(2011?南通)寒冷的冬天,某興趣小組發(fā)現(xiàn),一根兩端拴有重物的細(xì)金屬絲,掛在一個(gè)粗大的冰塊上.一段時(shí)間后,出現(xiàn)了如下有趣的現(xiàn)象:細(xì)金屬絲割穿了冰塊,而冰塊保持完整.
他們對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行了討論,認(rèn)為這是由于冰的熔化和凝固引起的.關(guān)于冰熔化的原因.他們提出了以下三種猜想:
猜想l:冰塊的厚度。
猜想2:金屬絲的溫度低.
猜想3:金屬絲對(duì)冰塊的壓強(qiáng)大.
(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),他們經(jīng)過(guò)討論,斷定猜想2是錯(cuò)誤的.你認(rèn)為他們判斷的依據(jù)是
金屬絲掛在冰塊上,溫度應(yīng)該相同
金屬絲掛在冰塊上,溫度應(yīng)該相同

(2)為了驗(yàn)證猜想1是否正確,只改變冰塊的厚度進(jìn)行實(shí)驗(yàn),金屬絲都能割穿冰塊.這說(shuō)明猜想1是
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
的.
(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想3是否正確,簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案.
簡(jiǎn)要做法:
控制重物質(zhì)量相同,用較粗的金屬線拴住重物掛在冰塊上
控制重物質(zhì)量相同,用較粗的金屬線拴住重物掛在冰塊上
;
如何判斷:
冰塊是否被割穿
冰塊是否被割穿
分析:本題研究了影響熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)的因素,在實(shí)驗(yàn)室注意控制變量法結(jié)論的得出改變了什么,不影響結(jié)果時(shí)說(shuō)明與該物理量無(wú)關(guān),在探究與壓強(qiáng)的關(guān)系時(shí)注意要改變壓強(qiáng)
解答:解:(1)因?yàn)榻饘俳z和冰塊掛在一起,所以金屬絲和冰塊的溫度應(yīng)該一樣.故答案是:金屬絲掛在冰塊上,溫度應(yīng)該相同;
(2)只改變冰塊的厚度進(jìn)行實(shí)驗(yàn),金屬絲都能割穿冰塊.關(guān)于冰熔化的原因與冰塊的厚度小無(wú)關(guān),故答案是:錯(cuò)誤;
(3)為了驗(yàn)證第三種猜想應(yīng)該控制重物質(zhì)量相同,用較粗的金屬線拴住重物掛在冰塊上,看看冰塊是否被割穿.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)生活中常見(jiàn)現(xiàn)象了解情況,需要學(xué)會(huì)利用物理語(yǔ)言來(lái)解釋身邊現(xiàn)象,同時(shí)要熟練掌握常見(jiàn)現(xiàn)象的產(chǎn)生原因.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?南通)課外實(shí)踐活動(dòng)中,小明仔細(xì)觀察了家中的電能表,表盤信息如圖所示,電能表的示數(shù)為
3512.0
3512.0
kw?h.若一段時(shí)間內(nèi)指示燈閃爍了320次,用電器消耗的電能為
3.6×105
3.6×105
J.該電能表接到電壓為380V的電路中
不能
不能
 (填“能”或“不能”)正常工作.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?淄博)寒冷的冬天,雙手摩擦?xí)械绞职l(fā)熱,放到暖氣片上會(huì)感到手暖和,對(duì)于這兩種做法,下列說(shuō)法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?南通模擬)用圖所示的滑輪組,把重為960N的貨物勻速提升4m高,人作用于繩子的拉力F為400N,若不計(jì)摩擦和繩重.則動(dòng)滑輪重為
240
240
N,人所做的有用功為
3840
3840
J,若把貨物重減小為660N,則人作用于繩子的拉力是
300
300
N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?南通)按照題目要求作圖.
(1)如圖甲所示,雞蛋懸浮在鹽水中,畫出它所受重力和浮力的示意圖.
(2)如圖乙所示,畫出入射光線對(duì)應(yīng)的反射光線和大致的折射光線.
(3)如圖丙所示,畫出用最小的力提升物體時(shí)滑輪組的繞線.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案