10.三個質(zhì)量和體積相等的空心球,分別由銅鐵鋁制成,空心體積最大的是( 。
A.鋁球B.鐵球C.銅球D.無法確定

分析 已知三個質(zhì)量、體積都相等的空心球,根據(jù)密度公式的變形式可算出三種材料的體積,從而比較出三球的空心體積.

解答 解:由ρ=$\frac{m}{V}$得三種材料的體積:
V=$\frac{m}{ρ}$,
因為鋁、鐵和銅的質(zhì)量相等,且ρ>ρ>ρ
所以銅球需要的金屬材料最少,鋁球需要的金屬材料最多,
故銅球的空心部分體積最大.
故選C.

點評 本題考查學(xué)生對密度公式變形的靈活運(yùn)用,即從公式可直接看出三個實心球的體積大小,從而判斷出空心部分的體積.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.小章同學(xué)用“伏安法”測量一只小燈泡的電阻.實驗時他按圖(a)所示的電路連接實物,并把實驗測得的數(shù)據(jù)記錄在表格中.
實驗次數(shù)123
電壓/V1.001.702.70
電流/A0.140.22
電阻/Ω7.17.7
(1)在電路連接過程中,電鍵應(yīng)該處于斷開狀態(tài);
(2)閉合電鍵前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于阻值最大處,目的是保護(hù)電路.
(3)小章同學(xué)進(jìn)行了三次實驗,部分記錄見上表.若電壓表示數(shù)為2.7伏時,電流表的指針位置如圖(b)所示,讀數(shù)為0.30安,此時小燈泡的電阻為9歐.
(4)老師看了他的記錄,提示說:你注意到三次測量的電阻相差較大這個現(xiàn)象嗎?通過交流,其他小組同學(xué)也都有類似現(xiàn)象:燈泡電阻隨電壓增大、亮度增強(qiáng)而增大.經(jīng)討論,同學(xué)們認(rèn)識到:實驗有誤差是肯定的,但這個現(xiàn)象不能單純用誤差來解釋.因為:如果是誤差,那么三次測得的電阻值應(yīng)該相差較。ㄟx填“較大”或“較小”),并具有時大時小的特點(選填“逐次增大”、“逐次減小”或“時大時小”).后來,同學(xué)們注意到燈泡發(fā)熱發(fā)光的特殊性,認(rèn)為燈泡的電阻可能與溫度有關(guān),并通過查閱資料得到了證實.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.著名的馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓強(qiáng)的存在.托里拆利在玻璃管內(nèi)裝入密度較大的水銀做實驗測出大氣壓強(qiáng)的值,若換用水完成該實驗,則需要增大玻璃管的長度(選填“減小”或“增大”). 一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約等于1.01×105帕.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.小明家新購買了餐桌和椅子,小明發(fā)現(xiàn)媽媽給桌子和椅子的腳都套上了塑料套.你認(rèn)為這樣做主要原因是( 。
A.使桌椅更加美觀B.使桌椅更加堅固
C.減少桌椅與地面撞擊而產(chǎn)生噪聲D.使桌椅更加干凈

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.小華在假期探望外祖母,他坐火車時發(fā)現(xiàn),每經(jīng)過鐵軌接頭處,車身都要振動一次,他還發(fā)現(xiàn),火車進(jìn)山洞前的一瞬間要鳴笛一次,小華恰好坐車尾,從聽到笛聲至車尾出洞,小華共數(shù)出85次車身振動,所用時間1min45s,若車身長175m,每節(jié)鐵軌長12.5m,問:(設(shè)火車勻速行駛)
(1)火車的速度多大?
(2)從鳴笛到小華聽到笛聲用時多少?
(3)山洞長度是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

15.如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象,下列說法正確的是( 。
A.同種物體的質(zhì)量跟體積的比值不同
B.不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值不同
C.物質(zhì)甲的質(zhì)量大于物質(zhì)乙的質(zhì)量
D.物質(zhì)甲的質(zhì)量跟體積的比值比物質(zhì)乙的大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.每天晚上,武漢外灘的路燈使江城的夜色更加靚麗,這些路燈同時亮同時暗,不能(選填“能”或“不能”)判斷它們的連接方式,若其中一盞壞了其它路燈還有亮,這些路燈的連接方式是并聯(lián).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.一輛汽車朝一座大山開去,在某處汽車鳴笛后司機(jī)繼續(xù)向前開去,經(jīng)過4秒后司機(jī)聽到回聲.已知汽車的速度大小是36千米/時,聲速為340米/秒,則汽車鳴笛處與大山的距離是多少米?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.小強(qiáng)為“探究滑動摩擦力大小(f)與哪些因素有關(guān)”,將家里的可調(diào)速跑步機(jī)傳送帶調(diào)成水平,找來兩個相同的長方體木塊(每個重G,上表面ABCD面積為2S0,較光滑;下表面A′B′C′D′較粗糙;側(cè)面CDD′C′面積為S0,和“下表面”一樣粗糙).用測力計拉著一個木塊(其上可加放木塊),維持木塊在傳送帶上對地靜止并讀出拉力T.
為確定f與壓力F、接觸面粗糙程度、相對運(yùn)動速度、接觸面積大小的關(guān)系,小強(qiáng)所做實驗記錄如表:
步驟壓力F接觸面及面積粗糙程度帶速測力計T
1GA′B′C′D′2S0較粗糙V04N
2GA′B′C′D′2S0較粗糙2V04N
3GABCD      2S0較光滑V02N
4GCDD′C′S0較粗糙V04N
52GABCD      2S0較光滑V04N
(1)分析步驟1、4可知,f與接觸面積的大小無關(guān).
(2)分析步驟3、5可知,接觸面粗糙程度一定時,滑動摩擦力大小與壓力成正比.
(3)小強(qiáng)“百度”后得知,f=kF(式中符號f、F與上述含義一致),結(jié)合以上實驗?zāi)阏J(rèn)為式中的“k”與接觸面的粗糙程度(因素)有關(guān).

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