【題目】物理興趣小組想知道某只透鏡的焦距f為多少和成像規(guī)律,做了以下實(shí)驗(yàn):

1)他們將鏡面垂直于陽(yáng)光,在透鏡下面放上白紙(紙、鏡平行),測(cè)出透鏡與白紙間距 s/cm與對(duì)應(yīng)的白紙被烤焦的時(shí)間t/min,繪出圖線甲,則可判斷該透鏡的焦距f_________cm

2)接著將透鏡及蠟燭、光屏置于光具座上(如圖乙),做成像實(shí)驗(yàn),記錄每次成實(shí)像的物距u,像距v,物像間距Lu+v),繪出圖線丙(以f為長(zhǎng)度單位),由圖可知,要想成實(shí)像,蠟燭與光屏的間距應(yīng)滿足L_____(用f表示);

3)曉紅同學(xué)將爺爺?shù)倪h(yuǎn)視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡(靠近凸透鏡)之間,移動(dòng)透鏡和光屏,直到在光屏上得到了一個(gè)倒立縮小的清晰的像.將遠(yuǎn)視眼鏡鏡片取下,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了。為了使屏上的像重新變得清晰,在不移動(dòng)蠟燭和凸透鏡位置的前提下, 應(yīng)將光屏向_______________(靠近/遠(yuǎn)離)凸透鏡的方向移動(dòng);

4)物理學(xué)中,有一個(gè)凸透鏡成像的“新概念”:放大率,結(jié)合乙、丙圖可知,當(dāng)物距u3f時(shí),n__________。

【答案】12 4f 遠(yuǎn)離 0.5(或

【解析】

(1)根據(jù)圖甲找出白紙被烤焦的最短時(shí)間,所對(duì)應(yīng)的透鏡與白紙間距即為焦距;

(2)根據(jù)圖丙物象間距L與物距u的關(guān)系,找出物像間距L的最小值即可;

(3)遠(yuǎn)視眼鏡鏡片是凸透鏡,對(duì)光線有會(huì)聚作用,能使光線的會(huì)聚點(diǎn)提前;

(4)當(dāng)物距u=3f時(shí),結(jié)合圖丙,找出對(duì)應(yīng)的物像間距L和像距v,再利用即可求出。

(1)[1]由圖甲可知,當(dāng)透鏡與白紙間距s=12cm時(shí),白紙被烤焦的時(shí)間t=4min,所用的時(shí)間最短,說(shuō)明太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)凸透鏡會(huì)聚后該點(diǎn)的溫度最高,這個(gè)點(diǎn)就是凸透鏡的焦點(diǎn),則測(cè)出透鏡與白紙間距即為焦距f=12cm

(2)[2]將透鏡及蠟燭、光屏置于光具座上,且燭焰、光屏中心和透鏡中心在同一高度,即位于凸透鏡的主光軸上;根據(jù)凸透鏡的成實(shí)像時(shí)滿足u>f,由圖丙可知,隨著物距u的增大,物像間距L先減小后增大,當(dāng)物距u=2f時(shí),物像間距L最小為4f,因此要想成實(shí)像,蠟燭與光屏的間距應(yīng)滿足L4f

(3)[3]遠(yuǎn)視眼鏡鏡片是凸透鏡,凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用,所以將遠(yuǎn)視眼鏡鏡片取下,發(fā)現(xiàn)“視網(wǎng)膜”上的像變模糊了,此時(shí)像落在“視網(wǎng)膜”的后面;為了使屏上的像重新變得清晰,在不移動(dòng)光源和凸透鏡位置的前提下,由凸透鏡成像規(guī)律可知,應(yīng)將光屏遠(yuǎn)離透鏡;

(4)[4]當(dāng)物距u=3f時(shí),根據(jù)L=u+v可得,

,

則由圖丙可知,L=4.5f,v=1.5f,故放大率:

。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究比較不同物質(zhì)吸熱能力的實(shí)驗(yàn)中:

(1)在兩個(gè)完全相同的燒杯中分別裝入_____、初溫都相同的水和煤油(選填質(zhì)量體積”)。

(2)實(shí)驗(yàn)中選擇相同規(guī)格的電加熱器,可以認(rèn)為在相同時(shí)間內(nèi)水和煤油_____相同,然后比較_____的方法來(lái)完成探究實(shí)驗(yàn)的。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)分別描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象,如圖所示,則_____的吸熱能力更強(qiáng),因此暖手寶中裝的儲(chǔ)熱液具有的比熱容_____。(選填:較大較小”)

(4)由圖象可得煤油的比熱容為_____J/(kg℃)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)測(cè)得1kg某物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示。已知該物質(zhì)在固態(tài)下的比熱容為21×103J/kg·℃,設(shè)物質(zhì)從熱源吸熱的功率恒定不變,在最初2min內(nèi),物質(zhì)溫度升高了40℃,則吸收的熱量為_(kāi)________J,吸熱功率為_(kāi)________W。仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)固態(tài)升溫快,變成液態(tài)后升溫變慢,原因是_________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是某學(xué)習(xí)小組自制的電子稱原理圖,它利用電壓表示數(shù)來(lái)指示物體的質(zhì)量,托盤(pán)、彈簧上端和滑動(dòng)變阻器滑片固定在一起,托盤(pán)和彈簧的質(zhì)量不計(jì),OA間有可收縮的導(dǎo)線,當(dāng)盤(pán)中沒(méi)有放物體時(shí),電壓表的示數(shù)為0.已知電阻R0為定值電阻,滑動(dòng)變阻器最大阻值為15Ω,電源電壓的U=3V,電壓表的量程為03V,現(xiàn)將1kg的物體放在托盤(pán)中,滑片剛好距R上端1/3處(不計(jì)摩擦,彈簧始終在彈性限度內(nèi)),電壓表示數(shù)為1.5V,則定值電阻R0的阻值為_____Ω;為保證該電子稱正常工作,當(dāng)所測(cè)物體質(zhì)量達(dá)到可測(cè)量的最大值時(shí),電壓表的示數(shù)為_____V

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,找一個(gè)空的易拉罐,用釘子在易拉罐底部的中央敲一個(gè)小孔,將易拉罐的頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,這樣就制成了一個(gè)針孔照相機(jī),其實(shí)就是小孔成像的實(shí)驗(yàn)裝置,將點(diǎn)燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置,觀察并研究小孔成像的特點(diǎn)。

1)燭焰在塑料薄膜上所成的像是_______________(實(shí)像/虛像); 其成像的原理是_______________

2)如果易拉罐底部小孔是三角形,則他在半透明紙上看到的像是_________

A.三角形光斑 B.圓形光斑 C.燭焰的正立像 D.燭焰的倒立像

3)從圖中人眼的觀察方向看過(guò)去,將蠟燭在人前方順時(shí)針旋轉(zhuǎn),則人眼看到的塑料薄膜上的像是__________(/逆)時(shí)針旋轉(zhuǎn)的;

4)為了增大燭焰所成的像,可采取的辦法是將蠟燭適當(dāng)向_________(左/右)移;

5)晴天太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉縫隙形成的圓形光斑與上述原理相同,地上圓形光斑大小不一的主要原因是__________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“冰的熔化”和“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,小明用了下面兩組實(shí)驗(yàn)裝置(如圖甲、乙所示),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出了水沸騰時(shí)的溫度﹣時(shí)間關(guān)系圖象:如圖丙所示

1)為探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn),他應(yīng)選擇的裝置是____(選填“甲”或“乙”).實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們相互交流時(shí),有的小組覺(jué)得把水加熱到沸騰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你說(shuō)出兩條縮短加熱時(shí)間的方法

___________

_____________。

2)在探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中,繪出了水沸騰時(shí)的溫度﹣時(shí)間關(guān)系圖象,如圖丙.請(qǐng)你找出丙圖中哪段圖象是錯(cuò)誤的____.你判斷的理由是_________.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們?cè)诮涣鲿r(shí),發(fā)現(xiàn)各自測(cè)出的水的沸點(diǎn)大都高于100℃,可能原因是_________(寫(xiě)出一點(diǎn)).實(shí)驗(yàn)時(shí)若溫度計(jì)的玻璃泡碰到燒杯底部,則測(cè)得燒杯內(nèi)水的溫度值偏_________

3)若探究“冰的熔化”實(shí)驗(yàn),他應(yīng)選擇的裝置是___(選填“甲”或“乙”),采用這種加熱方式的好處是________;該實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選用_______(選填“較大的冰塊”或“較小的冰塊”),小明發(fā)現(xiàn)冰熔化過(guò)快,應(yīng)采取的操作是______________________

4)如圖丁所示為小明在探究某種物質(zhì)熔化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出了溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖所示.根據(jù)圖象特征回答下列問(wèn)題:該物質(zhì)是_____(填“晶體”或“非晶體”);該物質(zhì)的熔點(diǎn)是___;該物質(zhì)溫度為30℃時(shí)處于____態(tài).(填“固”或“液”);該物質(zhì)從開(kāi)始熔化到完全熔化,持續(xù)的時(shí)間是_____min

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在做決定電阻大小的因素“實(shí)驗(yàn)中,為了便于研究,采用了變量控制法,即每次需挑選兩根合適的導(dǎo)線,測(cè)出通過(guò)的電流,然后進(jìn)行比較,最后得出結(jié)論。

(1)為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān),應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是 _______(填代號(hào))。

(2)為了研究電阻與導(dǎo)體橫截面積有關(guān),應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是________

(3)為了研究電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度有關(guān),應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是 _______

(4)導(dǎo)體的電阻大小除了與材料、長(zhǎng)度、橫截面積有關(guān),還可能與____ 有關(guān)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小楠用天平和量筒測(cè)量某種礦石的密度。

(1)他將天平放在水平臺(tái)面上,游碼歸“0”后,發(fā)現(xiàn)指針指示的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),才能使天平水平平衡。

(2)天平調(diào)好后,小楠將礦石放在天平的左盤(pán),當(dāng)右盤(pán)砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示時(shí),天平再次水平平衡,礦石的質(zhì)量是________g。

(3)小楠用量筒測(cè)量礦石的體積,如圖丙所示,礦石的體積是________cm3

(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出礦石的密度為________g/cm3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:

1)小莉?qū)⑼雇哥R正對(duì)太陽(yáng)光,在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡的焦距約是___cm.

2)小紅將蠟燭和透鏡固定后,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,都不能在光屏上看到清晰的像,原因可能是_____________(寫(xiě)出一個(gè)即可)

3)小莉同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖所示,若要使?fàn)T焰在光屏中心成像,只調(diào)節(jié)光屏,應(yīng)將光屏向________(選填“上”或“下”)移動(dòng)。

4)若將燭焰移至距凸透鏡15cm處,移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰在屏上得到倒立、放大清晰的實(shí)像,___(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)就是應(yīng)用這一原理制成的。

5)小華做實(shí)驗(yàn)時(shí),將點(diǎn)燃的蠟燭從離凸透鏡50厘米移動(dòng)到15厘米處的過(guò)程中,小華應(yīng)該將光屏________(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡,光屏上蠟燭的像將________(選填“變大”或“變小”)。

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