20.小章同學(xué)用“伏安法”測(cè)量一只小燈泡的電阻.實(shí)驗(yàn)時(shí)他按圖(a)所示的電路連接實(shí)物,并把實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表格中.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓/V1.001.702.70
電流/A0.140.22
電阻/Ω7.17.7
(1)在電路連接過(guò)程中,電鍵應(yīng)該處于斷開狀態(tài);
(2)閉合電鍵前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于阻值最大處,目的是保護(hù)電路.
(3)小章同學(xué)進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),部分記錄見上表.若電壓表示數(shù)為2.7伏時(shí),電流表的指針位置如圖(b)所示,讀數(shù)為0.30安,此時(shí)小燈泡的電阻為9歐.
(4)老師看了他的記錄,提示說(shuō):你注意到三次測(cè)量的電阻相差較大這個(gè)現(xiàn)象嗎?通過(guò)交流,其他小組同學(xué)也都有類似現(xiàn)象:燈泡電阻隨電壓增大、亮度增強(qiáng)而增大.經(jīng)討論,同學(xué)們認(rèn)識(shí)到:實(shí)驗(yàn)有誤差是肯定的,但這個(gè)現(xiàn)象不能單純用誤差來(lái)解釋.因?yàn)椋喝绻钦`差,那么三次測(cè)得的電阻值應(yīng)該相差較。ㄟx填“較大”或“較小”),并具有時(shí)大時(shí)小的特點(diǎn)(選填“逐次增大”、“逐次減小”或“時(shí)大時(shí)小”).后來(lái),同學(xué)們注意到燈泡發(fā)熱發(fā)光的特殊性,認(rèn)為燈泡的電阻可能與溫度有關(guān),并通過(guò)查閱資料得到了證實(shí).

分析 (1)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)該斷開;
(2)為保護(hù)電路,在閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片移至最大阻值;
(3)根據(jù)圖b確定電流表的量程和分度值,讀出電流表的示數(shù),根據(jù)R=$\frac{U}{I}$計(jì)算出電阻值;
(4)根據(jù)燈絲的電阻隨溫度的升高而增大的特點(diǎn)進(jìn)行分析.

解答 解:(1)在電路連接過(guò)程中,電鍵應(yīng)該斷開;
(2)閉合電鍵前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于阻值最大處,目的是保護(hù)電路;
(3)由圖b知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.30A;
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.70V}{0.30A}$=9Ω;
(4)誤差是不能避免的,但如果因?yàn)檎`差的話,測(cè)得值會(huì)相差較小,并且時(shí)大時(shí)小,而不能依次增大,正確分析是隨著燈泡的電壓增大,發(fā)光時(shí)間越久,其溫度越高,自身阻值也隨著增大.
故答案為:(1)斷開;(2)保護(hù)電路;(3)0.30;9;(4)較;時(shí)大時(shí);溫度.

點(diǎn)評(píng) 此題是伏安法測(cè)小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn),考查了滑動(dòng)變阻器的使用、電流表的讀數(shù)及電阻的計(jì)算,同時(shí)考查了燈絲電阻與溫度的關(guān)系,考查的內(nèi)容都是電學(xué)實(shí)驗(yàn)中的常見問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列物態(tài)變化中,需要吸熱的是( 。
(1)春天冰雪融化
(2)滿桌子上的水逐漸干了
(3)剛剛?cè)グb紙的冰棒周圍冒“白氣”
(4)寒冷的冬天,戴眼鏡的同學(xué)從室外走進(jìn)暖和的室內(nèi),鏡片上突然蒙上了一層小水珠.
A.(1)(2)B.(2)(3)C.(2)(4)D.(1)(4)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.某小組在“測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,選取了下列器材:小燈泡正常發(fā)光的電壓為3.8V,電阻大約為10Ω,電源電壓為6V且保持不變,電壓表(0-3V,0-15V).
(1)小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖,(其它器材如圖所示),電壓表應(yīng)選0~15V量程;
(2)同組的小雪認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)方案雖然測(cè)出了該燈泡的正常發(fā)光的電阻,但也存在一定的不足,請(qǐng)你指出小明方案的不足之處.用0~15V的電壓表測(cè)燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓3.8V時(shí),指針偏角太小,讀數(shù)不精確.
(3)小明和小雪交流研討后,仍利用這些器材設(shè)計(jì)了改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)電路如圖乙所示,小雪利用這個(gè)電路測(cè)出了如下表的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你幫助小雪根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計(jì)算小燈泡正常發(fā)光的電阻是10Ω;
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓表示數(shù)電流表示數(shù)
13V0.30A
22.6V0.34A
32.2V0.38A
(4)請(qǐng)回答,小雪的實(shí)驗(yàn)中,在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器時(shí),應(yīng)該注意的事項(xiàng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.、圖甲是用伏安法測(cè)未知電阻R的實(shí)驗(yàn)圖.
(1)在圖丙虛框內(nèi)畫出該實(shí)物圖的電路圖
(2)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài),變阻器滑片移至最右端.
(3)第三次實(shí)驗(yàn)第三次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,請(qǐng)將下面表格中的空白處填寫完整.(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電流/A電壓/V電阻/Ω測(cè)量結(jié)果
R=6.8Ω
10.352.46.9
20.342.36.8
30.302.06.7

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.給你一個(gè)電池、一個(gè)電壓表、一個(gè)已知阻值的定值電阻R0、兩個(gè)開關(guān)及導(dǎo)線若干,請(qǐng)你設(shè)法只連接一次電路就能測(cè)出未知電阻的阻值,畫出電路圖.寫出實(shí)驗(yàn)步驟及未知電阻的表達(dá)式.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.小明在做“凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,所實(shí)驗(yàn)的凸透鏡焦距是10cm.
(1)小明首先把蠟燭、凸透鏡、光屏,依次擺放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭,調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏使三者的中心在同一高度上,目的是使?fàn)T焰的像成在光屏中心.
(2)如圖所示,把凸透鏡固定在50cm刻線處,蠟燭固定在15cm刻度線處,則光屏在60-70(填“50-60”、“60-70”或“70-100”)cm刻度線范圍內(nèi)移動(dòng),光屏上才能得到清晰倒立的、縮。ㄌ睢胺糯蟆被颉翱s小”)的實(shí)像,照相機(jī)(填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)是根據(jù)這一原理制成的.
(3)完成上述實(shí)驗(yàn)以后,保持各元件位置不變,若在蠟燭與凸透鏡之間放一遠(yuǎn)視眼鏡,需將光屏向左(填“左”或“右”)移動(dòng),光屏上能再次形成清晰的像,說(shuō)明遠(yuǎn)視眼鏡的鏡片對(duì)光線有會(huì)聚作用.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.使用溫度計(jì)時(shí),首先要觀察它的量程和認(rèn)清它的分度值.小強(qiáng)在用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體溫度時(shí)讀取了四次數(shù)據(jù),每次讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的位置如圖甲所示,其中正確的是B.圖乙所示的是用溫度計(jì)分別測(cè)得的冰的溫度,那么冰的溫度是-22℃.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.在“伏安法”測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,電路連接如圖甲所示.
(1)連接完電路閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移至最右端.(選填“左”或“右”)目的是保護(hù)電路(或電路中的電流最。
(2)當(dāng)電壓表示數(shù)是2.5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示是0.5A,被測(cè)電阻的阻值是5Ω.
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,改變滑片位置并進(jìn)行多次測(cè)量,這樣做可以達(dá)到減小誤差目的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.三個(gè)質(zhì)量和體積相等的空心球,分別由銅鐵鋁制成,空心體積最大的是( 。
A.鋁球B.鐵球C.銅球D.無(wú)法確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案