下列措施中，能使蒸發(fā)變快的是（　　）

　    A．用電吹風(fēng)吹頭發(fā)                                 B． 給墨水瓶加蓋

　    C．用地膜覆蓋農(nóng)田                                 D． 把新鮮的蘋(píng)果裝入塑料袋


分析：    要解答本題需掌握：影響蒸發(fā)快慢的因素有哪些．

解答：    解：影響蒸發(fā)快慢的因素有：①液體的溫度高低；②液體表面積的大小；③液體上方空氣流動(dòng)的快慢．

用電吹風(fēng)吹頭發(fā)，既增加了液體的溫度也加快了液體上方空氣的流動(dòng)．加快了蒸發(fā)．

給墨水瓶加蓋，用地膜覆蓋農(nóng)田，把新鮮的蘋(píng)果裝入塑料袋，都是減慢了液體上方空氣流動(dòng)．減慢了蒸發(fā)．

故選A


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


定滑輪實(shí)質(zhì)上是一個(gè)　　杠桿．如圖所示，物體重400N，滑輪重10N（繩重、摩擦不計(jì)），若要?jiǎng)蛩偬嵘匚铮瑒t自由端勻速豎直向上的拉力F為　　 N，若拉力F的方向向右傾斜一些，如圖中虛線所示，則拉力將　　（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


夏天中午海邊的沙子熱，海水卻很涼；傍晚海邊的沙子涼，海水卻較暖和．對(duì)此，你分析這一現(xiàn)象的原因是　　．可能是中午海水蒸發(fā)吸收熱量，所以溫度低； 而沙子不蒸發(fā)，所以溫度高，你認(rèn)為上述猜想是否正確，請(qǐng)說(shuō)明理由：　　．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為零，而電壓表有示數(shù)，出現(xiàn)這種故障的原因可能是（　�。�

　 A．燈泡L短路 B． 開(kāi)關(guān)S接觸不良 C． 燈泡L斷路 D． 變阻器R斷路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示電路，甲乙兩圖中用電器相同、電源相同且電源電壓保持不變，甲圖中，閉合開(kāi)關(guān)S，電壓表示數(shù)為4V，電流表示數(shù)為0.4A，乙圖中，閉合開(kāi)關(guān)S，電壓表示數(shù)為6V．

（1）求R1的阻值；

（2）R2的阻值；

（3）乙圖中電流表示數(shù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于醫(yī)用水銀溫度計(jì)的使用，以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）

　    A．可以離開(kāi)人體讀數(shù)                              B． 使用前要用力往下甩消毒時(shí)

　    C．用醫(yī)用酒精擦拭來(lái)消毒                       D． 放在沸水中煮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，甲圖說(shuō)明發(fā)聲的物體在　　；乙圖中的游泳者在水下能聽(tīng)到岸上的音樂(lè)聲，說(shuō)明聲音不僅能在空氣中傳播，也能在　　中傳播；丙圖中小白兔能分辨出叫門(mén)的不是外婆，是根據(jù)聲音的　　來(lái)判斷的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中，不符合安全用電要求的是（ ）

A．放風(fēng)箏時(shí)，遠(yuǎn)離高壓電線

B．使用試電筆辨別火線或零線時(shí)，手接觸筆尾金屬體

C．家中盡量不同時(shí)使用多個(gè)大功率用電器

D．一旦發(fā)生家用電器失火，立即用水撲滅

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2013年12月15日4時(shí)35分，嫦娥三號(hào)著陸器與巡視器（“玉兔號(hào)”月球車(chē)）成功分離，“玉兔號(hào)”月球車(chē)成功駛上月面。在兩器“分離”的過(guò)程中，若以著陸器為參照物，巡視器是       （選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的。

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