【題目】葛韋學(xué)習(xí)了阿基米德原理后想“物體受到浮力的大小只跟物體排開液體的重力大小有關(guān)嗎?”他猜想“物體受到的浮力大小可能還跟物體的密度和浸入液體中的深度有關(guān).”為了驗證猜想,他選取了兩塊體積和形狀都相同的實心鐵塊和鋁塊進行了如圖實驗.
(1)如圖B可知鋁塊的重為________N,如果要驗證物體所受的浮力大小是否與物體的密度有關(guān),葛韋應(yīng)該選取如圖中的________等步驟進行對比.葛韋已經(jīng)知道鐵的密度大于鋁的密度,那么根據(jù)他所選擇的幾個圖中彈簧測力計的示數(shù)可以知道鐵塊受到的浮力________(選填“大于”、“等于”或“小于”)鋁塊受到的浮力.由此得出物體所受的浮力大小與物體的密度________(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(2)葛韋根據(jù)圖中A、C、D三步進行對比分析,發(fā)現(xiàn)隨著物體浸入液體中深度的增加,物體所受到的浮力在變大,于是他就得出了物體所受浮力的大小跟浸入液體中的深度有關(guān)的結(jié)論.葛韋的結(jié)論是________的(選填“正確”或“錯誤”),其原因是________.
(3)請你再提出一個可能影響浮力大小因素的猜想:________.
【答案】1.4 A、B、D、E 等于 無關(guān) 錯誤 沒有控制排開液體的體積不變 物體所受的浮力可能與物體排開液體的體積有關(guān);物體所受的浮力可能與液體的密度有關(guān)
【解析】
(1)根據(jù)測力計的分度值讀出B圖的測力計的示數(shù);浸沒在水中時所受的浮力利用稱重法求出;要驗證物體所受的浮力大小是否與物體的密度有關(guān),應(yīng)選擇兩物塊分別浸沒在水中時的情況,求出各自的浮力進行比較;(2)探究浮力大小與浸沒深度的關(guān)系時,必須保證物體的排水體積不變才行,這也是控制變量法的要求;(3)本實驗中要探究浮力的大小與多個變量的關(guān)系,因此,要用到控制變量的方法.
(1)B圖的測力計的分度值為0.2N,則測力計示數(shù)為1.4N;根據(jù)稱重法利用圖A、D可求出鐵塊浸沒在水中的浮力,利用圖B、E可求出銅塊浸沒在水中的浮力,比較可知F浮鐵=F浮銅=0.5N,說明浮力的大小與物體的密度無關(guān);(2)觀察圖C、D可知,兩次鐵塊排開水的體積不同,因此沒有控制排開液體的體積不變,則這一結(jié)論不符合控制變量法的要求,是錯誤的;(3)影響浮力大小因素可能有:物體密度、液體的密度、浸沒深度、物體排開液體的體積等多個量的關(guān)系,因此提出影響浮力大小因素的猜想:①物體所受的浮力可能與物體排開液體的體積有關(guān);②物體所受的浮力可能與液體的密度有關(guān).
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【題目】如圖(a)所示的實驗的裝置可以用來證明_____的存在.如圖(b)所示的實驗儀器是_____,它的工作原理是通過改變_____來改變電阻,它是_____實驗中的重要元件(填實驗名稱).在“驗證阿基米德原理”的實驗中用到彈簧測力計,如圖(c)所示,彈簧測力計的最小分度值是_____牛,此時彈簧測力計的示數(shù)是_____牛.
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【題目】如圖光具座上,從左到右依次放置蠟燭、凸透鏡和光屏,調(diào)整透鏡和光屏的中心大致與燭焰的中心在 高度.先后兩次將焦距為10厘米和15厘米的凸透鏡放置在“40厘米”刻度處,將蠟燭置于的“20厘米”刻度處,移動光屏,可在光屏上得到大小不同的兩個像,比較兩次所成的像,當選用焦距為 厘米的透鏡時,所成的像較大;保持透鏡位置不變,若要確保在“50~70厘米”刻度之間移動光屏得到像,蠟燭應(yīng)置于光具座上A、B、C、D中的 點處.
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【題目】排水量為5 000t的輪船,在江河中航行時,排開水的質(zhì)量是______t,此時輪船受到的浮力是_____N;當它在海洋中航行時,排開水的質(zhì)量是______t,此時輪船受到的浮力是______N.(海水的密度是1.03×103kg/m3)
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【題目】王亮同學(xué)是個愛動腦的孩子,他想知道家里電風扇的實際功率多大,于是他將家里其他用電器都關(guān)閉,只讓電風扇單獨工作了72s,如圖的電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了5r,下列說法正確的是( )
A. 電風扇的工作原理是利用電流的熱效應(yīng)
B. 電能表是測量電路中用電器功率的儀器
C. 電風扇消耗的電能為0.04kWh
D. 電風扇的實際功率是100W
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【題目】小華總結(jié)所做過的力學(xué)探究實驗,發(fā)現(xiàn):
(1)甲實驗:讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下后,分別在毛巾、棉布、木板上滑行直到靜止.由實驗可知:平面越光滑,小車所受的阻力越 ,速度減小的越慢,小車運動的距離越 .
(2)乙實驗:用彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上做 運動,根據(jù) 原理可知彈簧測力計的示數(shù)即為摩擦力的大。
(3)丙實驗:讓質(zhì)量相同的鋼球從同一斜槽的不同高度滑下,是為了探究動能與 的關(guān)系,鋼球動能的大小是通過 來判斷的.
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【題目】在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時,年級“物理興趣小組”的同學(xué)做了如圖所示的一系列實驗,請你從中選出一些圖,針對某一個因素進行探究,并通過分析彈簧秤的示數(shù),說明你的探究結(jié)果。
探究因素_____,
選用的圖是_____(填圖中序號),
探究的結(jié)果是_____。
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【題目】如圖所示,閉合開關(guān),當滑動變阻器的滑片向右滑動時,電路中電流表、電壓表的示數(shù)和燈泡亮度變化情況正確的是( )
A. 兩塊電表的示數(shù)都變小,燈泡亮度變暗
B. 兩塊電表的示數(shù)和燈泡亮度都不變
C. 兩塊電表的示數(shù)都變大,燈泡亮度變亮
D. 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小,燈泡亮度變暗
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