小明學(xué)了物理知識后，對圖中鋼絲鉗的構(gòu)造和外形設(shè)計，做了以下分析，其中分析錯誤的是（　�。�


　 A． 鉗把上的花紋主要是為了美觀 B． 鉗把用塑料制成，可以防止觸電

　 C． 鋼絲鉗是省力杠桿 D． 鉗口較細是為了增大壓強


 A、鉗把上的花紋主要是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，不僅僅是為了美觀．該選項錯誤，符合題意．

B、塑料是絕緣體，鉗把用塑料制成，可以防止觸電，保障人體安全．該選項正確，不符合題意．

C、鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿．該選項正確，不符合題意．

D、鉗口較細是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強．該選項正確，不符合題意．

故選A．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


一個額定電壓為2.5V的小燈泡，正常工作時的電阻約為10Ω，小明想探究小燈泡的電流與其兩端電壓的關(guān)系．實驗室提供了如下器材：電源（電壓恒定為6V）、電壓表、電流表、“50Ω 0.5A”的滑動變阻器、開關(guān)各1個、導(dǎo)線若干．


（1）請你幫助小明用筆畫線代替導(dǎo)線，將甲圖中的實物電路連接完整，要求滑片位于最右端B時，滑動變阻器接入電路的電阻值最大．

（2）正確連接后，小明將滑片置于最右端，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，兩電表無示數(shù)，為判斷故障，小明將電壓表改接在滑動變阻器下面兩接線柱上，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)．則電路發(fā)生故障的原因是　　　　　　　　．

（3）排除故障后，小明移動滑動變阻器的滑片，記下多組電流表及對應(yīng)電壓表的示數(shù)，并畫出圖乙所示的I﹣U圖象．從圖象可看出，當(dāng)電壓較高時，電流與電壓并不成正比，其原因是　　　　　　　　　　　　　　．

（4）由圖象信息可知，小燈泡的額定功率為　　　　　　　　W，小燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器接入電路的電阻為　　　　　　　　Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：


以下是核電站工作情況的方框圖，關(guān)于方框圖中各裝置的能量轉(zhuǎn)化，下列說法正確的是（　�。�


　 A． 核反應(yīng)堆將核能轉(zhuǎn)化為電能 B． 蒸汽輪機將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

　 C． 發(fā)電機將機械能轉(zhuǎn)化為電能 D． 各種用電器只能將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：


如甲圖是電吹風(fēng)的電路圖，乙圖是電路元件實物圖，選擇開關(guān)繞O點轉(zhuǎn)動，可分別置于OAB、OBC、OCD三個位置，使電吹風(fēng)分別處于“熱風(fēng)檔”、“冷風(fēng)檔”、“停止”三個狀態(tài)．請根據(jù)甲圖的電路圖將乙圖的實物電路圖補畫完整．

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科目：初中物理 來源： 題型：


生活中關(guān)于熱現(xiàn)象敘述正確的是（　　）

　 A． 打開冰箱門，看見門前冒白氣，這是汽化現(xiàn)象

　 B． 電冰箱內(nèi)側(cè)壁會看見附有一層白色的冰晶，這些冰晶是水蒸氣凝固形成的

　 C． 秋天的早晨，花草上出現(xiàn)露珠，這是液化現(xiàn)象

　 D． 北方的冬天，冰凍的衣服變干，這是汽化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：


張鵬家買了一桶食用油，用去一半后，剩下的食用油的密度　　　　　（填“變大”、“變小”或“不變”），食用油的密度為是0.8×103kg/m3．表示的物理意義是　　　　　　　　　　　　　　　　　．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖，一束光從直角三角形玻璃磚AB面垂直射入，并從玻璃磚AC面射出．請畫出光束進入玻璃磚和離開玻璃磚后的光路．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，用輕質(zhì)材料制成的吊橋搭在河對岸。一個人從橋的左端勻速走到橋的右端，橋面始終是水平的，不計吊橋和繩的重力，人從吊橋左端出發(fā)時開始計時。則人在吊橋上行走過程中，吊橋右端所受地面支持力F與人行走時間t的關(guān)系圖像是(   )

  

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科目：初中物理 來源： 題型：


工程載重汽車裝有許多車輪，是為了減小汽車對地面的                      ，輪胎上花紋比較深，是為了                      ，若輪胎能承受的最大壓強為7×106Pa，輪胎與地面的總接觸面積為0.4m2，則該汽車載物后的總重不能超過                       N．

 

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同步練習(xí)冊答案