(shí)。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.雞湯香氣四溢是擴(kuò)散現(xiàn)象，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B.雞湯沸騰過(guò)程中吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能也一定不變

C.煲雞湯時(shí)利用了做功的方法使雞湯內(nèi)能增大

D.煲雞湯過(guò)程中，限壓閥轉(zhuǎn)動(dòng)，此過(guò)程的能量轉(zhuǎn)化與內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程相似

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來(lái)判斷的

B．公路旁安裝隔音墻是為了在傳播路徑上減弱噪聲

C．課堂上能聽(tīng)到老師講課聲，是由于空氣能夠傳聲

D．用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)會(huì)不同

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】相同溫度下，關(guān)于銅線和鋁線的電阻，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.銅線的電阻一定比鋁線的電阻小

B.粗細(xì)相同的兩根銅線，長(zhǎng)的那根電阻較大

C.長(zhǎng)度相同粗細(xì)也相同的銅線和鋁線，電阻一定相等

D.長(zhǎng)度相同的兩根鋁線，粗的那根電阻較大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“進(jìn)步”小組搜集了同學(xué)們電學(xué)實(shí)驗(yàn)中曾出現(xiàn)的一些現(xiàn)象，進(jìn)行了“電路問(wèn)題問(wèn)診”活動(dòng)，請(qǐng)你一起參與進(jìn)來(lái)吧：

(1)現(xiàn)象1：甲同學(xué)在組成串聯(lián)電路時(shí)，剛接好最后一根導(dǎo)線，小燈泡就亮了……；

原因在連接電路時(shí)沒(méi)有將______________。

(2)現(xiàn)象2：探究“串聯(lián)電路電流規(guī)律”時(shí)，乙同學(xué)完成了正確連接，但每次讀取電流表的示數(shù)后，都感覺(jué)比其他實(shí)驗(yàn)小組的讀數(shù)大一些。于是他斷開(kāi)開(kāi)關(guān)又仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)電流表還有0.06A的讀數(shù)；

原因使用電流表之前沒(méi)有_______________。

(3)現(xiàn)象3：在探究“并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”時(shí)，丙同學(xué)正確選擇量程后，剛閉合開(kāi)關(guān)電流表的指針就迅速達(dá)到最右端無(wú)刻度處，并且兩燈泡都不亮；

原因可能是_____________________。

(4)現(xiàn)象4：當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針指向最左端無(wú)刻度處；

原因 _____________________。

(5)現(xiàn)象5：在探究“測(cè)量小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，電路正確連接后閉合開(kāi)關(guān)，若小燈泡不亮，電流表沒(méi)有示數(shù)，但電壓表的示數(shù)約等電源電壓；

故障可能是____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，采用玻璃板作為平面鏡。如圖所示，為了找到虛像的位置，移動(dòng)鏡后的蠟燭B，直至看上去與像重合，被點(diǎn)燃似的；為比較像與物體到平面鏡的距離，應(yīng)將蠟燭A放在_________位置多次實(shí)驗(yàn)（選填“同一”或“不同”），同時(shí)發(fā)現(xiàn)所成像的大小_________（選填“相同”或“不同”）。若蠟燭B與蠟燭A的像無(wú)法重合，實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題可能是：_________（填合理選項(xiàng)）。①玻璃板沒(méi)有豎直放置；②蠟燭A到平面鏡的距離較��；③蠟燭A和蠟燭B不等大。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在宇宙飛船中，物體處于失重狀態(tài)。如果將一塑料杯帶到繞地球飛行的宇宙飛船中，塑料杯的質(zhì)量_______________；裝在杯中的水被倒出一部分后，杯中剩余水的密度_________；密封在容器中一定質(zhì)量的氣體被抽出一部分后，容器中剩余氣體的密度____________。(以上均選填“變大”、“變小”或“不變”）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案