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科目:初中物理 來源: 題型:
在測(cè)量標(biāo)有額定電壓為2.5V的某小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)中,選用的電源電壓為4.5V,圖1 4乙是未連接完整的實(shí)驗(yàn)電路。
(l)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖14甲所示的電路圖完成圖14乙所示的實(shí)物圖連接。
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片p置于 “選填“A”或“B”)端。
(3)閉合開關(guān)后,緩慢移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片p,當(dāng)電流表的示數(shù)如圖l4丙所示時(shí),其示數(shù)為 A。
(4)改變滑片P的位置,獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓,電流值,如下表所示,由表可知,隨著電壓的增大,小燈泡消耗的功率 (選填“增大”,“不變”或“減少”,當(dāng)小燈泡正常工作時(shí),其功率為 W,其電阻為 Ω,(結(jié)果保留l位小數(shù))。
(5)根據(jù)下表中數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)趫D15中畫出U-I關(guān)系圖像。
表:
數(shù)據(jù)序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
發(fā)光情況 | 熄滅 | 熄滅 | 微光 | 較暗 | 不很亮 | 較亮 | 明亮 |
電壓U/V | 0.1 | 0.5 | 0.9 | 1.3 | 1.7 | 2.1 | 2.5 |
電流I/A | 0.10 | 0.32 | 0.38 | 0.42 | 0.48 | 0.52 | 0.56 |
(6)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),畫出的圖線是; (選填“直線”或“曲線”),原因是不同電壓下,燈絲的電阻隨溫度的升高而 (選填“增大”、“不變”或“減小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列的四幅圖,對(duì)應(yīng)的說法正確的是
A. 圖甲,通電導(dǎo)線周圍存在著此處,將小磁針移走,該磁場(chǎng)消失
B. 圖乙,閉合開關(guān),通電螺線管右端為N極
C. 圖丙,閉合開關(guān),保持電流方向不變,對(duì)調(diào)磁體的N、S極,導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向不變
D. 圖丁,閉合開關(guān),只要導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),電路中就一定會(huì)有感應(yīng)電流
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,袋鼠媽媽把小袋鼠放進(jìn)育兒袋中后,在草地上向前躍進(jìn).說小袋鼠是靜止的,選取的參照物是( 。
A.草地 B.袋鼠媽媽 C.天空 D.灌木叢
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科目:初中物理 來源: 題型:
汽車上涉及到許多物理知識(shí),其中分析正確的是( 。
A.車窗打開時(shí),遮陽的窗簾總是往外飄是因?yàn)榇巴饪諝饬魉俅,壓?qiáng)小
B.汽車行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)主要將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.方向盤屬于輪軸這一類簡(jiǎn)單機(jī)械,使用時(shí)可以省距離
D.車內(nèi)的破窗錘是通過增大受力面積的方法來減小壓強(qiáng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于熱現(xiàn)象,下列說法正確的是
A.棉被在太陽下曬得暖暖的,是通過做功方式改變物體內(nèi)能
B.太陽出來后,大霧逐漸散去是升華現(xiàn)象
C. 小草上掛的露珠是汽化形成的
D. 水蒸氣液化時(shí),要放出熱量
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科目:初中物理 來源: 題型:
小華同學(xué)在“探究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,他把物體用垂直于豎直墻壁的力F壓壓緊在墻壁上,同時(shí)用豎直向上的力F勻速拉動(dòng)物體向上運(yùn)動(dòng),如圖所示,保持其他條件不變的情況下,通過改變F壓來改變物體與墻壁之間壓力的大小。經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)測(cè)量F壓、F,記錄了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
(1) 實(shí)驗(yàn)中,拉力 F (選填“大于”、“小于”或“等于”)物體所受滑動(dòng)摩擦力Ff。
(2)根據(jù)表中測(cè)量數(shù)據(jù)可以得出,滑動(dòng)摩擦力與壓力大小之間的定性關(guān)系是:
(3)在右圖中畫出F與F壓關(guān)系的圖像。分析圖像可知,物體重力大小為 N。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
F壓/N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
F/N | 1 | 1.2 | 1.4 | 1.6 | 1.8 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是一些小冰塊的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象,由圖象可知:冰的熔化過程共持續(xù) min;加熱至第10min時(shí),物質(zhì)的狀態(tài)為 .
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