12.如圖所示是某高壓蒸氣壓和控制裝置的示意圖,當(dāng)閥門S受到的蒸氣壓力超過其安全值時,閥門就會被頂起釋放一些蒸氣來降低壓力,該裝置相當(dāng)于一個杠桿,杠桿的平衡條件是動力×動力臂=阻力×阻力臂;若OA=0.2m,AB=0.6m物體,C重25N,那么杠桿平衡時桿上的A點所受的支持力為100N(忽略桿重).

分析 (1)知道杠桿平衡條件F1L1=F2L2,
(2)高壓鍋處于平衡狀態(tài),根據(jù)杠桿平衡條件進(jìn)行求解.

解答 解:杠桿平衡條件是:動力×動力臂=阻力×阻力臂,即:F1L1=F2L2,
由圖可知:OB=OA+AB=0.2m+0.6m=0.8m,
根據(jù)杠桿平衡條件得:F×OA=G×OB,
所以F=$\frac{G×OB}{OA}$=$\frac{25N×0.8m}{0.2m}$=100N;
故答案為:動力×動力臂=阻力×阻力臂;100.

點評 本題考查了杠桿平衡條件,杠桿平衡條件的應(yīng)用,分析清楚圖示情景、應(yīng)用杠桿平衡條件即可解題,本題是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,小明同學(xué)在“測未知電阻Rx”的實驗中.

(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開.請用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整.
(2)閉合開關(guān)前,圖乙中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于B(填“A”或“B”)端.
(3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎不動,電壓表示數(shù)約為電源電壓,故障的原因是Rx斷路(選填“Rx短路”或“Rx斷路”).
(4)排除故障后,小明通過實驗得到數(shù)據(jù)如下表所示,其中第1次實驗的電流表示數(shù)如圖丙所示,為0.1A,則所測電阻Rx的值是10Ω.
實驗序號123
電阻R/Ω
電壓U/V1.01.52.0
電流I/A0.150.20
(5)若在實驗中,電壓表不能使用,滑動變阻器最大阻值為R0,當(dāng)滑片置于最左端時,電流表示數(shù)為I1,滑片P置于最右端時,電流表示數(shù)為I2,則未知電阻的表達(dá)式:Rx=$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$R0

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.在研究浮力產(chǎn)生原因時,張老師做了如下實驗,如圖所示是由容器A和B構(gòu)成的連通器,并且A和B右側(cè)邊緣是重合的,B容器底的中間部分有一面積為80cm2方形孔,將密度為0.6g/cm3、邊長為10cm的正方體木塊放在B容器中,且把容器底的正方形孔密合覆蓋,然后向B容器緩慢注入15cm深的水,發(fā)現(xiàn)木塊沒有上浮,靜止在B容器底部.
如果在A容器中注入足夠多的水,木塊在B容器會上。嘘P(guān)下列計算,正確的是(  )
A.木塊的重力為4.8N
B.注水前B容器中水對木塊的壓強(qiáng)為1500Pa
C.要使木塊上浮,在A容器中注入的水深至少13.75cm
D.要使木塊上浮,A容器中的水對木塊的壓力至少達(dá)到11N

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.使用機(jī)械做功時,下面說法正確的是(  )
A.功率為10kW的機(jī)械比功率為20kW的機(jī)械做功慢
B.功率為10kW的機(jī)械比功率為20kW的機(jī)械做功少
C.效率為80%的機(jī)械比效率為75%的機(jī)械做功多
D.效率為80%的機(jī)械比效率為75%的機(jī)械做功快

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖甲所示,將一塊長木板放在水平桌面上,現(xiàn)用水平力F向右慢慢推動木板,使其一部分露出桌面如圖乙所示,推動木板過程中,木板對桌面的壓力F、壓強(qiáng)p和摩擦力f的變化情況是( 。
A.F不變,f和p均變大B.F和p不變,f變大
C.F變小,p和f均變大D.F和f不變,p變大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.物體在月球上所受“重力”是在地球上所受重力的六分之一,地球上質(zhì)量為140kg的“玉兔號”到達(dá)月球后的質(zhì)量是0.14t.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.在測電阻的實驗中,實驗的器材有:干電池3節(jié),電流表、電壓表各1個,開關(guān)2個,滑動變阻器1只,待測電阻2個,導(dǎo)線若干.
(1)圖甲是實驗的電路圖.小明按照電路圖連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開.
①閉合開關(guān)S后,小明發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針均不動.他斷開開關(guān)S,檢查線路連接無誤后,把電壓表與b點相連的那根導(dǎo)線改接到c點,再次閉合開關(guān)S時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針仍不動,但電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn).若電路中只有一處故障,則故障是bc斷路.
②排除故障后,正確連接電路,閉合開關(guān)S,移動滑動變阻器的滑片P,當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.6V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電路中的電流為0.32A,RX=5Ω.

(2)實驗時某小組同學(xué)想利用一只電流表和最大阻值為R0的滑動變阻器完成對未知電阻RY的測量.如圖丙所示是他們按照設(shè)計想法連接的部分實驗電路.
①請你依據(jù)下面的實驗步驟,用筆畫線代替導(dǎo)線,將實驗電路連接完整.(只添加一條導(dǎo)線).
實驗步驟:
A.開關(guān)S1和S2都斷開,將變阻器的滑片P移到阻值最大處,觀察到電流表無示數(shù);
B.保持滑片P位置不動,只閉合開關(guān)S1時,讀取電流表的示數(shù)為I1;
C.再閉合開關(guān)S2時,讀取電流表的示數(shù)為I2(I2>I1).
②請你用I1、I2和R0表示RY,則RY=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}{-I}_{1}}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.某同學(xué)利用電壓表和電流表測量電阻R1的阻值(約9Ω左右),電源選用兩節(jié)干電池.
(1)按圖甲電路,將圖乙中電流表正確連入電路(要求導(dǎo)線不交叉).
(2)該同學(xué)檢查電路連接正確,他閉合開關(guān),無論怎樣移動滑片,電壓表示數(shù)總為3V不變,你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是R1斷路或R2短路.
(3)排除故障后,他將滑片P向右滑動時,電壓表示數(shù)將減。ㄟx填“增大”“減小”或“不變”),當(dāng)P滑到某一位置時,兩表讀數(shù)如圖丙所示,由此可知R1=10Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.錘子的錘頭變松了,人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊緊套在錘柄上;也有人用在錘頭和錘柄的縫隙中釘入木楔的方法,使錘頭緊緊套在錘柄上.請用相關(guān)的物理知識解釋這兩種做法.

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同步練習(xí)冊答案