人類賴以生存的淡水資源（ ）

A. 主要分布在江、河、湖、海中 B. 占地球表面積的70%

C. 是取之不盡、用之不竭的 D. 不到總水量的1%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018年八年級(jí)物理精編練習(xí)-4.1光的折射習(xí)題 題型：填空題

如圖所示，B'是人眼在A處透過水面看見的河底一白色鵝卵石的虛像，這個(gè)虛像是由光的________形成的．若在A處用激光手電對(duì)準(zhǔn)虛像B'照射，則手電發(fā)出的光______（能／不能）照射到河底的白色鵝卵石上．

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科目：初中物理 來源：山東省滕州市2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理第一章 《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》 測(cè)試卷 題型：單選題

關(guān)于某中學(xué)生的估測(cè)，下列數(shù)據(jù)合理的是

A. 身高約為160dm

B. 100m短跑成績約為6s

C. 步行速度約為1m/s

D. 脈搏正常跳動(dòng)60次所用時(shí)間約為1s

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科目：初中物理 來源：2018-2019年滬科版第十四章 了解電路第一節(jié)電是什么　同步測(cè)試 題型：單選題

用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下，梳子上會(huì)帶電，經(jīng)檢驗(yàn)梳子帶的是負(fù)電荷．下列說法中正確的是( )

A. 摩擦創(chuàng)造了電荷 B. 梳子失去了一些電子

C. 梳子失去了一些原子核 D. 梳子得到了一些電子

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版九年級(jí)物理全冊(cè)（安徽專版） 習(xí)題：第十八章 第3節(jié)　測(cè)量小燈泡的電功率 題型：單選題

為了測(cè)定小燈泡的額定功率，在具體實(shí)驗(yàn)操作中，手和眼的分工應(yīng)該是

A. 手移動(dòng)變阻器的滑片，眼觀電流表 B. 手移動(dòng)變阻器的滑片，眼觀電壓表

C. 手移動(dòng)變阻器的滑片，眼看小燈泡是否發(fā)光 D. 手按開關(guān)，眼觀電流表

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科目：初中物理 來源：九年級(jí)物理全冊(cè)第12章溫度與物態(tài)變化第5節(jié)全球變暖與水資源危機(jī)練習(xí)滬科版 題型：填空題

天空中的水蒸氣隨____________運(yùn)動(dòng)到陸地各處。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第2章《聲現(xiàn)象》單元練習(xí) 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是真空鈴實(shí)驗(yàn)裝置，把正在響著的鈴放在玻璃罩內(nèi)，可以清楚地聽到鈴聲。

（1）當(dāng)用抽氣機(jī)逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，鈴聲將會(huì)減小；停止抽氣，并讓空氣重新進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，鈴聲將會(huì)_____；假如抽氣機(jī)若把罩內(nèi)空氣全部抽去，當(dāng)你靠近玻璃罩時(shí)幾乎_____（能/不能）聽到聲音；我們可以由此推理出_____。

（2）如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)將鬧鈴沒有直接放于玻璃罩的托盤上，而是放于塑料泡沫之上，老師這樣做的目的是：_____。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第2章《聲現(xiàn)象》單元練習(xí) 題型：單選題

如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，鬧鐘的聲音會(huì)逐漸變小，直至聽不到聲音；再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩，鬧鐘的聲音會(huì)逐漸變大．這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明了（ ）

A. 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

B. 聲音再玻璃罩中發(fā)生反射

C. 聲音必須通過介質(zhì)才能傳播

D. 聲波在傳播過程中能量逐漸減少

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播 同步測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示，在演示聲音是由物體振動(dòng)引起的實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，小球被多次彈開．在此實(shí)驗(yàn)中小球的作用是

A. 使音叉振動(dòng)時(shí)間延長

B. 使音叉振動(dòng)盡快停下來

C. 把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察

D. 使聲波多次反射形成回聲

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同步練習(xí)冊(cè)答案